A. 如图甲所示是“观察水的沸腾”的实验装置.(1)安装该实验装置时,应该先固定A、B两个铁夹中的______铁
(1)安装该实验装置时,应该先固定图甲中B铁圈,它是用来固定烧杯的,而A是用来固定温度计的,所以需要先固定B;
(2)温度计刚插入热水时,热的水蒸气遇冷的温度计壁液化成小水珠,沾在温度计壁上,造成很难看清示数;
(3)温度计的每一个大格代表1℃,每一个小格代表0.1℃,由图乙可知,温度计的示数是92℃;
(4)描出各点,然后用光滑的曲线连接起来;如下图:
(5)由表格或图象知,水在99℃时温度保持不变,这个不变的温度是水的沸点,所以此时水的沸点是99℃;
水沸腾的过程中,继续加热,水的温度保持不变;
(6)沸腾前的现象:产生少量的气泡,上升,变小.水在沸腾过程中有大量气泡产生,并且气泡在上升过程中体积逐渐增大,到最后破裂.所以丙图中先后顺序为:BDAC.
(7)撤去酒精灯后,由于石棉网有余温,石棉网与烧杯底的温度高于水的沸点,所以水能继续吸热,水未立即停止沸腾.
(8)在探究水的沸腾实验中,要缩短加热时间,可以给烧杯加盖,减少热量的损失;或适当减少水量;或适当提高水的初温.由于酒精灯的外焰温度最高,所以用外焰加热,也可以缩短加热时间.
故答案为:(1)B;(2)水蒸气遇冷的温度计壁液化成小水珠,沾在温度计壁上,造成很难看清示数;(3)92℃;(4)见上图;(5)99;不变;(6)BDAC;(7)还能从石棉网上吸收余热;(8)适当减少水量.
B. 用如图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律.实验过程中,电热棒的功率保持恒定.
(1)由甲图可知,该温度计的分度值是1℃,而且液柱上表面对应的刻度在零刻度以下,故读数内为-8℃;
(容2)由乙图中图象可知,从t1第到t5这段时间内,随加热时间的增加温度不变,说明这一段时间该物质处于熔化过程,对应的温度就是该物质的熔点,是0℃;该物质在固态时的名称叫冰,在液态时的名称叫水;
(3)从t1第到t5这段时间内,随该物质处于熔化过程,因此t2时刻该物质处于固液共存状态.
(4)从t 2到t3的时间段,物体要吸收热量,内能就会增加,所以t2时刻杯内物质的内能较小,t3时刻杯内物质的内能较大.
(5)烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同,在0~t1时间里升高的温度为△t1=20℃
在t5~t6时间里升高的温度为△t2=10℃,故△t1>△t2由Q=cm△t可知,当吸收的热量和质量都相同时,△t越大比热容C就越小.所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容.
故答案为:(1)-8;(2)0;冰;(3)固液共存;(4)t3;熔化过程要吸收热量;(5)小;c=
Q |
m△t |
C. 如图甲所示是研究平抛运动的实验装置,图乙是实验后在白纸上描出的轨迹和所测数据:(1)在图甲上标出O点
(1)利用重锤线作出Oy轴,过O点作Oy轴的垂线为Ox轴.如图所示.
D. 濡傚浘鐢叉墍绀猴紝鏄灏忔槑鈥滅爺绌跺厖姘寸幓鐠冪′腑姘旀场鐨勮繍鍔ㄨ勫緥鈥濆疄楠岃呯疆锛庯紙1锛夊疄楠屾椂锛屽皬鏄庡皢鐜荤拑绠$炕杞180掳鍚
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E. 如图甲所示是教科书上提供的“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置.实验方法是:用两个相同的酒精灯
(1)与图抄甲的实验装置相比,图乙的优点是用同一酒精灯加热时,更容易控制水和食用油吸收的热量相同;
(2)由图可知水和食用油的体积相同,由于水和食用油的密度不同,则水和食用油的质量不同;所以小雨忘记了一关键的因素,就是保证:水和食用油的质量不变;
(3)比较煤油和水吸热升温快慢的方法有二种;
①加热相同的时间,比较煤油和水中所放置温度计上升温度的高低.
②升高相同的温度,比较煤油和水中所加热的时间长短.
(4)随着加热的进行,试管中的水和食用油的内能会增加,这是通过热传递的方式改变的.
(5)酒精灯中的酒精在燃烧时实现了化学能转化为内能.
故答案为:(1)食用油和水吸收的热量;(2)食用油和水的质量;(2)①加热相同的时间,比较煤油和水中所放置温度计上升温度的高低;②升高相同的温度,比较煤油和水中所加热的时间长短;(4)增加;热传递;(5)化学;内.
F. 如图甲所示为为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图.某同学用此实验装置研究物体加速度和合外力的关系
①平衡摩擦力的标准为小车可以匀速运动,打点计时器打出的纸带点迹间隔均匀.
设小车的质专量为M,砝码和砝码盘属的质量为m,设绳子上拉力为F,
以整体为研究对象有mg=(m+M)a
解得a=
mg |
M+m |
M |
M+m |