0.2、0.12、总功小于有用功、拉力读错、C、增加物重、D
㈣ 用如图丁所示的装置来测滑轮组的机械效率：（1）实验要求，用弹簧测力计拉动绳端时，拉力的方向应______
（1）实验要求，用弹簧测力计拉动绳端时，拉力的方向应竖直向上，并使物体匀速上升．
（2）由图丁可知，绳子的有效股数n=3，弹簧测力计移动s=30cm=0.3m，则物体移动h=
=
=10cm=0.1m．
（3）由图丁可知，物体重力G=2N×3=6N，有用功W=Gh=6N×0.1m=0.6J；
总功W
总=Fs=2.5N×0.3m=0.75J，额外功W
额外=W
总-W=0.75J-0.6J=0.15J，
滑轮组的效率η=
×100%=
×100%=80%．
（4）再加挂一只钩码重做实验，有用功变大，额外功不变，所测的机械效率与前一次相比将变大．
（5）从图中可以看出，图乙中的滑轮组比图甲中的滑轮组多了一个定滑轮，动滑轮的个数不变．
在此实验中，忽略绳重和摩擦，额外功是克服动滑轮重力做的功，所以额外功不变，
根据题意有用功也不变，所以滑轮组的机械效率不变．
故答案为：（1）竖直向上；匀速；（2）10；（3）0.15J；80%；（4）变大；（5）不变．
㈤ （2014长春）用如图甲的装置探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动的关系：（1）实验时，应______竖直向
（1）实验中应该匀速竖直向下拉动弹簧测力计，以保证拉力大小恒定．
（2）根据图乙可回知，被提升物体答所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低．
（3）根据图象可知，当动滑轮中为1N时，滑轮组的机械效率为75%，根据
=
=
=
可得，G=
=
=3N．
故答案为：（1）匀速；（2）低；（3）3．
㈥ 小明在做“测滑轮组机械效率”的实验中．用如图甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
（1）由表中实验数据可知，W 有 =2N×0.1m=0.2J，W 总 =0.4N×0.3m=0.12J，总功小于有用功，实验过程中出现了错误．
（2）由图示弹簧测力计可知，其分度值是0.2N，示数为0.8N，而表中实验数据显示弹簧测力计示数为0.4N，弹簧测力计读数错误，导致实验错误．
（3）在该实验中，多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是：获得多组数据归纳出物理规律，故选C．
（4）滑轮组不变时，物体提升高度与拉力移动距离的倍数关系也不变，不会影响机械效率的大小，而摩擦、拉力是否匀速、拉力的方向是否竖直都会影响机械效率的大小，因此，D符合题意．
故答案为：（1）0.2；0.12；总功小于有用功；（2）弹簧测力计读数错误；（3）C；（4）D． |
㈦ 用如图所示实验装置测量动滑轮的机械效率．（1）实验时，应竖直向上______拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮
（1）探究滑轮组机械效率时，要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力不变，弹簧测力计示数稳定，方便读数．
（2）由图知，测力计的分度值为0.2N，所以测力计的示数是2.4N．
动滑轮的机械效率η=
×100%=
×100%=
100%=75%．
（3）如果增加所提物体A的重力，则动滑轮的机械效率将变大．
故答案为：（1）匀速；（2）2.4；75%；（3）变大．
㈧ 用图所示的装置来测滑轮组的机械效率．（1）实验要求，用弹簧测力计拉动绳端时，拉力的方向应______，并
（1）要正确测量绳端拉力，弹簧测力计要做匀速直线运动．
故答案为：竖直向上；匀速．
（2）由图知，此滑轮组由3段绳子承担物重，所以S=3h，
所以h= s= ×15cm=5cm
故答案为：5．
（3）额外功是克服动滑轮的重力做的功．所以W 额 =G 动 h=0.5N×0.05m=0.025J
η= = =80%
故答案为：0.025J；80%
（4）物体的重力变大，则额外功不变，有用功变大，所以有用功在总功中所占的比值变大．
故答案为：变大． |
㈨ 小明在“研究滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：实验次数物
（1）①根据图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为2.5N；
②由表中实验数据可知，第3次实验时，滑轮组的机械效率：
η=
×100%=
×100%=
×100%=80%；
③由表中实验数据可知，使用同一滑轮组，提升钩码的重力相同而提升的高度不同，滑轮组效率相同，由此可知，滑轮组的机械效率与物体上升高度无关；
（2）①由于定滑轮不能省力，只能改为力的方向，故增加一个定滑轮目的是为了改变施力方向；
②忽略绳重与摩擦，提升重物时，要克服动滑轮做额外功，由两图示滑轮组可知，两滑轮组的动滑轮相同，
当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，克服动滑轮重力做的额外功相同，做的有用功相等，总功相等，则两滑轮组的效率相同．
故答案为：（1）①2.5；②80%；③无关；（2）①施力方向；②相同．
㈩ （3分）用如图甲所示的装置探究滑轮组的机械效率 与动滑轮重G 动 的关系： （1）实验时，应 竖
| （1）匀速；（2）低；（3）3
与用图甲所示装置探究滑轮组的机械效率相关的资料
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发布：2025-09-23 19:14:40
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