化学废物利用的实验装置

⑴ 化学性废物是怎样处理的

1、焚烧方法。可燃废液可在燃烧炉内燃烧，量小的可在室外安全的地方燃烧；不可燃废液可与可燃物混合或用燃烧器喷入焚烧炉。

可生产有害气体如二氧化氮、二氧化硫、氯化氢等经燃烧后，即可燃烧。在装有洗涤器的焚烧炉内燃烧，或用碱液洗涤、燃烧废气以除去有害气体；对于废渣，可在易燃溶剂中溶解和燃烧。

2、吸附法。活性炭、硅藻土、铝土矿、叠层织物、聚丙烯、聚酯片材、氨基甲酸乙酯泡沫塑料、草屑、锯末等吸附剂与吸附剂一起被充分吸收和燃烧。

3、溶剂萃取法。对于低浓度含水废水，可采用正己烷等不与水混溶的挥发性溶剂萃取，分离溶剂后焚烧。

4、蒸馏法。利用废液中各组分的不同沸点，通过蒸馏或分馏去除有害组分。

5、中和法。酸碱中和反应将酸碱值调节到中性。

6、沉淀法。加入合适的沉淀剂，控制温度和pH值，可以将有害成分去除到低溶解性的沉淀物或聚合物中。

7、水解法。在室温或加热条件下，可以加入氢氧化钠或氢氧化钙来水解容易水解的物质，如有机酸或无机酸的酯和一些有机磷化合物。如果水解产物无害，可以中和、稀释和排放。如果水解产物有害，可在排放前通过吸附和其它适当方法进行处理。

8、氧化法。添加适当的氧化剂，如臭氧和氯化化合物，可以将有害成分转化为无害或有害程度较低的物质。

9、还原法。对于重金属，可添加适当的还原剂，如铁屑、铜屑、硫酸亚铁、亚硫酸氢钠和硼氢化钠，以将其转化为易于分离和去除的形式。

10、化学处理：化学处理是采用化学方法破坏固体废物中的有害成分，从而达到无害化，或将其转变成为适于进一步处理、处置的形态。其目的在于改变处理物质的化学性质，从而减少它的危害性。这是危险废物最终处置前常用的预处理措施，其处理设备为常规的化工设备。

⑵ 废物利用既可节约资源，又可以保护环境．某课外兴趣小组设计了利用废旧干电池中的锌和浓盐酸以及下图所示

⑶ 利用家庭中常见物品进行废物利用制作化学实验所须器材或化学模型

用食醋与鸡蛋壳反应
说明醋酸酸性比碳酸强

⑷ 谁有实验室废弃物处理的方法啊越全面越好

实验室废弃物的处理

一、实验室一般化学废弃物（化学废液）的处理

实验室化学废液产量大，处理任务重，是三废处理中的重要环节。废液处理必须分类收集、安全存放，严禁随意排放。在废液桶上将废弃物的详细情况，如废弃物的成份、含量、性质、收集日期、负责人等信息填写在废液收集单上，贴上标签，由专职人员定期交由学校回收处理。

二、实验室气体废弃物（废气）的处理

1、对少量的有毒气体可通过通风设备（通风橱或通风管道）经稀释后排至室外，通风管道应有一定高度，使排出的气体易被空气稀释。

2、大量的有毒气体必须经过处理如吸收处理或与氧充分燃烧，然后才能排到室外，如氮、硫、磷等酸性氧化物气体，可用导管通入碱液中，使其被吸收后排出。

3、对于生物安全柜、超净工作台、紫外灯等采用紫外臭氧杀菌的设备，由于臭氧分解的半衰期为20～50min，因此消毒结束后，需关闭紫外灯至少半个小时以上再进行无菌操作实验。

三、实验室固体废气物（废渣）的处理

对固体废弃物的处理，同废液处理类似，需根据其性质进行分类收集处理，禁止随意混合存放。其中，需特别的注意事项如下：

1、存放实验废弃物必须使用标记有“医疗废物”的专用黄色塑料袋，存放生活垃圾必须使用黑色塑料袋。

2、使用过的微生物、细胞等培养材料的固体废弃物，如：培养基、培养瓶、培养皿、培养板等需经过有效的消毒处理（如高压蒸汽灭菌30min、或有效氯溶液浸泡2-6h）后方可丢弃或清洗。

3、鉴于溴化乙锭（EB）的强诱变性，研究院不鼓励使用EB染料，建议选用毒性小的新型替代染料（如荧光染料、花箐类染料等）。如果一定要使用EB，则EB污染过的废弃物严禁随意丢弃，必须经过有效的净化处理（如使用专业的EB清除剂或采用活性炭吸附、氧化使其失活等方法）。

(4)化学废物利用的实验装置扩展阅读：

化学废弃物按污染物形态分类

（1）废水。实验室产生的废水包括多余的样品、标准曲线及样品分析残液、失效的贮藏液和洗液、大量洗涤水等。几乎所有的常规分析项目都不同程度存在着废水污染问题。这些废水中成分包罗万象，包括最常见的有机物、重金属离子和有害微生物等及相对少见的氰化物、细菌毒素、各种农药残留、药物残留等。

（2）废气。实验室产生的废气包括试剂和样品的挥发物、分析过程中间产物、泄漏和排空的标准气和载气等。通常实验室中直接产生有毒、有害气体的实验都要求在通风橱内进行，这固然是保证室内空气质量、保护分析人员健康安全的有效办法，但是月直接污染了环境空气。实验室废气包括酸雾、甲醛、苯系物、各种有机溶剂等常见污染物和汞蒸汽、光气等较少遇到的污染物。

