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吸收二氧化氮气体实验装置

发布时间:2022-05-17 00:07:53

㈠ 设计实验,要求尽可能多地使二氧化氮被水吸收

一.将充满二氧化氮气体的试管 试管口倒放在盛有水的水槽里 这时二氧化氮会和水反应生成一氧化氮二.此时将一根导管深入试管内 导管的另一端连接制备氧气的装置 氧气和一氧化氮反应 生成二氧化氮 如此反复 使得氨气尽可能多地被水吸收

㈡ 二氧化氮被水吸收实验

棕红色消失有无色气体产生
3NO2+H2O=2HNO3+NO

㈢ 现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验.已知二氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸反应:Cu+4HN03(

(1)反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温,应选固-液不加热型的发生装置即选择B装置;二氧化氮是空气污染物,不能用排空气法收集,二氧化氮和水反应,不能用排水法收集,可用E装置收集,氢氧化钠溶液可以吸收多余的二氧化氮,防止污染空气.
(2)二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮,该反应的化学方程式为:3NO2+H2O═2HNO3+NO.
(3)浓硫酸具有吸水性,可用来干燥二氧化氮;
(4)一氧化氮会与空气中的氧气发生反应,还会污染空气,不能用排空气法收集,一氧化氮难溶于水,可用排水法收集;
(5)一切物质的分子都在不停的运动,将密度大的气体放在上面,密度小的气体放在下面会加快分子运动的速度,所以抽开纸片后能够发现红棕色气体飘下,两个瓶子中都充满了红棕色气体,最后两瓶中气体颜色相同;
(6)B装置为固液常温型的反应装置,而C为向上排气法收集气体的装置,在实验室中可以用该装置来制取二氧化碳,二氧化碳应该用澄清石灰水来进行检验.
故答案为:(1)B;E;
(2)3NO2+H2O═2HNO3+NO;
(3)浓硫酸;
(4)排水;
(5)上;红棕色气体飘下,两个瓶子中都充满了红棕色气体,最后两瓶中气体颜色相同.
(6)CO2;向集气瓶中倒入少量澄清的石灰水,变浑浊.

㈣ 二氧化氮被水吸收实验步骤与现象

棕红色消失有无色气体产生
3NO2+H2O=2HNO3+NO

㈤ 某学生设计氨催化氧化实验、并收集二氧化氮气体、检验其溶液的酸碱性.以下是准备用到的装置:(1)以上

(1)依据实验目的分析,设计氨催化氧化实验、并收集二氧化氮气体、检验其溶液的酸碱性,依据装置图可知是利用空气通过浓氨水,氧气和氨气一起进入装置B中,在三氧化二铬催化剂作用下发生氧化还原反应生成一氧化氮和水,在装置D中排空气法收集得到二氧化氮气体,通入装置C中二氧化氮和水反应生成硝酸遇到石蕊试液变红色,因为氮氧化物是污染性气体不能排放到空气中,需要用氢氧化钠溶液吸收,装置连接顺序为abcfgedh,
故答案为:b;c;f;g;e;d;
(2)B处玻璃管内发生反应的化学反应是氨气的催化氧化反应生成一氧化氮和水,反应的化学方程式为:4NH3+5O2

催化剂
.

㈥ (18分)实验室常用下列装置制备、收集二氧化氮气体,并探究其性质。 (1)装置A中的分液漏斗里盛装的液

(1)浓硝酸; 铁在浓硝酸中会钝化而终止反应;(2)防止E装置中的水蒸气进入集气瓶
(3)CD; 3.6;(4)G

㈦ (1)如图所示是实验室中制取气体的一种简易装置.①甲同学用下列方法检验装置的气密性,请问能否达到目

(1)①关闭止水夹a和b,从A处烧杯中加入水,干燥管与烧杯中液面能形成液面差,所以能检验装置的气密性.
故答案为:能.
②A、实验室制取氯气需要加热,故A错误.
B、实验室制取二氧化碳所用的药品是块状固体和液体且不需加热,故B正确.
C、实验室制取硫化氢所用的药品是块状固体和液体且不需加热,故C正确.
D、实验室制取二氧化硫用的是亚硫酸钠固体,亚硫酸钠易溶于水,且呈粉末状,故D错误.
故选BC.
(2)①一氧化氮的密度接近空气的密度,且一氧化氮极易与空气中的氧气反应生成二氧化氮,所以不能用排空气法收集.
故答案为:NO与空气中的O 2 反应,NO与空气的密度接近.
②干燥管中有空气,一氧化氮和空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮,所以观察到的现象是气体的颜色的变化为红棕色;
二氧化氮是杂质,要收集纯净的一氧化氮首先要除去二氧化氮,所以B装置烧杯中液体的作用是吸收二氧化氮.
故答案为:红棕色;吸收二氧化氮.
③硝酸有强氧化性能把变价金属氧化成高价态,铁有还原性,三价铁有氧化性,所以铁能把三价铁还原成二价铁离子.
所以发生的反应可能有:Fe+4HNO 3 =Fe(NO 3 3 +NO+2H 2 O
3Fe+8HNO 3 =3Fe(NO 3 2 +2NO+4H 2 O
两个反应方程式中被还原的硝酸占硝酸总量的
1
4
,所以根据硝酸与转移电子的关系计算转移电子的物质的量.
当bmol硝酸参加反应时,被还原的硝酸为
1
4
bmol ,
HNO 3 (被还原的硝酸)--NO--转移电子
1mol 3mol
1
4
bmol
3
4
bmol
故答案为:
3
4
b

㈧ 图Ⅰ是实验室中常用于制备和干燥气体的装置:(1)甲同学用图Ⅰ装置、铜和浓硝酸制备并收集干燥的NO2气体

(1)图Ⅰ装置抄、铜和浓硝酸袭制备并收集干燥的NO2气体,铜和浓硝酸反应生成硝酸铜、二氧化氮、水,反应的化学方程式Cu+4HNO3═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O用干燥剂干燥后的二氧化氮气体易与水反应且比空气重,所以收集用向上排气法;二氧化氮气体中存在平衡2NO2(g)?N2O4(g),放入冰水中颜色变浅说明平衡向生成四氧化二氮气体的方向移动,所以此方向为放热反应,△H<0;故答案为:①Cu+4HNO3═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;②向上排气法;③<;
(2)装置Ⅰ制备制取干燥的NH3和O2的混合气体,通入装置Ⅱ在D处发生催化氧化反应,4NH3+5O2

催化剂
.

㈨ 有什么吸收二氧化碳或温室气体的装置

据我所知:多植树造林是关键,因为CO2能被植被吸收而释放出氧气,从而降低CO2在大气中的含量。(CO2是温室气体的一种),你也可以用“碱石灰”(由氢氧化钠NaOH和生石灰CaO组成的混合物,可以吸收CO2),还有潜艇中制氧时用的物质进行吸收CO2-------^-^要不用澄清石灰水来反应:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

㈩ 某研究性学习小组的一个课题是“NO2能否支持木条的燃烧”由于实验室中没有现成的NO2气体,该小组的同学

Ⅰ.(1)浓硝酸具有强挥发性,且不稳定,在加热条件下能分解生成二氧化氮、氧气和水,化学方程式是4HNO3(浓)

.

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