高中化学装置气密性检测

1. 关于高中化学检查气密性

这个结论不正确

因为如果做了1发现有气泡的话很有可能是装置漏气的原因,做了第二步说说明

是由于温度使大气压将水压入导管中...

这样做是为了更严密吧..是很有必要做第2步的..

2. 高中化学的几种检验气密性的方法

高中化学检验气密性的方法有如下三种：

一、加热法：通过升高温度增大内部压强。

操作图示：

操作步骤及判断方法：

1.关闭弹簧夹，从长颈漏斗加水至没过漏斗下端；

2.继续加水使漏斗中液面高于试管中液面；

若静止后液面稳定不变化， --现象

证明气密性良好。 --结论

3. 高中化学实验装置的气密性检验方法

在瓶口接一个导管，通入水中
把手捂住瓶子，导管尾部有气泡说明气密性好

4. 装置乙怎么检查装置气密性，原理 高中化学

等量气管两端液面相平时，升高量气管C端，使得量气管中两端液面有液位差，过一段时间后，仍保持液位差不变，说明气密性良好。

5. 高中化学：抽滤装置的使用时怎么检查气密性请描述出它的具体步骤，谢谢！

先把布氏漏斗里的滤纸用溶剂润湿，然后打开负压泵，压力表上出现负压就可以了

6. 要检查气密性的装置有哪些（高中化学）顺便说下原因，谢谢拉。😁😁😁

这个要看看实验的具体要求，一般来讲，气体制备类都需要检查气密性，还有像氢气还原氧化铜这种进入空气会干扰实验的，或者是实验中的反应物和生成物中存在有毒气体或对环境有污染的

7. 检查装置气密性问题(高中化学)

检查装置的气密性是化学实验中的重要操作之一．试按要求回答下列问题：

（1）为检查如图1所示简易气体发生装置的气密性，甲、乙两位同学分别进行了以下操作和方案设计．
①甲同学认为，只要往漏斗中加水，便可检查装置气密性是否良好．经检验
他的方案可行．则甲同学的操作方法、现象和结论是用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，发现漏斗导管中液面高于试管中的液面，停止加水，液面差保持不变，说明装置气密性良好
②乙同学设计的方案：往漏斗中注入一定量的水至浸没长颈漏斗下端．关闭活塞，用手握住试管中上部，待漏斗中液面上升到一定高度，打开活塞让液面回落后，迅速关闭活塞，松开手，见漏斗中的液面低于试管中的液面且不再升降，说明装置的气密性良好．乙同学设计方案的原理是乙同学操作在装置不漏气的情况下，试管上部空间中气体压强小于大气压，故有“长颈漏斗中液面低于试管中液面不再有升降”的现象．
（2）为检查如图2所示装置的气密性，应采取的方法是夹紧BC之间导管上的橡皮管，微热B中锥形瓶，观察A中长导管中的液面，如果上升，表明左侧装置气密性良好；夹紧AB之间导管上的橡皮管，U形管外接滴定管，微热B中的锥形瓶，如果C中有气泡产生，外接滴定管的液面发生变化，表明右侧装置气密性良好．
考点：常见气体制备原理及装置选择；化学实验方案的评价．
专题：化学实验常用仪器；化学实验基本操作．
分析：（1）①检查装置的气密性原理是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡，据此解答；
②运用空气热胀冷缩法，一个密闭系统用手捂住试管一会儿，空气被微热，试管上部空间中气体压强小于大气压，据此解答；
（2）如图2所示装置图，体积较大，需分段检查装置的气密性，原理仍然是利用装置内外的压强差形成水柱或气泡，据此解答．
解答：解：（1）①检查装置气密性是否良好，往漏斗中加水，需先用弹簧夹夹住右边导管，发现漏斗导管中液面高于试管中的液面，停止加水，长颈漏斗和试管连成了一个封闭系统，气密性良好，液面差保持不变，反之气密性不好，
故答案为：用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，发现漏斗导管中液面高于试管中的液面，停止加水，液面差保持不变，说明装置气密性良好；
②往漏斗中注入一定量的水至浸没长颈漏斗下端，关闭活塞，用手握住试管中上部使试管变热，试管内部压强变大挤压水面使长颈漏斗水面上升，待漏斗中液面上升到一定高度，打开活塞让液面回落后，迅速关闭活塞，松开手，外面大气压大于试管内部气压，所以压进长颈漏斗的水下去而不会回升上来，所以见漏斗中的液面低于试管中的液面且不再升降，
故答案为：乙同学操作在装置不漏气的情况下，试管上部空间中气体压强小于大气压，故有“长颈漏斗中液面低于试管中液面不再有升降”的现象；
（2）如图2所示装置图，体积较大，需分段形成一个密闭系统进行检验装置的气密性，夹紧BC之间导管上的橡皮管，微热B中锥形瓶，观察A中长导管中的液面，如果上升，表明左侧装置气密性良好；夹紧AB之间导管上的橡皮管，U形管外接滴定管，微热B中的锥形瓶，如果C中有气泡产生，外接滴定管的液面发生变化，表明右侧装置气密性良好，
故答案为：夹紧BC之间导管上的橡皮管，微热B中锥形瓶，观察A中长导管中的液面，如果上升，表明左侧装置气密性良好；夹紧AB之间导管上的橡皮管，U形管外接滴定管，微热B中的锥形瓶，如果C中有气泡产生，外接滴定管的液面发生变化，表明右侧装置气密性良好．
点评：本题主要考查装置气密性的检查，依据密闭装置中存在压强差是判断装置是否漏气的关键，题目难度中等．

