六年级科学实验装置图

① 实验是科学探究的重要方法．如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．（1）

（1）红磷燃烧放出大量的热，所以如果止水夹未夹紧，会有气体逸出，冷却内后进入水的体积容变大，则会导致测定结果偏大；木条燃烧生成二氧化碳气体，所以不能将红磷换成木炭；
（2）注射器内气体减少的量就是氧气的体积，则实验测得空气中氧气的体积分数为：

15mL?9mL

25mL+15mL

×100%=15%；装置中气球的作用是：缓冲，防止试管内气体温度升高，气压增大，冲开橡皮塞；装置二与装置三装置比较，装置三中的气球在玻璃管的后部，更易让空气流通，氧气与铜能充分反应；实验过程中，注射器应不停推拉活塞；
（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有铜粉的量不足、未待装置完全冷却至室温就读数、漏气等．
故答案为：（1）偏大；有二氧化碳生成；
（2）15%；缓冲气体压力利于控制活塞推进或控制气体压强有利于充分反应；装置三；能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应；
（3）铜粉的量不足；未待装置完全冷却至室温就读数．

② 如图所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置．（1）图1中的白纸上竖直放置的是一块______，其目的是____

（1）图1中的白纸上竖直放置的是一块玻璃板，这是因为玻璃板既可回以透光也可以反答光，这样便于确定像的位置；
（2）实验时要点亮的是A蜡烛灯；白纸上并不呈现烛焰灯的像，这一现象说明平面镜所成的像是虚像；
（3）如图2所示，图中OO′是镜面所处位置，分析图中蜡烛A的三个位置a、b、c与蜡烛灯B的三个位置a′、b′、c′的位置关系可以看出，对应的物与像的位置连线与镜面垂直，像和物体到平面镜的距离相等；
（4）实验中，用方格纸放在玻璃板底下，可以不用B蜡烛灯也同样可比较像和物分别到镜面的距离，这是因为可利用纸上方格确定像的位置；
（5）在科学探究实验中，应该尊重实验测量的结果，不能随意调整数据，发现问题应该查出出产生的原因，因此，该同学对实验数据的处理方法是错误的．
故答案为：（1）玻璃板；便于确定像的位置；
（2）A；虚象；
（3）①平面镜成像时，像和物体到平面镜的距离相等；
②平面镜成像时，像和物体的连线垂直于镜面；
（4）可行；可利用纸上方格确定像的位置；
（5）错误．

③ 求实验室减压蒸馏装置图

实验室减压蒸馏装置图如下图所示：

实验原理

1.减压蒸馏适用对象

在常压蒸馏时未达沸点即已受热分解、氧化或聚合的物质

2、减压下的沸点

(1)通常液体的沸点是指其表面的蒸气压等于外界大气压时的温度；

(2)液体沸腾时温度是与外界的压力相关的，即外界压力降低沸点也降低；

(3)利用外界压力和液体沸点之间的关系，将液体置于一可减压的装置中，随体系压力的减小，液体沸腾的温度即可降低，这种在较低压力下进行蒸馏的操作被称为减压蒸馏。

(3)六年级科学实验装置图扩展阅读

注意事项

1.真空油泵的好坏决定于其机械结构和真空泵油的质量，如果是蒸馏挥发性较大的有机溶剂，其蒸气被油吸收后，会增加油的蒸气压，影响泵的抽真空效果；如果是酸性的蒸气，还会腐蚀泵的机件；

另外，由于水蒸气凝结后会与油形成浓稠的乳浊液，破坏了油泵的正常工作。因此，在真空油泵的使用中，应安装必要的保护装置。

2.测压计的作用是指示减压蒸馏系统内部的压力，通常采用水银测压计，一般可分为封闭式和开口式两种。使用时必须注意勿使水或脏物侵入测压计内。水银柱中也不得有小气泡存在。否则，将影响测定压力的准确性。

④ 实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的三套装置图，请结合图示回答有关问题．（1）

（1）由于红磷燃烧，放出大量的热，使集气瓶内气体膨胀，压强增大，若止水夹没有夹紧，则在压强差的作用下，导管口有气泡冒出；由于实验中逸出了一部分气体，最终进入瓶内的水增多，会导致测定结果偏大．如果用木炭代替红磷时，木炭燃烧生成的二氧化碳气体占据了氧气的空间，不能测定空气中氧气的含量．
故填：偏大；木炭燃烧生成的二氧化碳气体占据了氧气的空间．
（2）注射器内气体减少的量就是氧气的体积，则实验测得空气中氧气的体积分数为：

15ml?9ml

25ml+15ml

=15%；
装置二和装置三中气球的位置不同，装置三中的气球在玻璃管的后部，更易让空气流通，氧气与铜能充分反应．
故答案：

硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中空气体积	反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
25mL	15mL	9mL	15%

装置三；装置三能使气体经过氧化铜，充分反应．
（3）铜粉的量不足；未待装置完全冷却至室温就读数（3）在测定空气中氧气的体积分数时，实验后发现测定氧气的体积分数偏小，可能的原因有：①铜粉的量可能不足，没有将氧气消耗尽；②装置可能漏气．
故本题答案为：
（1）偏大；木炭燃烧生成的二氧化碳气体占据了氧气的空间．
（2）

硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中空气体积	反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
25mL	15mL	9mL	15%

装置三；装置三能使气体经过氧化铜，充分反应．
（3）铜粉的量不足，没有将氧气消耗尽；装置可能漏气．

⑤ 实验室制氯气装置图

⑥ 下图是课本中的几幅实验装置图，请你根据要求填空：（1）通过a图的实验可以观察到______现象（2）图_____

（1）闭合电来路中的部分源导体在磁场中做切割磁感线运动运动时，会产生感应电流．所以a图中实验中会观察到电流计指针偏转．
（2）c图，对着漏斗向下吹气，乒乓球不会掉下来，利用了流体压强和流速的关系．乒乓球上方气流比下方气流流动速度快，上方气压小于下方的大气压，产生了一个向上的压强差，所以掉不下来．
（3）f图中的实验表明：电流周围存在磁场．此实验是著名的奥斯特实验．
（4）图b中两个气阀关闭，活塞向下运动，是做功冲程，能量转化关系是内能转化机械能；
（5）图e中小车所受阻力越小滑行的越远，如果不受阻力作用，小车将永远运动下去．得出了牛顿第一定律．
故答案为：（1）电流计指针偏转；（2）c；（3）奥斯特；（4）内能转化为机械能；（5）牛顿第一．