装置中油层的作用

A. 小明设计了如下图所示的实验装置来证明氧化铜能加快过氧化氢溶液的分解，并与相同条件下MnO 2 的催化效果

（1） 方法一：在乳胶管上夹弹簧夹，向长颈漏斗内加水，至形成液封，再加回适量水，静置一段时间后答，若长颈漏斗液面与试管内液面差保持不变，说明气密性良好。 方法二：在试管内加入适量水，形成液封后，用针筒接在乳胶管上，当针筒外拉或内推时， 若看到试管内有气泡或长颈漏斗下端出现稳定的液柱，说明气密性良好。 方法三：用洗耳球或吸球代替针筒进行如上操作，在乳胶管上夹上弹簧夹，向量气管加适量水，提高量气管，一段时间后，若量气管内液 面不下降，说明气密性良好。 （答案合理即可） （2）防止O 2 溶于水 （3）生成30mL氧气所需要的时间 （4）a d （5）

B. 测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数............(2)检查图一装置气密性的方法是（3）图二装置中油层的作

(2)检查图一装置气密性的方法是 用弹簧夹夹紧胶管，再在长颈漏斗中加水，水进入试管俺没长颈漏斗末端后水面不再上升，有一个高度差即装置气密性良好
（3）图二装置中油层的作用是 防止二氧化碳溶于水或与水反应

C. 如何检查装置气密性

⑴ 手握升温法：这种方法适于体积较小的气体发生装置，如氧气的气体发生装置。检验方法是：将带有导气管的单孔塞在试管口上塞紧，并将导气管出口浸没在水中，用双手握住试管外壁片刻，水中导气管口有气泡冒出，手移开后，导气管内有水柱上升，且较长时间不回落，说明气体发生装置气密性良好。
⑵ 微热升温法 这种方法广泛地适于由试管、 烧瓶等加热类玻璃仪器组装的气体发生装置的气密性检验。如氧气的发生装置。具体操作方法是：将气体发生装置的导气管出口浸没在水中，用酒精灯在试管或烧瓶的底部稍微加热（体系内的空气受热膨胀，水中导气管口有气泡冒出），停止加热后，水在大气压的作用下，升入导气管形成一段水柱，且水柱较长时间内不回落，说明装置气密性良好。
例题．校兴趣小组利用如下装置（部分固定装置已略去）制备氮化钙，并推断其化学式（实验式）。

按图连接好实验装置。检查装置气密性的方法是 。
⑶ 注水法：这种方法主要适于启普发生器及其简易装置的气密性检验。具体操作方法是：塞紧橡皮塞，关闭导气管活塞（或关闭导气管上的止水夹），从漏斗向气体发生装置内注入一定量的水使漏斗内的水面高于气体发生装置内的水面，且形成一段明显的水柱时，停止加水，观察水柱在较长时间内不下降则表面装置气密性良好。
例题：小明设计了如下图所示的实验装置来证明氧化铜能加快过氧化氢溶液的分解，并与相同条件下MnO2的催化效果做比较，实验时间均以生成30 mL气体为准（即比较反应速率）。用图示装置测量产生气体的体积，其它可能影响实验因素均已忽略，相关数据如下：

（1）检查图（I）装置气密性的方法是： ；
检查图（Ⅱ）装置气密性的方法是： 在乳胶管上夹上弹簧夹，向量气管加适量水，提高量气管，一段时间后，若量气管内液 面不下降，说明气密性良好。 ；
（2） 图（Ⅱ）装置中油层的作用是 。
（3）为了较准确地测量气体体积，在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中，应注意 （填字母编号）。
a．视线与凹液面最低处相平
b．读数前不能移动量气管和水准管
c．保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时，立刻读数
d．读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数