8. 高中化学实验中怎样检验装置的气密性

一、空气热胀冷缩法

这是教材上介绍的常用的一种方法，操作简便行，但有四个缺点：①如果仪器玻璃较厚、装置较大，或者手掌温度与空气温度相差不大时，都不会产生气泡，更不能形成水柱；②每检查一次用时间偏长；③导气管的尾端被水浸湿，不适宜做避免水参与的实验（如制氨气、制氯化氢等）；④若装置内已经装入了试剂就不能再行检查。

二、注水法

适用于检查启普发生器或类似于启普发生器的装置。首先关闭排气导管，从顶部漏斗口注水，当漏斗下端被水封闭后再注水，水面不下降，表明装置气密性好；如果水面下降，表明装置气密性差。此法有两个缺点：①装置内部被水浸湿；②如果已装入了固体试剂则不能再行检查。

为了消除上述两种方法中的缺点，现设计了以下三种气密性检查方法。

三、外接导管浸水法

在装置的尾端导气管上外接一段橡皮管和20～30cm长的玻璃导管，导管浸入试管内的水中，水进入导管一段高度后不再进入，内外液面高度差较大，把试管上下移动几次，仍然如此，表明装置气密性好；如果水进入导管很多，液面高度差很小，表明装置气密性差。

四、滴定管压气法

取一支25mL滴定管，下端与橡皮管连接，橡皮管变曲成U形与装置的尾端导管连接，滴定管内装满水。打开滴定管开关，水面下降一段距离后就停止不动，表明装置气密性好；如果水面一直下降不停，表明装置气密性差。

使用此法要注意：滴定管里水面不能超过装置尾端导管30cm高度，否则，压强太大，空气有可压缩性，水有可能流入装置里。

五、滴定管抽气法

取装水的一支25mL滴定管，其上端通过单孔橡皮塞和橡皮管与装置尾端导管连接。打开滴定管的开关，如果水面下降一段后就停止不动，表明装置气密性好；如果水面一直下降，表明装置气密性差。

9. 高中化学常见的检查装置的气密性有那些

是否有气体逸出
U形管的液面是否保持一定落差等
再加上楼上的气体热胀冷缩
大气压是密闭容器液体不下落