❶ 牛頓力學的著名實驗
1控制變數法在實驗中或實際問題中，常有多個因素在變化，造成規律不易表現出來，這時可以先控制一些物理量不變，依次研究某一個因素的影響和利用。如氣體的性質，壓強、體積和溫度通常是同時變化的，我們可以分別控制一個狀態參量不變，尋找另外兩個參量的關系，最後再進行統一。歐姆定律、牛頓第二定律等都是用這種方法研究的。2、等效替代法某些物理量不直觀或不易測量，可以用較直觀、較易測量而且又有等效效果的量代替，從而簡化問題。如在驗證動量守恆實驗中，發生碰撞的兩個小球的速度不易直接測量，可用水平位移代替水平速度研究；在描繪電場中的等勢線時，用電流場來模擬電場等都用了等效思想。3、累積法把某些難以用常規儀器直接准確測量的物理量用累積的方法，將小量變大量，不僅可以便於測量，而且還可以提高測量的准確程度，減小誤差。如測量均勻細金屬絲直徑時，可以採用密繞多匝的方法；測量單擺的周期時，可測30-50個全振動的時間；分析打點計時器打出的紙帶時，可隔幾個點找出計數點分析等。4、留跡法有些物理過程是瞬息即逝的，我們需要將其記錄下來研究，如同攝像機一樣拍攝下來分析。如用沙擺描繪單擺的振動曲線；用打點計時器記錄物體位置；用頻閃照相機拍攝平拋的小球位置；用示波器觀察交流信號的波形等。5、外推法有些物理量可以局部觀察或測量，作為它的極端情況，不易直觀觀測，如果把這局部觀察測量得到的規律外推到極端，可以達到目的。例如在測電源電動勢和內電阻的實驗中，無法直接測量I=0（斷路）時的路端電壓（電動勢）和短路（U=0）時的電流強度，通過一系列U、I對應值點畫出直線並向兩方延伸，交U軸點為電動勢，交I軸點為短路電流。6、近似法在復雜的物理現象和物體運動中，影響物理量的因素較多，有時為了突出主要矛盾，可以有意識的設計實驗條件、忽略次要因素的影響，用近似量當成真實量進行測量。7、放大法對於物理實驗中微小量或小變化的觀察，可採用放大的方法。例如游標卡尺、放大鏡、顯微鏡等儀器都是按放大原理製成的。回憶爹の490982014-11-031.埃拉托色尼測量地球的周長古埃及有一現名為阿斯旺的小鎮。在這里，夏日正午的太陽懸在頭頂：物體沒有影子，陽光直射入深水井中。埃拉托色尼是公元前3世紀亞歷山大圖書館的館長，他意識到這一信息可以幫助他估計地球的周長，在以後幾年的時間里的同一天、同一時間，他在亞歷山大測量了同一地點的物體的影子。發現太陽光線有輕微的傾斜，在垂直方向偏離了大約7度角。剩下的就是幾何學的問題了。假設地球是球狀
❷ 如圖所示的裝置叫做阿特伍德機，是阿特伍德（G．Atwood1746-1807）創制的一種著名力學實驗裝置，用來研究
（1）設物體B下落的加速度為a，繩子的張力為T，
以物體A作為研究對象有
T-Mg=Ma…①
以BC作為整體為研究對象有
（M+m）g-T=（M+m）a…②
聯立以上兩式可解得
a= g …③
又因為 m= M ，
所以 a= g= g …④
根據運動學公式設B下落的時間為t，下落的位移為h，則有
h= a t 2 …⑤
解得t=
❸ 物理學經典實驗裝置(高中)
安培(André Marie Ampè 1775～1836年)，法國物理學家,1775年1月22日生於里昂一個富商家庭。
在電磁學上的貢獻：
①發現了安培定則
奧斯特發現電流磁效應的實驗，引起了安培注意，使他長期信奉庫侖關於電、磁沒有關系的信條受到極大震動，他全部精力集中研究，兩周後就提出了磁針轉動方向和電流方向的關系及從右手定則的報告，以後這個定則被命名為安培定則。
②發現電流的相互作用規律
他提出了電流方向相同的兩條平行載流導線互相吸引，電流方向相反的兩條平行載流導線互相排斥。對兩個線圈之間的吸引和排斥也作了討論。
③發明了電流計
安培還發現，電流在線圈中流動的時候表現出來的磁性和磁鐵相似，創制出第一個螺線管，在這個基礎上發明了探測和量度電流的電流計。
④提出分子電流假說
他根據磁是由運動的電荷產生的這一觀點來說明地磁的成因和物質的磁性。提出了著名的分子電流假說。安培認為構成磁體的分子內部存在一種環形電流——分子電流。由於分子電流的存在，每個磁分子成為小磁體，兩側相當於兩個磁極。通常情況下磁體分子的分子電流取向是雜亂無章的，它們產生的磁場互相抵消，對外不顯磁性。當外界磁場作用後，分子電流的取向大致相同，分子間相鄰的電流作用抵消，而表面部分未抵消，它們的效果顯示出宏觀磁性。安培的分子電流假說在當時物質結構的知識甚少的情況下無法證實，它帶有相當大的臆測成分；在今天已經了解到物質由分子組成，而分子由原子組成，原子中有繞核運動的電子，安培的分子電流假說有了實在的內容，已成為認識物質磁性的重要依據。
