模拟热力环流的实验装置

① 有一幅长2米,宽1米的图画,要给它配上相柜,玻璃

小题1:B 小题2:D 本题考查热力环流。 小题1:该实验主要模拟因下垫面的冷热不均而引起的大气运动，即热力环流； 小题2:电炉通电一段时间后，电炉处气流上升，冰块处气流下沉，因此M向右偏，N向左偏。

② 某学校的高一学生采用小组合作方式设计模拟大气热力环流实验，请用所提供的材料（如长方形玻璃缸、胶合板

③ 用一个盘子一半装深色土一半装沙子,放到阳光下

在一个盆中加适量水,把一个装有沙子的小瓶放入盆中
用透明的塑料膜封住盆口,用橡皮筋箍住塑料膜,并把一块小石头放在装沙小瓶正上方的塑料膜上
将盆放在阳光下照射,待足够长时间后观察
1.推测可能会发生的现象---- 小石头被托起!
2.这个实验模拟了什么现象?具体环节是什么?
模拟了大气的热力环流现象,空气受热膨胀上升!

④ 热力环流实验

只能帮你想材料，我不能帮你做作业！
材料要有一根卫生香（就是平时拜神烧的那种香)、玻璃柜、冰水、酒精灯。
至于怎么做，自己想！自己动手，丰衣足食！

⑤ 做热力环流的实验：在一个玻璃缸里，一处放上酒精灯加热碘单质，一处放上冰块。想象中是紫色碘蒸汽反映出

可行，我试过，

⑥ 请回答地理问题

B 逆时针

B 冰块代表寒流 加热器代表暖流

北半球大洋上只有两种可能：中高纬，西侧寒流，东侧暖流；
中地纬，西侧暖流，东侧寒流

②③符合

⑦ 请结合实验报告，完成下列问题． 实验报告实验用材：一小堆纸、火柴、铁板．实验步骤：（1）在室

（1）热力环流的过程为近地面温度高气体膨胀上升形成低压，高空形成高压；温度低气体收缩下沉形成高压，高空形成低压；大气在水平方向上从高压流向低压，从而形成热力环流．故形成中间抬升两侧下沉的热力环流．
（2）热力环流是由于近地面温度的差异形成垂直运动，而后形成水平方向上的气压差，继而形成水平气压梯度力使大气做水平运动，最终形成环流．
（3）大气等压面根据高高低低规律即可，即高压处等压面上凸，低压处等压面下凹．A处大气抬升形成低压，故为下凹，高空为上凸，两侧相反．
（4）同一地点高度越高气压越低，故等压面位置越偏上气压值越低，反之越高．在同一水平方向上大气从高压流向低压．故由大到小排列为BADC．
（5）陆地由于比热容较小，故夏季温度高冬季温度低．北京冬季盛行西北季风．此时A为上升低压，故为海洋．
故答案为：
（1）如图

（2）空气垂直运动水平运动
（3）下上
（4）B＞A＞D＞C
（5）海洋西北（偏北）

⑧ 在家里做的小实验

洁厕剂的成分一般是酸、表面活性剂、香精、缓蚀剂等。先说说酸，洁厕剂使用的酸可以有很多种，如盐酸、磷酸以及其他复合酸、混合酸等，你用的这个是盐酸。涂改液里的那个小球是钢珠，是Fe，铁和盐酸反应会生成氢气，至于眩晕的感觉，可能是同时生成的铁离子和试剂中其它组分发生了反应造成的。蓝色是表面活性剂，我们去年做化工试验时合成的洗洁精加上表面活性剂就变蓝色了。推荐中学化学里的喷泉实验,比较简单
喷泉实验的基本原理是：气体在液体中溶解度很大，在短时间内产生足够的压强差（负压），则打开活塞后，大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中，在尖嘴导管口形成喷泉。为了解决这个问题，我们想起影响气压的几个因素。根据克拉伯龙方程：PV=nRT，推出P=(nRT)/V (R为常数)。要使P变小，可改变n、T、V中的一个变量。所以减小气压的方法有三种：①减少气体的物质的量(n)；②降低气体的温度(T)；③增大气体的体积(V)。减少气体的物质的量有两种方法：物理方法与化学方法。物理方法可把气体抽走或物理溶解，化学方法可通过化学反应或化学溶解；降低气体的温度，我们可以采用冷水浇注或用湿毛巾放于瓶底，也可以把装置转移入较低温的环境；而增大气体的体积，可以采取，升高温度（如，用热水浇注或热毛巾放于瓶底）或改变容器的体积的方法。
对于用化学方法来减少气体的物质的量的方法又和气体的溶解度、吸收液的种类有关。①气体溶解性大小会对喷泉的形成产生影响。如，易溶于水的气体、在水中溶解度不大的气体、难溶于水的气体；由于它们在水中的溶解度不一样，从而就使得压强的减少不一样，是喷泉能否产生以及喷泉大小的关键。②吸收液的种类也会对喷泉的形成产生影响，不同的吸收液，与气体之间能否反应、气体在其中溶解度的大小，都决定了喷泉实验的成败。
通过分析喷泉实验的原理和条件，我们总结出了喷泉实验成功的关键是：①盛气体的烧瓶必须干燥，否则甁中有液体，会使瓶口留下空气，形成的喷泉压力不大（喷泉”无力”）；②气体要充满烧瓶；③烧瓶不能漏气（实验前应先检查装置的气密性）；④所用气体能大量溶于所用液体或气体与液体快速反应。

