A. 如图是小芳同学探究“”平面镜成像的特点“实验装置．（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利
（1）用玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置，确定出像的位置，才能比较像和物的大小．
（2）未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等；
（3）因为平面镜所成的像是虚像，在玻璃板前蜡烛M这一侧不同的位置观察才能看到蜡烛的像；
（4）由平面镜的成像特点，像物关于镜面对称可知：玻璃板如果不竖直，蜡烛M的像与蜡烛N不能重合；
（5）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的两面都能反射光，能成两个像，所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像；
（6）本实验是探究验证平面镜成像的特点，所成的像是虚像；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等．他们下一步应该连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直；通过归纳处理即可得出如下结论：物和像的连线与镜面垂直，物体和像到镜面的距离相等．
故答案为：（1）确定像的位置；
（2）像和物大小相等；
（3）M；
（4）玻璃板没有与桌面垂直；
（5）玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射面都会形成像；
（6）连接对应的像点和物点，判断连线是否和镜面垂直；测出像点和物点到玻璃板的距离进行比较．
B. 在做探究平面镜成像的特点实验时为何使用透明的玻璃板 简述其优点
首先玻璃板同样能够成像，为了便于观察比较，需要确定像的位置，如果使用平面镜，那么像的位置在镜后，无法准确定位。当使用玻璃板时，由于玻璃透明，可以在板后放一蜡烛，当实物与像位置重合时可一精确为像的位置定位
为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，实验中要使用透明的玻璃板.
C. 如图是探究平面镜成像特点的实验装置．（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_____
（1）实验中用透明的玻璃板代替平面镜，在物体的一侧能看到物体的像，同时透过玻璃板也能观察到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置．
（2）完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系．
（3）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．
（4）平面镜所成的像是虚像，实际上是不存在的．
故答案为：（1）寻找虚像的位置；（2）大小；（3）距离；（4）虚．
D. 为什么装化学试剂和做化学实验的装置都是用玻璃制造的
第一，玻璃的化学成分比较稳定，大多数物质不能和玻璃反应。第二，玻璃可以是透明的，易于观察试剂状态和实验现象第三，玻璃的原材料普遍，生产和加工都很简单，玻璃制品价格便宜第四，玻璃的硬度和耐热、耐寒性能都不错，可以适应大多数实验环境。
E. 如图是探究平面镜成像特点的实验装置．（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_____
（1）透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧．
故答案为：确定像的位置回．
（答2）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的．
故答案为：2mm．
（3）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合，所以有可能找不到像．
故答案为：有可能找不到像．
（4）只做两次实验，实验次数太少，具有偶然性，因此需要再多做几次，使发现的规律具有普遍性．
故答案为：不合理；实验次数太少．
（5）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．
故答案为：比较物距与像距．
（6）物体在平面镜中成虚像，所以移去后面的蜡烛，并在其位置放一光屏，则光屏上不能承接到像．
故答案为：不能．
F. 如图是探究平面镜成像特点的实验装置．（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_____
（1）透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置．
（2）折射专会使像错属位，所以玻璃板越薄越好，故选2mm．
（3）实验时平面镜必须要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合．
（4）不合理，因为像与物到镜面的距离相等是一个普遍规律，需要多次测量，仅凭一次实验具有偶然性．
要得出像和物体的大小相等的结论，在实验中，需注意两只蜡烛相同，且一支点燃，另一支不点燃；
（5）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，光屏不能接收到蜡烛烛焰的像，所以说明平面镜成的像是虚像．
故答案为：（1）确定像的位置；（2）2；（3）很难使未点燃的蜡烛与点燃蜡烛所成的像完全重合；（4）不合理；大小一样，且一支点燃，另一支不点燃；（5）虚．