Ⅰ 将某种植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验以该植物光合作用吸收的CO2
A、温度为20℃时，光照下CO2吸收总量为1.00mg/h，该值表示真光合速率，真正光合速率大于呼吸速率，昼夜不停地光照，该植物能够正常生长，A错误；
B、昼夜不停地光照，温度为35℃时有机物积累最多，B错误；
C、每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，温度均保持在35℃时，该植物的有机物积累量=12×3.25-24×1.5=3（mg），故该植物可以正常生长，C正确；
D、每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，温度均保持在45℃时，该植物的有机物积累量＜0，不能正常生长，D错误．
故选：C．
Ⅱ 下图是验证植物呼吸作用的实验装置图．请据图回答有关问题：（1）实验要用黑布将整个装置遮盖起来，不让
（1）要验证植物的呼吸作用，就要使植物不进行光合作用，以免影响实验效果回；因此实验时，答用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入的目的就是防止植物进行光合作用．
（2）因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此第二天揭开黑布，装置内小烧杯中的石灰水变浑浊，说明实大钟罩内二氧化碳的浓度大大增加．
（3）氧气有助燃的性质，将燃烧着的火柴放进大钟罩内立即熄灭，说明大钟罩内氧气的浓度大大降低．
（4）根据呼吸作用的过程：有机物（储存能量）+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量，可以说明：植物的呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳．
（5）呼吸作用在氧气的参与下，要不断的消耗植物通过光合作用制造的有机物，一部分用于呼吸作用，另一部分用于构建植物细胞或通过食物链和食物网进入其他生物体内．
故答案为：（1）见光后，植物进行光合作用影响实验效果
（2）二氧化碳
（3）氧气
（4）氧气；二氧化碳
（5）有机物；构建生物体；食物链
Ⅲ 将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他实验
1.“研究温度对光合作用与呼吸作用的影响”
温度可以影响酶的活性，进而影响光合作用与呼吸作用的速率
2.“其他实验条件都是理想的”
这句话说明，在同一温度下，该植物的光合作用和呼吸作用速率是恒定的
3.读表，分别测定了在不同温度下，光照下CO2吸收量，黑暗下CO2释放量
提取关键词：“光照”、“黑暗”、“CO2吸收量”、“CO2释放量”
“光照”，植物既进行光合作用又进行呼吸作用
“黑暗”，植物只进行呼吸作用
“CO2吸收量”，光合作用，植物吸收CO2，积累有机物（葡萄糖）
“CO2释放量”，呼吸作用，植物释放CO2，消耗有机物（葡萄糖）
4.黑暗条件下，植物消耗葡萄糖，释放CO2（呼吸作用）
光照条件下，植物消耗葡萄糖，释放CO2（呼吸作用）、积累葡萄糖，吸收CO2（光合作用）
5.光照条件下，植物进行光合作用的CO2来源有两个：外界吸收+呼吸作用产生的
6. 消耗呼吸作用产生的CO2合成的葡萄糖=光照条件下植物呼吸作用消耗的葡萄糖
消耗外界吸收的CO2合成的葡萄糖=黑暗条件下植物呼吸作用消耗的葡萄糖+积累的葡萄糖
7.种植植物（蔬菜、水果）的最终目的是获得植物积累的葡萄糖
8.当光照与黑暗交替，且光照时间=黑暗时间时：
某一温度下光照条件吸收的CO2量-黑暗条件下释放的CO2量越大
该条件下种植的作物积累的葡萄糖量就越多
即20℃时，积累的有机物（葡萄糖）最多。
9.当昼夜不停光照时，光照条件下吸收的CO2量越多，积累的葡萄糖量就越多
即25℃时，积累的有机物（葡萄糖）最多。
10.净光合量=积累的有机物（葡萄糖）量=CO2吸收量
Ⅳ 植物呼吸作用的实验装置 （1）实验中要用黑布遮住大烧杯其目的是
防止其进行光合作用啊，因为你在做呼吸作用实验
Ⅳ 如图是验证植物呼吸作用的实验装置，请据图回答有关问题：（1）实验要用黑布将整个装置遮盖起来，不让光
| 用黑布来将整个装置遮盖起来，不让源光线透过，其目的就是不让其进行光合作用，因为植物在光下能进行光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用放出的二氧化碳还没有排出大部分在植物体内就被光合作用吸收了，影响了对呼吸作用的观察． （2）第二天揭开黑布，植物在黑暗的环境中这段时间只能能进行呼吸作用不能进行光合作用，呼吸作用要吸收氧气放出较多二氧化碳，小烧杯中的石灰水变浑浊了，说明钟罩内二氧化碳浓度增加了． （3）将燃烧的火柴放入大烧杯内，火柴立刻熄灭，说明钟罩内氧气浓度大大降低，因为里面的氧气被植物的呼吸作用消耗掉了． （4）呼吸作用在氧气的参与下，要不断的消耗植物通过光合作用制造的有机物，一部分用于呼吸作用，另一部分用于构建植物细胞或通过食物链和食物网进入其他生物体内． 故答案为： （1）防止光合作用的发生，增加实验的准确性 （2）二氧化碳 （3）氧气 （4）氧气；食物链与食物网 |
