A. 小明設計了如下圖所示的實驗裝置來證明氧化銅能加快過氧化氫溶液的分解,並與相同條件下MnO 2 的催化效果
(1) 方法一:在乳膠管上夾彈簧夾,向長頸漏斗內加水,至形成液封,再加回適量水,靜置一段時間後答,若長頸漏斗液面與試管內液面差保持不變,說明氣密性良好。 方法二:在試管內加入適量水,形成液封後,用針筒接在乳膠管上,當針筒外拉或內推時, 若看到試管內有氣泡或長頸漏斗下端出現穩定的液柱,說明氣密性良好。 方法三:用洗耳球或吸球代替針筒進行如上操作,在乳膠管上夾上彈簧夾,向量氣管加適量水,提高量氣管,一段時間後,若量氣管內液 面不下降,說明氣密性良好。 (答案合理即可) (2)防止O 2 溶於水 (3)生成30mL氧氣所需要的時間 (4)a d (5) ![]() |
B. 測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數............(2)檢查圖一裝置氣密性的方法是(3)圖二裝置中油層的作
(2)檢查圖一裝置氣密性的方法是 用彈簧夾夾緊膠管,再在長頸漏斗中加水,水進入試管俺沒長頸漏斗末端後水面不再上升,有一個高度差即裝置氣密性良好
(3)圖二裝置中油層的作用是 防止二氧化碳溶於水或與水反應
C. 如何檢查裝置氣密性
⑴ 手握升溫法:這種方法適於體積較小的氣體發生裝置,如氧氣的氣體發生裝置。檢驗方法是:將帶有導氣管的單孔塞在試管口上塞緊,並將導氣管出口浸沒在水中,用雙手握住試管外壁片刻,水中導氣管口有氣泡冒出,手移開後,導氣管內有水柱上升,且較長時間不回落,說明氣體發生裝置氣密性良好。
⑵ 微熱升溫法 這種方法廣泛地適於由試管、 燒瓶等加熱類玻璃儀器組裝的氣體發生裝置的氣密性檢驗。如氧氣的發生裝置。具體操作方法是:將氣體發生裝置的導氣管出口浸沒在水中,用酒精燈在試管或燒瓶的底部稍微加熱(體系內的空氣受熱膨脹,水中導氣管口有氣泡冒出),停止加熱後,水在大氣壓的作用下,升入導氣管形成一段水柱,且水柱較長時間內不回落,說明裝置氣密性良好。
例題.校興趣小組利用如下裝置(部分固定裝置已略去)制備氮化鈣,並推斷其化學式(實驗式)。
按圖連接好實驗裝置。檢查裝置氣密性的方法是 。
⑶ 注水法:這種方法主要適於啟普發生器及其簡易裝置的氣密性檢驗。具體操作方法是:塞緊橡皮塞,關閉導氣管活塞(或關閉導氣管上的止水夾),從漏斗向氣體發生裝置內注入一定量的水使漏斗內的水面高於氣體發生裝置內的水面,且形成一段明顯的水柱時,停止加水,觀察水柱在較長時間內不下降則表面裝置氣密性良好。
例題:小明設計了如下圖所示的實驗裝置來證明氧化銅能加快過氧化氫溶液的分解,並與相同條件下MnO2的催化效果做比較,實驗時間均以生成30 mL氣體為准(即比較反應速率)。用圖示裝置測量產生氣體的體積,其它可能影響實驗因素均已忽略,相關數據如下:
(1)檢查圖(I)裝置氣密性的方法是: ;
檢查圖(Ⅱ)裝置氣密性的方法是: 在乳膠管上夾上彈簧夾,向量氣管加適量水,提高量氣管,一段時間後,若量氣管內液 面不下降,說明氣密性良好。 ;
(2) 圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是 。
(3)為了較准確地測量氣體體積,在讀取反應前後量氣管中液面的讀數的過程中,應注意 (填字母編號)。
a.視線與凹液面最低處相平
b.讀數前不能移動量氣管和水準管
c.保持水準管靜止,待水準管中液面不再上升時,立刻讀數
d.讀數前應上下移動水準管,待兩管液面相平再讀數
D. 小明設計了如圖所示的實驗裝置來證明氧化銅也能加快過氧化氫溶液的分解,並與相同條件下MnO2的催化效果做
(1)本題中要注意:不論用哪一種方法,都要形成液封.方法一必須夾上彈簧夾,還要加水浸沒長頸漏斗的下端,形成液封.方法二和方法三中要注意針筒或吸球造成的內外的壓強差.第二個裝置中也要注意內外壓強差.加葯品的先後順序:先加CuO後滴加H2O2.
