观察碘升华的实验装置

❶ 观察碘升华

此实验利用的是碘升华、凝华管,未加热时固体碘集中在管的一端,加热后,这端的碘逐渐减少,并在另一端出现碘固体,证明固体碘在加热后升华为气体移动到了另一端,并在遇冷后重新凝结为固体.

❷ 请你用以下器材，探究升华和凝华的现象，动手做一做，并写出你的探究方案来。

【实验器材】铁架台、铁圈、石棉网、酒精灯、烧杯、试管、橡胶塞、火柴、回碘、水等。

【实验步答骤】

①将实验装置按照自下向上的顺序安装好。

②将烧杯中的水开始加热，待水到达一定温度时，备用。

③往试管中放入少量碘，塞紧盖子后放入盛热水的烧杯里，观察现象。

④从热水中拿出试管，再放入凉水中观察现象。

【实验现象与分析】放入热水中的试管，固态碘不见了，试管内看到有紫色的气。这说明固态碘受热变成气态。从热水中拿出的试管，再放入凉水后，发现：紫色的气不见了，试管壁上有黑色固态。这说明气态碘遇冷变成了固态。

【实验结论】碘发生了升华和凝华现象。升华需要吸热，因为做实验时我们加热了。凝华是放热的，因为放入凉水中了。

希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~

祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)

❸ 探究碘的升华与凝华的实验

【目的和要求】

认识升华和凝华现象。

【仪器和器材】

烧瓶（≥250毫升），碘，酒精灯等。

【实验方法】

1．将两三粒固态的碘（与芝麻大小相当）放入烧瓶内，拿着烧瓶走到学生中去，让他们看一看固态碘的存在。

2．用酒精灯给烧瓶均匀地加热，少时，碘由固态升华变成气态，瓶内充满紫色气体。

3．停止加热，等到瓶内气体变冷时，碘又由气态凝华变成固态，紫色逐渐消失。这时会看到许多小晶粒附着在瓶壁，使玻璃的透明度减低。

4．再给烧瓶加热，会重复出现上面的现象。

【注意事项】

1．使用的烧瓶必须是干燥的。

2．为了加快凝华速度，可在烧瓶已经稍冷的时候，向瓶外淋一些冷水。很热的瓶子淋冷水容易破裂。

3．碘蒸气有毒，应防止被人吸入。

❹ 做碘升华实验时用的实验装置

实验表明在碘升华和熔化时都需要吸收热量．酒精灯火焰的温度专很高，能很快达到碘的熔点属使其熔化，而沸水的温度只能达到100℃，不会达到碘的熔点，所以才会升华，可见温度对碘的升华和熔化有影响．
故答案为：吸收；碘的温度；

❺ 用什么仪器收集升华后的碘

简单装置可以是一个大烧杯里面放含泥沙的碘，上面放一个圆底烧瓶，要求大小正好可以把烧杯口封住，否则碘蒸汽有毒的，简单装置做好了就可以加热大烧杯了，碘酒升华出来了，在烧瓶底部结晶。

❻ 讲解这种升华装置

这种装置是来用来分离提纯源混合物的，要求其中一种物质易升华，一种不易升华，如：氯化钠和碘的混合物，可用这种装置分离。原理是：底部酒精灯加热，提供热源，使烧杯中的碘受热升华而变成蒸汽，而氯化钠不升华也不分解，热的碘蒸汽上升，遇到装有冰水的烧瓶，又遇冷凝华，重新变成固体附着在烧瓶底部。最终，二者分离，氯化钠在烧杯中，而碘转移到了烧瓶底部。

❼ 【高一化学】9．实验室里常用“碘锤”的玻璃仪器做碘的升华实验，该仪器为两头密封的玻璃窗，中间带有一根

高锰酸钾受热分解后的产物是二氧化锰，锰酸钾，氧气。而这三种产物在常温下是不会自发反应生成高锰酸钾的，所以这个实验不能用该仪器反复进行

❽ 碘升华实验的具体步骤是什么

实验步骤:1．将两三粒固态的碘（与芝麻大小相当）放入烧瓶内,拿着烧瓶走到2．用酒精灯给烧瓶均匀地加热,少时,碘由固态升华变成气态,瓶内充满紫色

❾ 为了“观察碘的物态变化”，实验小组设计了如图1所示的装置．当他们对试管微微加热时，观察到碘由固态变

（1）当他们对试管微微加热时，观察到碘由固态变成了气态．但加热一段时间后，他们发现试管中出现了少量的液态，由于熔点和沸点的不同，所以加热时温度不同会造成这种结果．
（2）实验二更好些．因为酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点的温度，可能使碘发生熔化和沸腾，不能说明“碘的升华”；热水的温度低于碘的熔点、沸点温度，不可能使碘发生熔化和沸腾．
故答案为：气；温度．实验二更好些．因为酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点的温度，可能使碘发生熔化和沸腾，不能说明“碘的升华”；热水的温度低于碘的熔点、沸点温度，不可能使碘发生熔化和沸腾．