（3）固体废物。实验室产生的固体废物包括多余样品、分析产物、消耗或破损的实验用品(如玻璃器皿、纱布)、残留或失效的化学试剂等。这些固体废物成分复杂，涵盖各类化学、生物污染物，尤其是不少过期失效的化学试剂，处理稍有不慎，很容易导致严重的污染事故。

⑸ 废物利用可以节约资源，又可以保护环境．某课外兴趣小组设计了利用废旧干电池中的锌皮和下图装置来制取干

（1）制取氢气一般选择活泼金属和酸溶液，所以可以使用锌皮和醋酸溶液进行，故填：锌皮，醋酸溶液；
（2）无水硫酸铜变蓝色，这说明产生的气体中含有杂质水，醋酸具有挥发性，能挥发出醋酸的蒸汽，醋酸的蒸汽具有酸性，能使石蕊试液变红，可以将装置连接在BC之间，使气体从b进入，故填：H₂O，醋酸蒸汽，BC，b，滴有石蕊试液的水．

⑹ 化学实验用什么仪器做废液缸,多大

实验室中可以用这样的桶在废物缸。如果是做学生实验，实验台上面可以用一个比较大的玻璃杯比如500ml，1000ml，2000ml的大烧杯做废物缸。另外，在处理废液，废物时候尽量分离开来，另外处理废液，废物时候注意避免发生剧烈反应造成液体飞溅，爆炸，有毒气体产生而造成人员伤害。

⑺ 实验室处理化学废物的一般方法

每个质检中心，实验室等都有需要处理的有机无机废液，主要包括：实验操作过程中产生的各种强酸、强碱、有机溶液，清洗各种实验用具和设备 (各种玻璃容器、进样瓶、制样设备等)时产生的废液和设备冷却装置(如各种蒸馏冷却装置、仪器设备冷却装置等)产生的废液，而且量还不同于一般的大学实验室，累积起来也不少，我们应该如何处理这些废液呢?

燃烧?但是,燃烧过程中会不会产生对人体有害的气体?

回收?有的溶剂回收是不是比较麻烦?不然怎么有的工厂怎么就直接倒掉了?

倒掉?如果倒入下水道,地下水都是这样污染了,谁还敢喝水?

这些废液应按其性质、成分等采取不同的处理方式。有的废液可以回收利用其中有用的物质，有的可以直接排至外部排水管网，有的则采用适当方法处理，然后再排外部管网。

一、废液处理原则

对高浓度废酸、废碱液要经中和至中性时排放。对于含少量被测物和其他试剂的高浓度有机溶剂应回收再用。用于回收的高浓度废液应集中储存，以便回收;低浓度的经处理后排放，应根据废液性质确定储存容器和储存条件，不同废液一般不允许混合，避光、远离热源、以免发生不良化学反应。废液储存容器必须贴上标签、写明种类、储存时间等。

二、实验室废液处理的基本方法

1、无机实验废液处理的一些方法

(1)无机实验中通常产生大量的废液是废酸液。废酸液可先用耐酸塑料网纱或玻璃纤维过滤，滤液中加碱中和，调pH至6—8后就可排出。

(2)无机实验中含铬废液量最大的是废铬酸洗液。这可以用高锰酸钾氧化法使其再生，继续使用。少量的废铬酸洗液可加入废碱液或石灰石使其生成氢氧化铬沉淀，将此废渣埋于地下。

(3)氰化物是剧毒物质，含氰废液必须认真处理。少量的含氰废液可先加氢氧化钠调pH>10，再加入几克高锰酸钾使CN根氧化分解。量大的含氰废液可用碱性氯化法处理。先用碱调至PH>10，再加入漂白粉，使CN根氧化成氰酸盐，并进一步分解为二氧化碳和氮气。

(4)含汞盐废液应先调DH至8-10后，加适当过量的硫化钠，而生成硫化汞沉淀，加硫酸亚铁而生成硫化弧铁沉淀，从而吸附硫化汞共沉淀下来。静置后分离，再离心，过滤：清液含汞量可降到0.02mg/L以下排放。

(5)含重金属离子的废液，最有效和最经济的处理方法是：加碱或者硫化钠把重金属离子变成难溶性的氢氧化物或硫化物而沉淀下来，从而过滤分离。

⑻ 怎样做出废物利用的家庭化学装置

家中能发现的化学试剂；食醋，（面起子）小苏打，水 的水锈，鸡蛋壳，食盐，电池的锌皮，高锰酸钾（一般家里都有消毒用的），（伤口消毒水）双氧水，火柴，水，还有很多，
用具：破碗，小玻璃瓶子（口服液小瓶）.筷子.蜡烛.铁丝.饮料罐，吸管，镊子……

能发生的实验；
1.食醋（醋酸）+鸡蛋壳（碳酸钙）=二氧化碳+醋酸钙
2.食醋（醋酸）+小苏打（面起子）=二氧化碳+醋酸钠+水
3.食醋（醋酸）+锌皮 =氢气+醋酸锌
（由于食醋含少量醋酸，所以反应时很缓慢，反应现象不明显)
4.加热高锰酸钾=氧气+锰酸钾+二氧化锰
（简述：可用口服液小瓶装高锰酸钾，用吸管做导管，用玻璃杯做集气瓶，把铁丝弯成固定架，固定住反应小瓶，用蜡烛加热……）
家里有很多的化学药品，一般人吃的药啊，调味品啊！都是化学，只要你去寻找到处都是。我不赞成学化学，而是玩化学。不过化学是有一定危险的！在实验的时候注意危险啊！一定要小心