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⑵ 化學中製取氧氣的三個實驗圖和區別是什麼
化學中製取氧氣的方法中，加熱高錳酸鉀和氯酸鉀法是固-固加熱裝置，區別是高錳酸鉀需在試管口加團棉花。用過氧化氫製取不用加熱。
過氧化氫制氧氣
⑶ 如圖是實驗室用高錳酸鉀製取氧氣的儀器裝置，其中有三個主要錯誤，它們是：（1）______．（2）______．（
由實驗室用高錳酸鉀製取氧氣的儀器裝置的要求、注意的事項可知，在該版裝置中存在的錯誤有：權
（1）試管口向上傾斜；
（2）試管口沒有放一團棉花；
（3）伸入試管的導氣管太長．
實驗後發現試管炸裂，可能的原因較多，例如：試管口向上傾斜，冷凝水倒流會引起試管的炸裂；加熱時未預熱就集中加熱，容易引起試管的炸裂；實驗完畢，先熄滅酒精燈，再撤導管，容易引起水槽中的水倒流到熱的試管中引起試管的炸裂等等．
故答為：（1）試管口向上傾斜；
（2）試管口沒有放一團棉花；
（3）伸入試管的導氣管太長；試管口向上傾斜．
⑷ 製取氧氣的三個實驗和方程式。
1、過氧化氫和二氧化錳混合：2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑
2、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物：專2KClO3 = MnO2 △=2KCl + 3O2 ↑
3、加熱高錳屬酸鉀：2KMnO4 = △=K2MnO4 + MnO2 + O2↑
⑸ 實驗室製取氧氣的三個原理
1加熱高錳酸鉀 2 用雙氧水制氧氣 二氧化錳作催化劑 3加熱氯酸鉀 二氧化錳作催化劑
⑹ 九年級化學製取氧氣三個反應原理及實驗裝置:發生裝置,收集裝置和注意實驗步驟
用高錳酸鉀、氯酸鉀制氧氣，都有第一個裝置
用雙氧水制氧氣，用第二個裝置
收集氧氣，可能用第三個或第四個
⑺ 實驗室製取氧氣的儀器裝置
一、實驗名稱
實驗室制氧氣
二、實驗器材、葯品
鐵架台（帶鐵夾）、試管、棉回花、單孔橡膠答塞、玻璃導管、橡皮管、集氣瓶、水槽、酒精燈、高錳酸鉀
三、實驗裝置
把圖畫出來
四、實驗原理
2KMnO4=△=K2MnO4+MnO2+O2↑
五、實驗步驟
1.按照裝制圖裝好整套裝置
2.檢查裝置氣密性
3.若氣密性好則進行下一步，否則改進裝置直至不漏氣
4.在試管中加入適量的高錳酸鉀，並在管口放一團棉花
5.將玻璃導管伸入水槽中
6.點燃酒精燈加熱試管
7.待到水槽中導管口產生氣泡的速度變得均勻時，便可用排水法收集氣體了
8.待集氣瓶中的水排盡，便可將導管移出水槽，然後熄滅酒精燈
9.整理實驗台
⑻ 初中3個實驗室制氧氣分別要什麼裝置
發生裝置：過氧化氫 ：錐形瓶 、長頸漏斗（或者分液漏斗） 高錳酸鉀 ：試管專 、棉花 、酒屬精燈 、鐵架台 氯酸鉀 ：試管 、酒精燈 收集裝置：三個都是一樣的【排水集氣法】導管 、集氣瓶 、水槽【向上排空氣法】導管 、集氣瓶 、一小片玻璃
⑼ 如何連接製取氧氣的實驗裝置
（1）檢查過氣密性之後在試管中裝入少量高錳酸鉀，並在試管口放一團棉專花，用帶有導管的屬塞子塞緊管口。把試管口略向下傾斜固定在鐵架台上。
（2）將兩個集氣瓶分別盛滿水，並用玻璃片蓋住瓶口。然後把盛滿水的瓶子連同玻璃片一起倒立在盛水的水槽內。
（3）給試管加熱。先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，讓試管均勻受熱，然後對高錳酸鉀所在的部位加熱。
（4）導管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，當氣泡連續地並比較均勻地放出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶里。等瓶子里的水排完以後，在水面下用玻璃片蓋住瓶口。小心地把瓶子移出水槽，正放在桌子上。用同樣的方法再收集一瓶氧氣（瓶中留有少量水）。
（5）停止加熱時，先要把導管移出水面，然後再熄滅酒精。
⑽ 實驗室製取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示．（1）寫出圖中標示的儀器名稱：a：______b：______c：____
（1）標號儀器分別是試管、鐵架台和集氣瓶；
（2）若用高錳酸鉀加熱製取氧氣，圖中的錯誤是：試管口沒塞棉花，不能防止高錳酸鉀粉末進入導管；氧氣密度比空氣大且不易溶於水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；
（3）若用過氧化氫溶液和二氧化錳製取氧氣，可認為是固體和液體常溫下反應，應選用發生裝置是B，在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性．方法是將導管一端放入水中，兩手緊握試管壁，若導管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好；
（4）若收集一瓶氧氣，供鐵絲在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用排水法收集，氣體的收集裝置應用E，理由是：集氣瓶底部要留少量水．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體，反應的文字表達式是：鐵+氧氣