故答案為:方法一:在乳膠管上夾彈簧夾,向長頸漏斗內加水,至形成液封,再加適量水,靜置一段時間後,若長頸漏斗液面與試管內液面差保持不變,說明氣密性良好.(或方法二:在試管內加入適量水,形成液封後,用針筒接在乳膠管上,當針筒外拉或內推時,若看到試管內有氣泡或長頸漏斗下端出現穩定的液柱,說明氣密性良好.方法三:用洗耳球或吸球代替針筒進行如上操作.)
加葯品的先後順序:先加CuO後滴加H2O2.
(2)因為1升水能溶解30毫升的氧氣,因此防止氧氣溶在水中.
故答案為:防止O2溶於水.
(3)本實驗的設計意圖是比較反應速率的快慢,實驗時間均以生成30mL氣體為准.
故答案為:生成30mL氧氣所需要的時間.
(4)本題要抓住催化劑的特點「一變、二不變」.即改變其它反應的化學反應速率,本身的質量和化學性質在化學反應前後都不變,就可以設計有關的實驗步驟.
故答案為:(答案合理即可)
實驗步驟 | 設計這一步驟的目的 |
把上述混合物,過濾所得固體晾乾後稱重 | CuO的質量在反應前後是否保持不變 |
將所得固體重新與過氧化氫溶液混合,觀察是否依舊加快過氧化氫溶液分解 | CuO的化學性質在反應前後是否保持不變 |
E. 在實驗室中,可以用加熱二氧化錳和濃鹽酸來製取氯氣,可採用右圖裝置製取氯氣並測量產生Cl2的體積.(1)
(1)製取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;本題中用加熱二氧化錳和濃鹽酸來製取氯氣,因此需要加熱.故答案為:二氧化錳和濃鹽酸製取氯氣,需要加熱
(2)氯氣在常溫下能分別與水、鹼類等物質發生反應,並可以產生具有殺菌消毒、漂白(使有色物質褪色)等作用的物質,故答案為:防止氯氣與水反應
(3)不能達到實驗的目的,需要設計一個對照實驗才能達到實驗的目的,即在一個紅色布條上滴加鹽酸,布條無變化,就證明起漂白作用的物質是次氯酸.故答案為:在一個紅色布條上滴加鹽酸,布條無變化,就證明起漂白作用的物質是次氯酸
F. 物理 油層作用
這個問題以前我老師給我講過,由於油的沸點高可以吸收比較多的熱量而不沸騰,還可以把碗下沸騰的水冒的氣蓋住,因而在並不冒氣似乎並不熱的情況下,可以把生肉「燙熟」。這樣就製成了神奇的過橋米線。
G. 甲、乙兩個實驗小組分別進行「Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量測定」的實驗:(1)甲組的方法是:用已知
(1)碳酸鈉的水溶液顯鹼性,能使酚酞試液變紅色,當碳酸鈉完全反應時,紅色消失,可以用酚酞試液判斷反應是否完全.故填:酚酞試液.
(2)圖Ⅱ裝置中油層的作用是:防止二氧化碳溶於水,影響氣體體積的測定.故填:防止二氧化碳溶於水,影響氣體體積的測定.
使反應前後油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同操作方法是:打開彈簧夾,移動量氣管,使油層與量氣管的液面處於同一水平面.故填:打開彈簧夾,移動量氣管,使油層與量氣管的液面處於同一水平面.
(3)測定混合物中的Na2CO2含量的另外一種方法是:取一定量的混合物溶解後加入足量的CaCl2,然後過濾、洗滌、烘乾、稱量碳酸鈣的質量,由碳酸鈣的質量算出Na2CO3的質量.故填:取一定量的混合物溶解後加入足量的CaCl2,然後過濾、洗滌、烘乾、稱量碳酸鈣的質量,由碳酸鈣的質量算出Na2CO3的質量.
H. 關於 化學實驗中油層的作用。
油層來應該可以防止氣體溶於水。源
保持壓強相同應使左右的液面保持在同一水平面。
檢查圖一時應該關閉彈簧夾,想長頸漏斗中加入水,一定時間後觀察水的液面是否變化。
圖二的檢查原理與圖一相同,只需加入一定空氣後看量氣管的液面是否下降。
(兩種都是依據壓強來檢驗的,當然還可以有熱捂法等)
I. 已知甲乙兩個土樣的物理實驗結果
(1)碳酸鈉的水溶液顯鹼性,能使酚酞試液變紅色,當碳酸鈉完全反應時,紅專色消失,可以用酚酞屬試液判斷反應是否完全.故填:酚酞試液.(2)圖Ⅱ裝置中油層的作用是:防止二氧化碳溶於水,影響氣體體積的測定.故填:防止二氧化碳溶於水,影響氣體。