Ⅵ 如图为植物呼吸作用的实验装置示意图，请据图完成下面各题．（1）实验要用黑布遮住大烧杯．其目的______
（1）本实验选用黑色塑料袋，是为了遮光，以避免植物因进行光合作版用消耗掉二氧化碳权而影响实验效果．
（2）二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，实验进行一段时间后，植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，从而使石灰水变浑浊．
（3）植物进行呼吸作用，消耗了塑料袋内的氧气，并产生了大量的二氧化碳，因此将燃烧的火柴放人大烧杯，火柴立刻熄灭，说明氧气浓度降低．
故答案为：（1）避免植物因进行光合作用消耗掉二氧化碳而影响实验效果；（2）浑浊；二氧化碳；（3）熄灭；氧气．
Ⅶ 为了研究植物的呼吸作用，某同学设计了如图的实验装置（装置气密性良好）．①实验时，广口瓶用不透光的黑
①实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行光合作用，对实验产生干扰，故正确；
②经过一段时间后，在缺少光照的条件下，植物主要进行呼吸作用，吸收氧气产生二氧化碳，生成二氧化碳被澄清石灰水吸收，所以瓶内压强变小，可以看到细玻璃管中的红墨水向左移动，故错误；
③实验结束后，揭去广口瓶外的黑纸，由于石灰水吸收了二氧化碳生成了碳酸钙的沉淀，所以石灰水会变浑浊，故正确．
故选：B．
Ⅷ 拓展创新：如图为植物呼吸作用的实验装置，请回答：（1）实验时要用黑布遮住大烧杯．目的是______．（2）
| （1）植物在光下会进行光合作用吸收二氧化碳，而光合作用的进行需要光；黑布不透光，这样就避免了大烧杯内的植物因进行光合作用而影响实验结果．因此实验时要用黑布遮住大烧杯，目的是不让植物进行光合作用，以免影响呼吸作用的效果． （2）二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，实验进行一段时间后，植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，从而使石灰水变浑浊．因此第二天揭开黑布，小烧杯中的石灰水变浑浊了，说明呼吸作用释放了二氧化碳． （3）植物的呼吸作用消耗氧气，大烧杯内的氧气被植物呼吸作用消耗了，因此将燃烧的火柴放入大烧杯中，火柴立刻熄灭． 故答案为： （1）不让植物进行光合作用 （2）浑浊；二氧化碳 （3）熄灭 |
Ⅸ 如图为植物呼吸作用的实验装置示意图．请据图回答：（1）实验中要用黑布遮住大烧杯，其目的是______．（2
影响植物呼吸作用的因素有光照，温度等．（1）植物在光下能进行光合作用、呼吸作用、蒸版腾作用权，光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用放出的二氧化碳还没有排出就被光合作用吸收了，影响了对呼吸作用的观察，因此实验中要用黑布遮住大烧杯，其目的是防止进行光合作用．
（2）第二天揭开黑布，植物在黑暗的环境中能进行呼吸作用，吸收氧气放出较多二氧化碳，使小烧杯中的石灰水变浑浊了，（二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊）说明大烧杯内二氧化碳浓度增加了．
（3）将燃烧的火柴放入大烧杯内，火柴立刻熄灭，说明大烧杯内氧气浓度大大降低，因为里面的氧气被植物的呼吸作用吸收了．
（4）如果在烧杯中不放入植株，而放入一只小白鼠，还需用黑布遮盖吗？不需要，因为小白鼠不能进行光合作用，而能进行呼吸作用吸收氧气放出二氧化碳；因此小烧杯中的石灰水也会变浑浊．
故答案为：（1）防止进行光合作用；
（2）浑浊；二氧化碳；
（3）熄灭；氧气；
（4）不需要；有，小烧杯中的石灰水变浑浊．
Ⅹ 将绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实
①表中光照下吸收CO2量表示净光合速率，黑暗中释放CO2量表示呼吸作用强度，温度在35℃时植物的净光合速率为3.00mg/h，因此昼夜不停地光照植物能生长，①正确；
②昼夜不停地光照，该植物生长的最适温度为净光合作用速率最大点，故最适温度为25℃，②正确；
③在30℃条件下与在35℃条件下相比，光合作用合成的有机物的速率=净光合速率+呼吸速率=6.5，两者相等，③错误；
④每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均为在5℃条件下植物净光合速率大于呼吸速率，植物体能正常生长，④错误．
故选：A．