水的沸腾实验装置是

A. 小张探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如下图甲．（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的

（1）零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是94℃．
（2）水沸腾前，水吸收热量，温度不断升高，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小．
（3）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．
（4）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以此时水的沸点是98℃．
（5）水沸腾时，烧杯中的水首先汽化成水蒸气，水蒸气在上升过程中遇冷的空气又液化成小水珠，就是我们看到的白气．
故答案为：（1）94；（2）升高；小；（3）保持不变；大；吸收；（4）98；（5）液化．

B. 如图1是“观察水的沸腾”的实验装置图．（1）安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的______铁圈，用

（1）组装仪器时，应来先根据酒精灯的自高度确定铁圈B，这样可以避免重复调整；用酒精灯加热时，要用外焰加热；
（2）a中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；b图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象；
（3）由图知，烧杯已加盖，从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，可能是由于水量多或水的初温低造成的；因此可以减小水的质量或提高水的初温来缩短加热时间；
（4）（a）水在沸腾过程中温度保持不变，从表格中数据可知，从第9分钟水开始沸腾，沸腾时的温度为98℃，而在第12分钟温度为95℃．所以第12分钟的温度测量有误．
（b）从表格中数据可知，水沸腾时的温度为98℃，而一个标准大气压下，水的沸点为100℃，故此时外界气压不是标准大气压．
（c）水在沸腾过程中，虽然温度保持不变，但要不断吸收热量．
（d）水在沸腾前吸热，温度升高，沸腾时吸热温度保持不变．
故答案为：（1）B；外；（2）b；（3）减小水的质量；（4）（a）12；（b）98；不是；（c）吸热；（d）D．

C. 观察水沸腾的实验需要用到哪些器材

烧杯、铁架台、石棉网、火柴和中心有孔的纸板、酒精灯、湿度计、计时器、水
这个实验上学时做过的，现在全忘了，我只找到了这些

D. 在观察水的沸腾的实验中,需要什么器材(初三物理)

铁架台（基本的实验器材） 烧杯（有水） 温度计（酒精温度计） 酒精灯（普通的就行） 石棉网（传热的作用） 三脚架（支撑烧杯的） 火柴（不要用打火机） 还有纸盖（中间有空 插温度计的） 湿的抹布或者沙粒（防止意外着火 灭火的）
已经快十年了 都忘记了 呵呵%……

E. 如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图．（1）实验时，老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板，这样做的

（1）实验时，在烧杯上盖上硬纸板，这样做是为了减少烧杯中热量的散失． （2）由图知，温度计的分度值是1℃，所以此时温度计的示数是94℃． （3）根据表格中的数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来． （4）从图象可以看出，从第5分钟开始，水的温度保持99℃不变，所以沸点是99℃． 水在沸腾过程中不断吸热，但温度保持不变． （5）标准大气压下，水的沸点是100℃，由于当时沸点低于100℃，所以当时的大气压低于标准大气压． 故答案为：（1）减少热量散失；（2）94；（3）如图；（4）99；保持不变；（5）低于．

F. 如图是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min

（1）从图中知，温度计的分度值为1℃，所以当时的温度为96℃．A中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；
（2）从图象可以看出水在沸腾过程中保持98℃不变，所以沸点为98℃；从开始记时到水沸腾经历的时间为5min；
（3）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变；
（4）白气是高温水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象．
（5）酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，当移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾．
故答案为：（1）96；A；（2）98；5；（3）吸收；不变；（4）液化；（5）石棉网还有余热．

G. 小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示．（1）按图甲由______（选填“上至下”或“下至上”

（1）在使用酒精灯时，需要用其外焰加热，所以要先根据酒精灯确定铁圈得位置．又因为使用温度计时，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，但不能碰到容器底和容器壁，所以要根据温度计的长度确定横杆的位置，因此按照“由下至上”安装实验装置．
（2）实验中需要测量水的温度，并且记录所用的时间，因此需要测量工具是温度计和秒表．
（3）温度计的分度值是1℃，此时是零上，液柱上表面对准了90℃上面第4个小格处，读作94℃．
（4）由图可见，水沸腾的特点就是在沸腾的时候虽然继续吸热，但是温度保持不变．
（5）为了减少加热所用时间，除了适当减少水量，还可以给烧杯加盖，减少热量的损失或适当提高水温．
故答案为：（1）下至上；酒精灯的外焰；
（2）秒表；
（3）94；
（4）温度不变；
（5）提高水的初温（或减小水的质量）．

H. 初二物理题目。 如图（a）所示是“观察水的沸腾现象”的实验装置。（1）该装置中硬纸板的作用是。。。

（1）石棉网的作用就是使得容器底部受热均匀。

（2）水的沸点是100℃，版水在沸腾过程中继续加热，液权态水就变成了气态的水蒸气，准确的说就是水发生了相变，水分子间的结构发生了变化；题目中的温度保持不变是液态的水温不变，达到了100摄氏度，一旦吸收一点热，液态水就会变成气态的水蒸气，所以100℃是液态水的上限温度。

对于开放的系统，就是容器不会密闭的，如果测量液面附近的水蒸气的温度，是要高于100℃的，一般我们烧水就是一个开放的系统，水蒸气遇见冷空气后很快就降温了，就像我们揭开锅盖的时候，刚开始一股热流温度很高，一会就凉下来了。

我们做饭用的高压锅就是一个封闭系统，这样锅内的水蒸气就一直被加热，温度就能远超过100℃，快速的煮熟食物。锅内的气体体积不变，锅内气体温度越高，压强越大，这就是高压锅的名字来源。

其实一种材料的熔点、沸点都与压强相关，我们这儿说的水的沸点是100℃是指的1个标准大气压下。