导航:首页 > 装置知识 > 某实验小组应用如图甲所示装置
某实验小组应用如图甲所示装置
发布时间：2022-02-11 05:14:33Ⅰ （1）某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证动量守恒守恒，滑块1的质量为M1，滑块2的质量为M2，两个
（1）②要验证动量守恒，就需要知道碰撞前后的动量，所以要测量碰撞版前后滑块的速权度，滑块经过光电门时的瞬时速度可近似认为是滑块经过光电门的平均速度．
所以至少还需要测量的一个物理量是遮光条的宽度d．
③碰撞前滑块1的速度v1=
| d |
| △t1 |
| d |
| △t1 |
碰撞后滑块1和2的速度v2=
| d |
| △t2 |
| d |
| △t2 |
本实验中，如果等式M1
| d |
| △t1 |
| d |
| △t2 |
（2）当欧姆表的指针指在中间位置附近时，测量值较为准确，根据读数为：示数×倍率=读数知，选择×1K的挡较好；
欧姆表的正极插孔与内部电源的负极相连，与电压表构成一闭合回路，电流从负极流出，进入电压表的正极，所以选择图2正确；
欧姆表的读数为：40×1K=40KΩ；
由题意知欧姆表的内阻为30KΩ，与电压表的内阻40KΩ串联，由欧姆定律可知：
E=I（r+R）=
| 1，6 |
| 4×104 |
故答案为：（1）遮光条的宽度d，M1
| d |
| △t1 |
| d |
| △t2 |
（2）×1k，图2，40k，2.8
Ⅱ （7分）某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘
| （1）C（2）0.16（3）A
Ⅲ 某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2．（1）所需
（复1）实验要测量下落的高度制和瞬时速度，在纸带处理时需刻度尺．
故答案为：（1）刻度尺；（2）空气阻力和纸带摩擦力；选用质量较大的重锤；（3）先放纸带后接通电源． Ⅳ 某实验小组利用如图甲所示的实验装置测量小物块与水平面之间的动摩擦因数μ．粗糙曲面AB固定在水平面上，
（1）由图乙所示游标卡尺可知，主尺示数为0.3cm，游标尺示数为15×0.05mm=0.75mm，=0.075cm，游标回卡尺读数d=0.3cm+0.075cm
（3）滑块在水平米面上滑行的距离越大，测量s时的误差越小，为减小实验误差，可以：增大物块释放位置的高度，可以进行多次实验，测出多组实验数据，应用图象法处理实验数据． 故答案为：（1）0.375；（2）光电门与C点间的距离s；
Ⅳ 某实验小组用如图甲所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数μ，提供的器材有：带定滑轮的长木板，打点计
mg+μmg | 8m+m木 | |
故答案为：（1）细线与木板表面平行；（2）图象如图所示；0.31；木块的质量．
Ⅵ 某实验小组利用如图1所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验．（1）本实验应用的实验方法是__
解：（1）探究加速度与力的关系时，回控制质量不变而答改变力的大小；探究加速度与质量的关系时，控制力不变而改变质量，实验应用了控制变量法；
（2）通过倾斜木板，使小车的重力沿斜面的分力与小车的滑动摩擦力相等，则小车做匀速直线运动，摩擦力恰好被平衡．
（3）本实验要求钩码的质量远小于小车的质量，因此要求实验中每次所用的钩码总质量范围要小，故BC错误，A正确．
（4）应用描点法作图，先根据表中实验数据在坐标系内描出对应点，然后根据各点作出a-F图象，图象如图所示．
由a-F图象可知，图线不过原点，在横轴上有截距；这表明在拉力大到一定程度时，小车才开始运动，
这可能是在实验前没有平衡小车受到的摩擦力，或平衡摩擦力时，木板垫起的倾角太小，平衡摩擦力不够造成的．
故答案为：（1）控制变量法；（2）倾斜木板；匀速直线；（3）A．（4）图象如图所示；没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时木板倾角太小．
Ⅶ 某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律．已知当地的重力加速度g=9.80m/s 2 ①实验小组
| ①1.88m，1.96m，该实来验小组做实验时源先释放了纸带，然后再合上打点计时器的电键 或者 释放纸带时手抖动了；②D，重力加速度g
Ⅷ 某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒． （1）某同学用游标卡尺
|