1. 甲烷和氢气在空气中燃烧的实验
在电解水实验和氢气燃烧实验后进行的分析与讨论,所以讨论既有现有的针版对性,权也有总结性,所以分析时要注意.另外就是这几句话实际是一问一答的形式.
A、“一种纯净物在氧气中燃烧后,如果有水生成,则这种物质一定是氢气”这句话不是指着氢气而言的,那么没有这个前提,我们知道所有含氢的可燃性物质都能生成水,所以该推论不正确.
B、“可能如此,但我不能肯定”是对A结论的看法,A明显是不正确,所以此处应该是直接否定,而不能两可之间.错误;
C、“这瓶无色气体,如果能够点燃,我认为这是一瓶氢气”这句话是指着桌子上的瓶子而言的,由于电解水收集到的气体只有氧气和氢气,所以如果被点燃,只能为氢气.所以该说法正确;
D、由于C是正确的,再说“可能是这样,但我也不能肯定”就不合适了.错误.
故选C.
2. 实验室制备氢气的方法及装置图
原理Zn+H2SO4=ZnSO4+H2装置从左至右,从上到下为,长颈漏斗,烧瓶,导管,水槽,集气瓶注意事项是点燃内氢气容或加热氢气之前,一定要检验氢气的纯度,否则有爆炸的危险.因为在氢气和空气的混合物中,当含氢的体积在4%~74.2%的范围遇到火就会立即爆炸.而纯净的氢气则能在空气中安静燃烧.连续检验氢气时,不要用同一个试管,需要更换一只试管(为什么
)重新检验.
使用启普发生器时,要远离火源,防止氢气不纯而引起爆炸.
3. 氢气燃烧实验的目的,现象,结论,方程式,微观图示.
氧化钙的作用应该是除去氢气中的水蒸气或潮气;现象,氢气在空气燃烧,呈现淡蓝色火焰,放出大量的热,成有冷水的烧杯底部表面附有水;
4. 根据下面实验室制取氢气并验证氢气性质的实验装置,回答下列问题: (1)实验室制取氢气的化学反应方程
(1)实验室制取氢气使用的是锌与稀硫酸的置换反应,所以本题答案为:Zn+H 2 SO 4 ═ZnSO 4 +H 2 ↑,置换反应; (2)浓硫酸具有吸水性,可用作干燥剂,若不除去水,会对水的确定造成干扰,所以本题答案为:干燥氢气,排除氢气中混有的水蒸气对氢气还原氧化铜产物水确定的干扰; (3)氢气与氧化铜能反应生成铜和水,氧化铜为黑色粉末,铜为红色固体,所以本题答案为:黑色氧化铜变成红色,管内壁上有水雾出现; (4)将未反应的氢气进行燃烧处理,能利用其反应放出的热量,所以本题答案为:充分利用未反应完的氢气燃烧放出的热量; (5)氢气属于可燃性气体,不纯时加热易爆炸,所以加热前要赶尽空气,为防止生成的铜被氧化,实验结束时需要继续通入氢气,所以本题答案为:赶尽管内的空气,避免爆炸隐患,先停止加热,后停止通入氢气; (6)该实验可以说明氢气具有还原性和可燃性,所以本题答案为:还原,可燃. |
5. 氢气还原炉工作原理
那么热。。水变水蒸气了。循环水是用来冷却的。不然外炉壁一直那么热支撑结构会垮的。
6. 实验室制取氢气的发生装置和收集装置是什么!!
发生装置抄和收集装置袭:发生装置同分解过氧化氢制取氧气的发生装置;收集装置可选择排水法收集气体的装置或向下排空气法收集气体的装置。具体如下图所示:
1、反应原理:Zn+H₂SO4=ZnSO₄+H₂↑
2、反应物的选择:选用锌粒和稀硫酸。
3、不使用稀盐酸,因为:盐酸易挥发,使制得的氢气中含有氯化氢气体。
4、不用镁是因为反应速度太快,不用铁是因为反应速度太慢。
5、发生装置和收集装置:发生装置同分解过氧化氢制取氧气的发生装置;收集装置可选择排水法收集气体的装置或向下排空气法收集气体的装置。
化学中常用的装置:
1、固固加热型装置;用于两种或多种固体化学试剂反应,并且需要加热。
2、固固不加热型装置;用于两种或多种固体化学试剂反应,并且不需要加热。
3、固液加热型装置;用于一种或多种固体化学试剂和另一种或多种液体化学试剂和反应,并且需要加热。
4、固液不加热装置;用于一种或多种固体化学试剂和另一种或多种液体化学试剂和反应,并且不需要加热。
7. 氢气燃烧的实验现象
氢气在空气中燃烧会发出淡蓝色的火焰,其装置就是直接在玻璃尖管中点燃,那么我们真的能看到淡蓝色的火焰吗?
在玻璃里,含钠离子,而钠离子的焰色却是黄色的,所以,用上述方法只能看到黄色的火焰,却不能看到淡蓝色的火焰。如果要实现淡蓝色的火焰,可采取以下方法:
方法一:用石英导管(天价,不适于普通中学的实验室)
方法二:用铜管(具有欺骗成分,因为铜元素的焰色为绿色,而且铜能导热,对用橡皮管连接铜管,点燃时会影响气密性)
方法三:用小试管,直接在小试管中加入镁与硫酸,在试管口点燃(对于刚接触化学的中学生,以他们的实验操作能力,对反应如此剧烈的实验,似乎要求太高)
8. 氢气在空气中燃烧会产生什么现象
现象:
氢气在空气燃烧显蓝色,发光放热。玻璃杯罩在火焰的上方壁上有水珠生成,玻璃杯变热。氢气在空气中有一定比例时,点燃会爆炸,因为氢气会与氧气反应 。氢气比例高于爆炸极限的上限或低于下限时,由于氢气或氧气有一个不足,所以是平静的燃烧.如果在爆炸极限内,两者比例合适,反应速度很快,热量迅速大量积累,导致爆炸。氢气在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,并生成水(气态)。
9. 右图是氢气在氧气中燃烧的实验装置,试判断下列操作顺序中正确的是() A.先通氢气再通氧气,
氢气具有可燃性,若不纯点燃可能会引起爆炸,所以要先通氢气,排尽空气,点燃后再通氧气. 故选C. |
10. 检查氢气气密性方法
(1)实验室制取氢气,常用锌粒与稀硫酸反应.我们可以据此写出化学反应式:Zn+H 2 SO 4 =ZnSO 4 +H 2 ↑,即反应原理.氢气中如果混有空气,点燃时容易发生爆炸,所以点燃氢气前要检验氢气的纯度;
设法使装置内外形成气压差,是气密性检查的常用手段.我们可以连接装置把导管的一端浸没在水里,双手贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,则装置不漏气.
故答案为:连接装置把导管的一端浸没在水里,双手贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,则装置不漏气;
检验氢气纯度的方法是:收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到轻微的响声,才表明氢气已经纯净.
故答案为:Zn+H 2 SO 4 =ZnSO 4 +H 2 ↑、不纯的氢气点燃容易爆炸、收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到轻微的响声,才表明氢气已经纯净.
(2)氢气作为最清洁的燃料的原因是燃烧产物只有水,无污染.氢能源目前还不能普及,其中的原因之一是氢气难于液化,不容易贮存.
故答案为:氢的液化储存.