『壹』 某学生设计如图所示的实验装置，利用氯气与潮湿的消石灰反应制取少量漂白粉（这是一个放热反应）．请回答
（2）因氯气与消石灰反应生成氯化钙、次氯酸钙和水，
化学反应方程式为2Ca（OH） 2 +2Cl 2 ═CaCl 2 +Ca（ClO） 2 +2H 2 O，
故答案为：2Ca（OH） 2 +2Cl 2 ═CaCl 2 +Ca（ClO） 2 +2H 2 O；
（3）①因温度较高时发生副反应生成Ca（ClO 3 ） 2 ，则可将B装置冷却来避免该副反应的发生，
故答案为：将B装置冷却；
②因浓盐酸易挥发，则另一个副反应为HCl与消石灰反应，所以应除去氯气中的HCl，即在A、B之间接一个饱和的NaCl溶液洗气瓶可除去HCl，
故答案为：在A、B之间接一个饱和的NaCl溶液洗气瓶． |
『贰』 小平同学设计了如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：（1）当装置B中的澄清石灰水
（1）由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以当装置B中的澄清石灰水变浑浊时，说明CO与CuO反应生成了二氧化碳气体．
故填：一氧化碳与氧化铜反应有二氧化碳生成；
（2）一氧化碳具有可燃性，还原氧化铜前要先检验一氧化碳的纯度．
故填：检验CO的纯度；
（3）由于一氧化碳是一种能污染空气的气体，所以，在装置B中气球的作用是：收集一氧化碳，防止污染空气；
故填：收集一氧化碳，防止污染空气．
『叁』 为了测定某种碱金属的相对原子质量，有人设计了如图所示的实验装置。该装置(包括足量的水)的总质量为 。
 值增大，分式的分母增大，分数值即减小。
『肆』 某同学设计如图所示的实验装置来粗略测定电石中碳化钙的质量分数。 (1)烧瓶中发生反应的化学方程式主要
(1)CaC 2 +2H 2 O→Ca(OH) 2 +C 2 H 2 ↑测量生成气体的体积防止气体泄漏 (2)实验失败误差较大 0.60 (3)
『伍』 有人设计了如图所示的实验装置 目的是做钠与水反应实验
（1）酒精灯
（2）把大头针拔出来，让钠块掉下去
（3）钠块浮在水面，融化，放出气体游动，有嗤嗤响声，溶液变红。用大拇指堵住导管口一段时 间，对准酒精灯火焰松开，有爆鸣声。
『陆』 有人设计了如图所示的实验装置来探究钠与水反应（铁架台等仪器略去）．实验前在橡胶塞下端打一个小孔穴，
（来1）钠与水反应生成氢氧化钠和氢自气，反应的化学方程式为：2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑；
故答案为：2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑；
（2）钠块熔化为闪亮的小球，说明钠的熔点低，反应放热；钠与水反应生成氢氧化钠，溶液呈碱性，滴加酚酞溶液变红；
故答案为：钠的熔点低，反应放热；酚酞溶液；
（3）实验前加入反应管内水的体积为a mL，欲使水最终全部被排出，即氢气的体积为a mL，其物质的量为
= mol， 由2Na+2H 2O=2NaOH+H 2↑ 21 n（Na） mol n（Na）= mol×2= mol，质量为m（Na）= mol×23g/mol= g； 故答案为： ；
『柒』 有人设计了如右图所示实验装置，目的是做钠与水反应的实验并验证：①钠的物理性质 ②钠与水反应的产物是
(1)小试管和酒精灯 (2)将大头针向上提，使钠块落入水中，将小试管扣在导管上收集反应专产生的气体，用拇属指堵住试管口移近酒精灯，松开拇指点燃试管中的气体 (3)钠浮在水面上熔化成闪亮的小球迅速游动，并逐渐消失，水溶液由无色变成红色。点燃小试管中的气体时，有尖锐的爆鸣声。
『捌』 小华同学设计了如图所示的实验装置来测定空气中氧气的含量．实验步骤是：①先用弹簧夹橡皮管；②点燃燃烧
（1）白磷燃烧产生大量白烟，放出热量，该反应生成了五氧化二磷，出该反应的文字表达式为：白磷+氧气 | 点燃 |
『玖』 为了确定CH3COOH、及H2CO3的酸性强弱，有人设计了如图所示的装置进行实验：（1）若锥形瓶中装有一种易溶
（1）用醋酸和碳酸盐反应制取二氧化碳，锥形瓶装有适量易溶于水的正盐固体，所以内反应发生的容离子反应方程式为CO32-+2CH3COOH=2CH3COO-+CO2↑+H2O，故答案为：CO32-+2CH3COOH=2CH3COO-+CO2↑+H2O；
（2）碳酸盐和醋酸反应是放热反应，且醋酸具有挥发性，所以制取的二氧化碳中含有醋酸，醋酸也和苯酚钠反应而影响碳酸酸性的检验，所以二氧化碳和苯酚钠反应前要把醋酸除去，且不能引进新的杂质，醋酸和饱和的碳酸氢钠反应且二氧化碳不和饱和的碳酸氢钠反应，所以B选用饱和的碳酸氢钠溶液，
故答案为：饱和的碳酸氢钠溶液；除去二氧化碳中可能混有的醋酸；
（3）二氧化碳和苯酚钠溶液反应生成不溶性的苯酚，所以C选用苯酚钠溶液，常温下，苯酚的溶解度较小，所以反应现象是溶液变浑浊，
故答案为：C中溶液变浑浊．
『拾』 某实验小组设计了如图所示的实验装置．（1）甲同学认为打开K 1 、关闭K 2 时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实
（1）根据装置I、Ⅱ的导管进出口顺序可知，装置Ⅱ只能用来收集难溶于水的气体，因此利用装置I、Ⅱ可收集氧气、H 2 等难溶于水的气体．
故答案为：制取氧气（或制取不溶于水的气体）
（2）白磷燃烧会产生大量白烟，并放出热量；白磷燃烧要消耗掉瓶中占空气体积 的氧气，所以待冷却后打开K 2 ，Ⅲ中的水倒流入Ⅰ中约占瓶内气体体积的 ．
故答案为：白磷燃烧，产生大量白烟，放热，待冷却后打开K 2 ，Ⅲ中的水倒流入Ⅰ中约占瓶内气体体积的 ．
（3）①二氧化碳的特性是：能使澄清石灰水变浑浊；其溶液呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，所以要验证二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液．
故答案为：紫色石蕊试液．
②要验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，我们可进行如下操作：关闭K 1 、K 2 ，打开K将氢氧化钠溶液滴入广口瓶中，关闭K，充分反应后打开K 2 ，Ⅲ中稀盐酸倒流入Ⅰ，说明广口瓶中的气体减少了；另外I中还会有气泡产生，因为从Ⅲ中流入的稀盐酸与二氧化碳和氢氧化钠溶液反应的产物反应，产生了气体二氧化碳．
故答案为：关闭K 1 、K 2 ，打开K将氢氧化钠溶液滴入广口瓶中，关闭K，充分反应后打开K 2 ，Ⅲ中稀盐酸倒流入Ⅰ中有气泡产生． |
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发布：2025-09-29 08:41:59
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值增大，分式的分母增大，分数值即减小。