1. 如圖所示，這是小明設計的「測量平均速度」的實驗裝置．回答下列問題：（1）這個實驗的原理是______．（2
（1）這個實驗的原理是v=
．
（2）選用的器材除小車、木板、墊塊和金屬擋板內處，還需容要的測量工具是刻度尺和秒錶．
（3）實驗中，為了方便計時，應使斜面的坡度較小．
（4）由表中實驗數據可知，小車在OC段的路程：
s=30cm+30cm+30cm=90cm=0.9m，
運動時間t=3s+2s+1s=6s，
小車的平均速度v=
=
=0.15m/s；
故答案為：（1）v=
；（2）刻度尺；秒錶；（3）小；（4）0.15．
2. 如圖所示是研究浮力大小的實驗裝置圖，請根據圖示回答下列問題： （1）A、B兩圖中，B圖中彈簧測力計示數
（1）物體在液體中受到浮力；物體受到的浮力大小
（2）物體排開液體的體積
（3）液體密度
（4）物體浸沒在液體中的深度 |
3. 某化學興趣小組設計了如圖所示實驗裝置．（1）打開分液漏斗，發現其中的液體不能流下，可能的原因是_____
（1）使用復分液漏斗時應製取下塞子，使分液漏斗內的壓強等於大氣壓強，保證液體順利流出，打開分液漏斗，發現其中的液體不能流下，可能的原因是分液漏斗瓶塞未打開；
（2）①過氧化氫溶液和二氧化錳固體混合能生成氧氣，使氣球脹大，該反應屬於分解反應，反應的化學方程式為：2H2O2
| MnO2 | .
4. 如圖所示是研究浮力大小的實驗裝置圖，請根據圖示回答下列問題：（1）A、B兩圖中，B圖中彈簧測力計示數較
（1）B圖中彈簧測力計示數較小，說明物體在液體中受到液體給它豎直向上的托力，這個版托力就是浮力．彈權簧測力計示數的減少值即A、B兩圖中彈簧測力計的示數差即為浮力的大小．
故答案為：物體在液體中受到浮力；物體受到的浮力大小．
（2）比較B、C兩圖可以看出，液體密度相同，物體排開液體的體積不同的．物體排開液體的體積越大，彈簧測力計的示數越小，說明物體所受浮力也就越大．
故答案為：物體排開液體的體積．
（3）比較C、D兩圖可知看出，物體都是浸沒，物體排開液體的體積時相同，而液體密度是不同的．水的密度大，物體在水中受到的浮力大，說明物體排開液體的體積相同，液體密度越大，物體所受的浮力越大．
故答案為：液體密度．
（4）比較圖D、E兩圖發現，只有物體浸沒在液體中的深度不同，但物體所受浮力不變，說明浸沒在液體的物體所受浮力大小與浸沒的深度無關．
故答案為：物體浸沒在液體中的深度．
5. 某興趣小組設計的趣味小實驗裝置如圖所示，其中A、B為未膨脹的氣球，C為玻璃導管，D為膠頭滴管．用氣密性
甲：因為氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳氣體，使錐形瓶中的壓強減小專，導致B氣球膨脹，A氣球無屬明顯變化．化學方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
乙：A氣球膨脹，B氣球無明顯現象，說明錐形瓶中的壓強增大．錐形瓶中的物質是二氧化錳，膠頭滴管中的物質是過氧化氫溶液．化學方程式為：2H2O2 | MnO2 | .
6. 實驗室用如圖所示裝置製取氧氣，下列實驗操作正確的是（）A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著
A、用排水法收集氧氣時，加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水回的水槽中，故答A正確；
B、用排水法收集氧氣時，當氣泡均勻連續地放出時，才開始收集氧氣，不能先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱，故B錯誤；
C、用排水法收集氧氣後，用玻璃片將瓶蓋好後，移出水面正放在桌子上，故C錯誤；
D、氧氣收集完畢，如果先將酒精燈熄滅，則試管內壓強變小，水會沿導管倒流進試管，故D錯誤．
故選：A．
7. 某校學生課外活動小組的同學設如圖所示實驗裝置，用來驗證一氧化碳具有還原性．回答下列問題（1）寫出裝
（1）裝置A中是鹽酸和石灰石反應生成二氧化碳、氯化鈣和水，其反應離子方程式為：CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑，故答案為：CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑；
（2）濃硫酸具有吸水性，且和二氧化碳不反應，所以能乾燥二氧化碳；若實驗中沒有裝置C，從B裝置出來的氣體中含有水蒸氣，碳和水蒸氣反應生成的氫氣也能還原氧化銅，從而造成干擾，
故答案為：C和H2O反應生成的H2也能還原氧化銅；
（3）高溫條件下，二氧化碳和碳反應生成一氧化碳，所以D裝置中的黑色固體是炭，反應方程式為：CO2+C | 高溫 | .
8. 小張同學採用如圖所示的實驗裝置做「研究平拋運動」的實驗．（1）請將下列主要實驗步驟補充完整：A．讓小
（1）為了小球平拋運動的初速度相等，則讓小球多次從斜槽的同一位置由靜止釋專放．
為了保證屬小球初速度水平，讓斜槽末端切線方向水平．
（2）實驗時先安裝器材，然後進行實驗，最後進行數據處理，實驗順序為：BADC．
（3）根據y= g t2得，t=
9. 針對如圖所示的實驗裝置及探究過程中涉及的物理知識，回答下列問題．（1）問題：為什麼要使小車從同一高
（1）由題意可知，使用的是同一小車、同一斜面，又在同一高度自由滑下，目的是控專制小車到達屬斜面底端時具有相同的速度，即小車在水平面上具有相同的初始速度；
（2）依據牛頓第一定律，運動的物體不受力則永遠運動，以恆定不變的速度運動，即勻速直線運動；
（3）小車從斜面下滑過程中，高度減小，速度增大，重力勢能減小，動能增大，重力勢能轉化為動能；小車在水平面上運動時，高度不變，速度減小，機械能在減小．可以依據這些事實來提出並答出問題．
故答案為：（1）使小車到達斜面底端時具有相同的速度；（2）勻速直線運動；（3）小車向下運動過程中重力勢能如何變化；減小．
與下列如圖所示小實驗裝置相關的資料
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