D. 小明设计了如图所示的实验装置来证明氧化铜也能加快过氧化氢溶液的分解，并与相同条件下MnO2的催化效果做

（1）本题中要注意：不论用哪一种方法，都要形成液封．方法一必须夹上弹簧夹，还要加水浸没长颈漏斗的下端，形成液封．方法二和方法三中要注意针筒或吸球造成的内外的压强差．第二个装置中也要注意内外压强差．加药品的先后顺序：先加CuO后滴加H₂O₂．
故答案为：方法一：在乳胶管上夹弹簧夹，向长颈漏斗内加水，至形成液封，再加适量水，静置一段时间后，若长颈漏斗液面与试管内液面差保持不变，说明气密性良好．（或方法二：在试管内加入适量水，形成液封后，用针筒接在乳胶管上，当针筒外拉或内推时，若看到试管内有气泡或长颈漏斗下端出现稳定的液柱，说明气密性良好．方法三：用洗耳球或吸球代替针筒进行如上操作．）
加药品的先后顺序：先加CuO后滴加H₂O₂．
（2）因为1升水能溶解30毫升的氧气，因此防止氧气溶在水中．
故答案为：防止O₂溶于水．
（3）本实验的设计意图是比较反应速率的快慢，实验时间均以生成30mL气体为准．
故答案为：生成30mL氧气所需要的时间．
（4）本题要抓住催化剂的特点“一变、二不变”．即改变其它反应的化学反应速率，本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变，就可以设计有关的实验步骤．
故答案为：（答案合理即可）

E. 在实验室中，可以用加热二氧化锰和浓盐酸来制取氯气，可采用右图装置制取氯气并测量产生Cl2的体积．（1）

（1）制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；本题中用加热二氧化锰和浓盐酸来制取氯气，因此需要加热．故答案为：二氧化锰和浓盐酸制取氯气，需要加热
（2）氯气在常温下能分别与水、碱类等物质发生反应，并可以产生具有杀菌消毒、漂白（使有色物质褪色）等作用的物质，故答案为：防止氯气与水反应
（3）不能达到实验的目的，需要设计一个对照实验才能达到实验的目的，即在一个红色布条上滴加盐酸，布条无变化，就证明起漂白作用的物质是次氯酸．故答案为：在一个红色布条上滴加盐酸，布条无变化，就证明起漂白作用的物质是次氯酸

F. 物理 油层作用

这个问题以前我老师给我讲过，由于油的沸点高可以吸收比较多的热量而不沸腾，还可以把碗下沸腾的水冒的气盖住，因而在并不冒气似乎并不热的情况下，可以把生肉“烫熟”。这样就制成了神奇的过桥米线。

G. 甲、乙两个实验小组分别进行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量测定”的实验：（1）甲组的方法是：用已知

（1）碳酸钠的水溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，当碳酸钠完全反应时，红色消失，可以用酚酞试液判断反应是否完全．故填：酚酞试液．
（2）图Ⅱ装置中油层的作用是：防止二氧化碳溶于水，影响气体体积的测定．故填：防止二氧化碳溶于水，影响气体体积的测定．
使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同操作方法是：打开弹簧夹，移动量气管，使油层与量气管的液面处于同一水平面．故填：打开弹簧夹，移动量气管，使油层与量气管的液面处于同一水平面．
（3）测定混合物中的Na₂CO₂含量的另外一种方法是：取一定量的混合物溶解后加入足量的CaCl₂，然后过滤、洗涤、烘干、称量碳酸钙的质量，由碳酸钙的质量算出Na₂CO₃的质量．故填：取一定量的混合物溶解后加入足量的CaCl₂，然后过滤、洗涤、烘干、称量碳酸钙的质量，由碳酸钙的质量算出Na₂CO₃的质量．

H. 关于 化学实验中油层的作用。

油层来应该可以防止气体溶于水。源
保持压强相同应使左右的液面保持在同一水平面。
检查图一时应该关闭弹簧夹，想长颈漏斗中加入水，一定时间后观察水的液面是否变化。
图二的检查原理与图一相同，只需加入一定空气后看量气管的液面是否下降。
（两种都是依据压强来检验的，当然还可以有热捂法等）

I. 已知甲乙两个土样的物理实验结果

（1）碳酸钠的水溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，当碳酸钠完全反应时，红专色消失，可以用酚酞属试液判断反应是否完全．故填：酚酞试液．（2）图Ⅱ装置中油层的作用是：防止二氧化碳溶于水，影响气体体积的测定．故填：防止二氧化碳溶于水，影响气体。