① 做质量守恒实验的时候装置不能有气球的原因
（1）整个实验过程中可观察到的现象是：白磷燃烧，发光，放热，冒白烟，生成一种白色固体，气球先变大后变小，比原来更小，冷却后，将装置放回托盘，天平仍然平衡．
故填：白磷燃烧，发光，放热，冒白烟，生成一种白色固体，气球先变大后变小，比原来更小，冷却后，将装置放回托盘，天平仍然平衡．
（2）气球产生该现象的原因是：白磷燃烧时放热，瓶内气体受热膨胀，气压变大，大于外界大气压，在瓶内气压作用下，气球变大，冷却后，由于白磷燃烧时消耗氧气，生成固体，使瓶内气体减少，气压减小，小于外界大气压，气球变小，比原来更小．
故填：白磷燃烧时放热，瓶内气体受热膨胀，气压变大，大于外界大气压，在瓶内气压作用下，气球变大，冷却后，由于白磷燃烧时消耗氧气，生成固体，使瓶内气体减少，气压减小，小于外界大气压，气球变小，比原来更小．
（3）此反应质量守恒的原因是：参加反应的白磷和氧气的质量和等于生成的五氧化二磷的质量．
故填：参加反应的白磷和氧气的质量和等于生成的五氧化二磷的质量．
② 这个装置中气球的作用是什么
气球是用来观察是否生成新气体的装置，生成新气体，气球膨胀。
③ 装置乙丙中球包的作用
A、实验来过程中乒乓球片源先燃烧，滤纸后燃烧，说明二者都可以燃烧，能说明二都是可燃物；故A错误； B、实验过程中乒乓球片和滤纸燃烧时会产生一定的污染空气的气体和热量，会使装置内气体体积变大，加上气球后，气球的作用可以起到平衡气压和防止生成的气体污染空气的作用，故B正确； C、由于乒乓球片的着火点比滤纸的着火点低，所以实验过程中乒乓球片先达到着火点先燃烧，滤纸后达到着火点后燃烧，说明物质燃烧需要达到物质的着火点；故C正确； D、物质燃烧时需要达到着火点及与氧气接触，由于题目中物质已经燃烧，因此可燃物没有完全燃烧，只能是玻璃管中氧气量不足；故D正确； 由于题目中是选择错误的答案，故答案选A．
④ 装置中的气球起什么作用
气球是用来观察是否生成新气体的装置，如果生成新气体，气球膨胀。
气球是充满专空气或某种别属的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。
优质的气球是用环保的橡胶做成的。气球吹起后暴露在空气中，降解就开始了。这可以从气球表面的氧化现象中得到证实：气球充气后不久，表面就起了一层雾。高温和阳光会加快这个过程。优质气球最后会象树叶一样，最快几周就可以分解到土壤中，不会造成环境污染。
⑤ 现有如图仪器或装置，请回答下列问题：（1）仪器①的名称是______，②的名称是______．（2）用如图仪器组
（1）锥形瓶是常用的反应容器，长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：锥形瓶；长颈漏斗；
（2）如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，用废铁屑与稀盐酸反应制取H2，并控制产生H2的速率，应选C，因为分液漏斗可以控制反应的速度，故答案为：D；C；
（3）若用图F装置进行“排空气法”收集制取的O2，氧气应从长管进入，因为氧气的密度比空气的密度大；若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从短管进入，因为氧气的密度比水小；故答案为：c；b；
（4）若用E装置进行CO还原Fe2O3的实验，a处的现象为：红色变黑色；E装置中气球的作用是：吸收生成的二氧化碳；故答案为：红色变黑色；吸收生成的二氧化碳；
⑥ 白磷燃烧实验中,玻璃管上系的小气球的作用是什么
安全用 既可以防止生成的P2O5进入空气 又可以防止气体受热膨胀 使装置炸裂
⑦ 实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的三套装置图，请结合图示回答有关问题．（1）
（1）由于红磷燃烧，放出大量的热，使集气瓶内气体膨胀，压强增大，若止水夹没有夹紧，则在压强差的作用下，导管口有气泡冒出；由于实验中逸出了一部分气体，最终进入瓶内的水增多，会导致测定结果偏大．如果用木炭代替红磷时，木炭燃烧生成的二氧化碳气体占据了氧气的空间，不能测定空气中氧气的含量．
故填：偏大；木炭燃烧生成的二氧化碳气体占据了氧气的空间．
（2）注射器内气体减少的量就是氧气的体积，则实验测得空气中氧气的体积分数为：
| 15ml?9ml |
| 25ml+15ml |
| 硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
| 25mL | 15mL | 9mL | 15% |
| 硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
| 25mL | 15mL | 9mL | 15% |
⑧ 这个装置里的气球有什么用
你好，来一般题目中有气球显然是自进行尾气处理，但这个题目中显然不是，因为是制氧气，没有尾气处理一说，所以就是第二种情况，气球就是为了观察气体产生的速率，如果气体产生太快气球鼓起来的就快，主要是为了控制反应速率。
⑨ 老师用如图所示装置为同学们做了一个实验．A装置中装有体积比约为3：1的空气和二氧化碳的混合气；B装置中
| （1）氢氧化钠能与二氧化碳反应造成装置内气压减小，在外界大气压的作用下，气体进入气球，气球膨胀； （2）由A装置内气压较小，导致B装置内气压也减小，在外界大气压的作用下，C装置中的稀盐酸流入B装置中，铁与盐酸反应铁逐渐减少，表面有气泡，溶液由无色变成浅绿色． （3）酸在大气压的作用下被压入B装置，进行反应，所以C装置通过调节装置内的压强来提供药品，同时也控制了气体的总量； 故答案为：（1）瘪气球逐渐胀大；2NaOH+CO 2 =Na 2 CO 3 +H 2 O （2）2HCl+Fe=FeCl 2 +H 2 ↑C装置中的稀盐酸流入B装置中，B装置中铁逐渐减少，表面有气泡，溶液由无色变成浅绿色；C装置的稀盐酸中有气泡冒出． （3）abc |
⑩ 放入少量石灰的作用是
（1）由于氨分子不断运动到湿润的酚酞试纸上，溶于水显碱性，碱性溶液使酚酞变红；故答案为：变红 氨分子不断运动到湿润的酚酞试纸上，溶于水显碱性，碱性溶液使酚酞变红；
（2）放入少量生石灰可以吸收氨水中的水分，同时生石灰和水反应生成氢氧化钙的过程中放出热量，加快了浓氨水的挥发，其反应的化学方程式为：CaO+H 2 O=Ca（OH） 2 ；故答案为：吸收浓氨水的水分 CaO+H 2 O=Ca（OH） 2 ；
（3）装置中气球可以防止试管内气体增多，气压增大，冲开橡皮塞，使氨气散发到空气中污染空气；故答案为：防止试管内气体增多，气压增大，冲开橡皮塞，使氨气散发到空气中污染空气．
故答案为：（1）变红；氨分子不断运动到湿润的酚酞试纸上，溶于水显碱性，碱性溶液使酚酞变红；（2）吸收浓氨水的水分；（3）防止试管内气体增多，气压增大，冲开橡皮塞，使氨气散发到空气中污染空气．