Ⅰ 如图是米勒设计的实验装置，据图回答问题．（1）装置内注入的气体是模拟______成分，火花放电模拟的是___
米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步．在这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”．米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程（如图）．经过一周持续不断的实验和循环之后．米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
（1）A装置里的气体相当于原始大气，有氢气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气．正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电，这主要是为该实验提供了条件，B内的液体模拟原始海洋．
（2）米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．米勒的模拟实验开创了生命起源研究的新途径．
故答案为：（1）原始大气；闪电；原始海有机小分子物质
（2）有机小分子物质
Ⅱ 右图是米勒等科学家为研究生命起源而设计的实验装置，根据图形回答下列问题
模拟原始地来球的条件
加热蒸源馏水的目的是：产生水蒸气
因为在地球早期，大气中是混合的气体！
原始的大气层由水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成,没有氧气。
为了验证“生命起源于无机物”的理论，有位叫米勒的美籍科学家，做了一个试验：将组成生命体的最基本的碳氢化合物分子，如甲烷、氨和氢等与水混合，一起灌入到一个特殊的玻璃装置中，给瓶内混合物加热，使之不断沸腾，产生气体。气体经过一个装有两个电极的小室，室内连续产生火花，犹如大自然的闪电和火山爆发，然后经过冷却又变成液体回到原处。
经过一个星期后，对瓶中的液体进行化学分析，结果惊喜地发现，其中产生了组成现代生命的蛋白质结构中的几种氨基酸成分。
Ⅲ 下图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据下图所示，填写出该装置的一些名称，并回答下面的问题。 （
（1）原始地球原始大气 （2）原始大气闪电 （3）氨基酸（有机物） （4）原始地球条件下，能形成构成生物体的有机物
Ⅳ 如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置，用以研究生命起源的化学进化过程．请回答下列问题：（1
化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．
（1）、美国青年学者用如图的实验证明了生命起源的第一步．米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气．正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电．
（2）、B装置模拟的是原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质．
（3）、此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
故答案为：（1）原始大气；氧气；闪电
（2）原始海洋；氨基酸
（3）无机小分子物质 |
Ⅳ 如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置（米勒设计的实验装置），请回答下列问题：米勒
（1）、（2）装置里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气．正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电．这主要是为该实验提供了条件．
（3）、（4）、（5）、（6）米勒实验的目的是验证无机物可以生成有机小分子物质．在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质吗？他做出的假设是在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质；米勒在实验中通过分析所得溶液的化学成分发现，溶液中含有多种小分子的有机物．他得出的结论是在原始地球条件下，由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能．
（7）A处为取样活塞，若取样鉴定，可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质，共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．此装置是模拟原始地球条件下的原始海洋．米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物生成有机小分子物质是完全可能的．
故答案为：（1）模拟原始地球的闪电
（2）原始的大气
（3）原始地球有没有可能产生生命
（4）原始地球可能产生生命
（5）产生出原先不存在的各种氨基酸等有机小分子
（6）在一定的条件下，原始地球上的原始大气中的各种成分是能够转化为有机小分子
（7）原始海洋、氨基酸
Ⅵ 下图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，请 尝试对他的实验过程进行总结。 （1）米勒在图
（1）原始源大气 原始海洋
（2）闪电
（3）原始地球条件下，无机物能形成有机物吗？ 原始地球条件下，无机物能形成有机物 通过实验合成了多种氨基酸 原始大气在原始地球条 件下，无机物能形成简单的有机物 |
Ⅶ 美国生物学家米勒设计的实验装置
消毒和抽出空气是为了达到真空，清除原有的有机物。
沸水和电火花是为了模拟地球生命起源时的环境氨基酸，
Ⅷ 7图是米勒研究生命起源过程的实验装置图，请你按要求来完成探究实验报告：（我）米勒进行探究实验时，提
米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步．在这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”．米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接五他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程（地图）．经过一周持续不断的实验和循环之后．米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括七种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
（0）米勒提出的问题：在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质吗？
（八）根据提出的问题，可以假设：在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质．
（人）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷．氨．氢．水蒸气等气体．用来模拟原始大气的成分和原始地球的条件．图中B装置里是用来产生水蒸气的沸水．米勒通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电．
（4）米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括七种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位．
（七）结论：米勒的该实验表明，在生命起源的化学进化过程中，从无机小分子到有机小分子的转变是完全可能的．
故答案为：
（0）在类似原始地球的条件下，无机小分子能形成有机小分子吗？
（八）在类似原始地球的条件下，无机小分子能形成有机小分子；
（人）原始地球；闪电和宇宙射线；氨；氢；甲烷；水蒸气；
（4）生成了多种有机小分子；
（七）无机小分子可以形成有机小分子．
Ⅸ 下图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置，用以研究生命起源的化学进化过程。请回答下列问题： （
(1) 原始大气氧气闪电（2）原始海洋氨基酸（3）无机物
Ⅹ 米勒设计的实验装置示意图中含有机物的溶液中有机物是什么
（1）由图可知，米勒实验装置中的1里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等内，米勒提出的问题是：容原始地球条件下能否形成有机小分子物质．
（2）图中2装置里是用来产生水蒸气的沸水，因此装置2模拟的是原始海洋．
（3）此实验结果：积聚在仪器3底部的溶液中共有20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．即：容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子．
（4）图中装置2里是用来产生水蒸气的沸水．2内的液体相当于原始海洋．加热产生沸水是为了获得水蒸气，下部连通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体，模拟降雨过程．
故答案为：（1）原始地球条件下能否形成有机小分子物质
（2）原始海洋
（3）氨基酸等有机小分子物质
（4）降雨
与图是米勒设计的实验装置请按相关的资料
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件下，无机物能形成简单的有机物