1.形成喷泉的组合
(1)NH3、HCl、SO2、NO2 与水组合能形成喷泉。
(2)酸性气体与NaOH(aq)组合能形成喷泉。
(3)有机气体与有机溶剂组合也能形成喷泉。
(4)O2、N2、H2 等不溶于水的气体，设计一定实验条件将其反应掉，也能形成喷泉。
2.喷泉的计算
根据充入烧瓶中液体的体积可以计算烧瓶内所盛气体的纯度或平均式量。
3.喷泉的设计
关键是如何使烧瓶内的气体大量地减少。
回答者：hmk20082000 - 试用期 一级 5-23 12:52
看这里！★★★★★★过冷水在几秒钟内迅速凝固的实验！
把一瓶最好是纯净水的水（可以买商店的）放进冰箱里，当它的温度介于-5.8摄氏度和0摄氏度之间时，一瓶过冷水就制成了。（从室温下放到家用冰箱里以后大约要等待1.5-2小时。）

这时你可以把这瓶过冷水使劲振动一下，也可以轻轻打开瓶盖，在里面随便加上一点杂质，然后就能看到这瓶过冷水在几秒钟内凝固的现象（可以看见这瓶水从一端到另一端快速凝固的现象。）

这是我上个暑假偶然发现的。
回答者：方泽伟 - 助理 二级 5-23 12:57
可以做热障冷缩的试验 大气压力的试验， 空气阻力的试验，重力、地球引力，水的浮力，植物的光合作用等试验
回答者：gefangchuan - 见习魔法师 二级 5-23 13:13
一张薄纸 /一只蜡烛 / 一个点火的东西 / 3个夹子 / 3个 固定夹子的 啤酒瓶 / 一勺水

步骤:
纸 折成 凹型 用架子夹住 3个点 固定住 将夹子固定在 玻璃瓶上
由于 纸的是悬空的 在纸的下面 放上 蜡烛 一切就绪
开始往纸里倒水 倒好后 给蜡烛点火
用蜡烛 烧纸哈
注意:里面的水 自己捏吧 太多水 支架可能支撑不住
结论嘛 你做完就知道了
回答者：流浪地心 - 门吏 二级 5-23 13:27
我考
哪有这样提问题的
当然要看是什么试验－核反应试验好像就不行吧？
回答者：haozhj - 经理 四级 5-23 13:43
热涨冷缩
回答者：czf1234567 - 助理 三级 5-23 15:28
淀粉遇碱变蓝
回答者：jiachaojiachao - 秀才 三级 5-23 15:43
厨房就是一个实验室,主要的化学药品有醋酸/纯碱/氯化钠/乙醇等等,物理实验电/力/热/光/声/磁等等实验都可以做.
能把奖励分给我吗?我给你讲20个实验.联系我!
回答者：庄之蝶非 - 试用期 一级 5-23 15:54
热力环流实验
点燃一小堆纸,纸片和灰烬从火堆上升,在空中流向四周,又丛火堆四周下沉,然后有进入火堆.
烧一锅开水,锅里沸腾的开水,中间水向上冒,锅边水想下沉
这两种现象都是由于中间和四周受热不均而形成的热力环流现象.
回答者：jszhuxiaolei - 助理 二级 5-23 16:12
我是 旋风狂云 - 初入江湖 二级 的第2个号,我给大家一些提示

aim:

hypothesis:

apparatus:

method:

你们就把这些答出来就是了

还有,如果有网站也写上!!!!

参考资料：我是旋风狂云
回答者：nihaoalice - 试用期 一级 5-24 12:42
我来告诉你把。
1、拿报子叠成一可盛水的形状，用蜡烛能把水烧开，纸没事。神奇啊！
2、水盆装点水，立一蜡烛在水中点燃，拿玻璃杯照住蜡烛到水，水会被吸到杯子里，液面高出水面。
3、用玻璃杯装满水，要很满哦！用一薄纸盖住杯子口，水、杯子、纸粘在一起后，提起杯子把背底朝上，薄纸竟能撑住一大杯水。神奇啊！
4、拿玻璃杯里面装点卫生纸，倒扣在水盆中，按到水底，拿上来，卫生纸干的。
5、食指无名指交叉，摸鼻子，惊呆！竟然有2个鼻子。
6、盲点，同学的头没了。
7、准备一苹果，一萝卜，捏住鼻子吃，奇怪，竟分不出来了。
……
加分后在想更多
回答者：MonkeyQLuffy - 见习魔法师 二级 5-24 18:24
鸡蛋一个、水杯一个、硫酸、水
步骤：
1、鸡蛋放入杯中。
2、水和硫酸混合，比例为：水5/4；硫酸5/1。
3、把混合后的硫酸溶液倒入杯中。
4、等待片刻。
5、鸡蛋壳没了！！！！
回答者：liyuchuanhy - 试用期 一级 5-26 11:43
空气存在实验：
盆子、杯子、水。
回答者：耗散的空虚 - 高级经理 七级 5-26 21:11
做热涨冷缩实验:
将一个玻璃制品加热,之后就放在水里,玻璃制品就爆了.
回答者：137172296 - 助理 二级 5-26 21:11
液体压强实验（此实验用材少，都是日常用品，步骤简单，结论明显）

材料

矿泉水瓶，锥子，透明胶，水。

步骤

1在矿泉水瓶的一侧（竖直的直线上），用锥子锥三个孔，使三个孔离瓶底的 距离比为1：2：3

2用一条透明胶竖直的把三个孔都贴上。

3在瓶内装满水

4快速的把透明胶撕掉

5观察射出的水柱离瓶子的水平距离

结果

最高的孔水柱射出距离最短，最低的孔水柱射出的距离最长。

证明了水中一点的的压强取决于该点距离水面的距离——距水面距离越大，压强越大。
回答者：安之若然 - 初入江湖 三级 5-26 22:22
简单！你试一试吃了饭，肚子会不会饱

⑨ 35．（9分）实验题：请根据大气热力环流的基本原理，设计一个能验证热力环流的小实验．（1）实验器材（2