① 探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示．（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，
（1）让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面版时的机械能权相同，速度相同；
故答案为：让小车具有相同的初速度．
（2）毛巾、棉布、木板依次越来越光滑，阻力也越来越小，从小车前进的距离来看，阻力越小，小车运动的距离越远；
故答案为：小；远．
（3）当秋千运动到最高点时，人和秋千在这一瞬间是静止的，所以当此时外力全部消失时，人和秋千都会保持静止的状态不再改变，故只有选项A符合题意．
故答案为：A．
② 甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置；乙图是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置，两个实
小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在到达水平面时的初专速度属相同；下滑的过程中，物体所处的高度降低，速度越来越大，即重力势能减小，动能增大．
（1）毛巾、棉布、木板依次越来越光滑，阻力也越来越小，从小车前进的距离来看，阻力越小，小车运动的距离越远；
（2）当接触面完全光滑时，即阻力为0时，小车的速度将不会减小，方向也不会改变，即做匀速直线运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，实验中，小车之所以最终会停下来，不是因为不受力，而恰恰是因为受到了阻力的作用；
（3）当秋千运动到最高点时，人和秋千在这一瞬间是静止的，所以当此时外力全部消失时，人和秋千都会保持静止的状态不再改变．故只有选项D符合题意．
故答案为：速度；增大；（1）小；大；（2）匀速直线；改变；（3）D．
③ 如图是“探究阻力对物体运动的影响”实验装置图． （1）小车必须从三个相同斜面的同一高度下滑，这是为
| （1）用控制变量法，抄让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的运动速度相同； （2）小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，滑行的越远，三个表面中，玻璃表面最光滑，摩擦阻力最小； （3）实验时发现小车受到的摩擦力越小，小车运动得越远；由此我们可以推断：假如小车在平面上不受力，它将保持恒定的速度永远运动下去或做匀速直线运动． 故答案为：（1）保证下车滑到斜面底端时的速度相等； （2）玻璃、此时小车所受滑动摩擦力最小； （3）以恒定的速度永远运动下去（或做匀速直线运动）． |
④ 甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置；乙图是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置．关于这
A、甲实验中，如果水平面越来越光滑，则小车运动的距离就会越来越远，可以推理出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去；故A正确；
B、图乙让不同钢球从同一高度滚下（速度相同），发现钢球的质量越大、木块被撞击的越远，说明物体的速度一定时，质量越大，动能越大，故B正确；
C、两实验中，都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同，这样才符合控制变量法的研究要求，故C正确；
D、甲、乙实验中物体运动时，都受到摩擦阻力的作用，因为会有一部分机械能转化为内能，故D错误．
故选D．
⑤ 设计一个实验装置，可以测量燃烧器的阻力。找出第二自模化区。 （1）画出实验系统各部分简图（10分）
这么复杂的，要打好多字，分太少。
⑥ 实验三 局部阻力系数的测定
1、 将实验测得到的ζ值与理论公式计算值（突扩）与经验公式值（突缩）相比较，并对结果作出分析。