⑤總結了電流元之間的作用規律——安培定律
安培做了關於電流相互作用的四個精巧的實驗，並運用高度的數學技巧總結出電流元之間作用力的定律，描述兩電流元之間的相互作用同兩電流元的大小、間距以及相對取向之間的關系。後來人們把這定律稱為安培定律。
⑥安培第一個把研究動電的理論稱為「電動力學」，1827年安培將他的電磁現象的研究綜合在《電動力學現象的數學理論》一書中。這是電磁學史上一部重要的經典論著。為了紀念他在電磁學上的傑出貢獻，電流的單位「安培」以他的姓氏命名。
安培將他的研究綜合在《電動力學現象的數學理論》一書中，成為電磁學史上一部重要的經典論著。麥克斯韋稱贊安培的工作是「科學上最光輝的成就之一」，還把安培譽為「電學中的牛頓」。
❹ 如圖所示的裝置叫做阿特伍德機，是阿特伍德創制的一種著名力學實驗裝置，用來研究勻變速直線運動的規律．
（1）設滑輪兩側物體運動的加速度大小為a，繩的張力為T，B下落距離h用時為t1；自由內下落距離容h用時為t2．根據牛頓第二定律，研究A有：
T-Mg=Ma
研究BC有：
Mg+ ?T＝(M+ )a 根據運動學公式：h＝ a t12h＝gt22
代入數據聯立解得：＝
（2）設物體C的質量為m，根據牛頓第二定律研究A有：
T-Mg=Ma
研究BC有：
Mg+mg-T=（M+m）a
令T≤1.2Mg，解得：m≤0.5M
答：（1）若物體C的質量為，物體B從靜止開始下落一段距離的時間與自由落體下落同樣的距離所用時間的比值為3：1．
（2）如果連接AB的輕繩能承受的最大拉力為1.2Mg，那麼對物體C的質量為m≤0.5M．
❺ 如圖所示的裝置叫做阿特伍德機，是阿特伍德（G．Atwood1z46-1我0z）創制的一種著名力學實驗裝置，用來研
（1）設物體7下落的加速度為a，繩子的張力為T，
以物體A作為研究對專象屬有
T-Mg=Ma…①
以7g作為整體為研究對象有
（M+m）g-T=（M+m）a…②
聯立以上兩式可解得
a＝ g…③
又因為m＝M，
所以a＝g＝g…④
根據運動學公式設7下落的時間為t，下落的位移為h，則有
h＝at2…⑤
解得t=
❻ 量子力學上有哪些著名的實驗
量子力學有一個重要理論，叫哥本哈根詮釋。主要內容是：物體在沒有被觀察前，可以同時以各種可能的狀態存在。這就是所謂的疊加態，有時也被稱為波函數。要想知道物體處在什麼狀態，必須進行觀察。它使波函數消失，也就是疊加態消失，物體呈現一種確定的狀態。 有兩個著名的量子力學實驗——雙孔實驗和薛定諤的貓實驗，都是圍繞疊加態進行的。 雙孔實驗是在一塊紙板上切出兩個細長的孔。紙板的一邊放置電子發射器，另外一邊放置電子檢測屏。當電子發射器一個一個地向雙孔輪流發射電子時，電子檢測屏上就會出現明暗相間的條紋圖案，這與利用光做雙孔實驗的結果相同，說明每個電子都像光一樣同時通過了兩個孔。可是如果我們在兩個孔旁邊裝上電子監測器，監測電子的實際運行軌跡。結果發現電子每次只是通過一個孔，原來那種只有電子同時通過兩個孔才會出現的明暗相間的條紋圖案也不見了，電子檢測屏上呈現的只是電子通過一個孔時才有的圖案。好像電子知道有人在監測它們，所以不再像原來那樣行動。著名量子物理學家費曼指出，雙孔實驗揭示了量子物理學的核心，可是沒有人知道這種現象的實質是什麼！ 
量子世界許多奇異的現象和理論，不僅令芸芸眾生大為困惑，也讓許多量子學者頭暈目眩。恰如費曼所言：「從常識的觀點看，量子力學對自然的描述是荒謬可笑的。但是它與實驗完全吻合。因此我希望你能夠接受自然是荒謬的，因為它確實是荒謬的。」另一位著名的量子物理學家普朗克也同樣感慨道：「科學不能解答自然的最終秘密，這是因為歸根到底我們自己就是一個需要解答的秘密。」 誠如斯言，我們人類本身就是一個大大的問號——我們是宇宙間全知全能的上帝，還是「上帝」眼裡的大猩猩？我們看見的就是真實的嗎？看不見的就不存在嗎？我們究竟掌握了自然界的多少秘密？我們中間還有沒有哥白尼和愛因斯坦……這些問題得不到明確的回答，宇宙對於我們就只能是一個深不可測的謎團。
❼ 如圖所示的裝置叫做阿特伍德機，是阿特伍德創制的一種著名力學實驗裝置，用來研究勻變速直線運動的規律。
（1）3；（2）
❽ 如圖所示的裝置叫做阿特伍德機，是阿特伍德（G.Atwood1746-1807）創制的一種著名力學實驗裝置，用來研究勻
請不要用靜止時的角度去分析加速物體的受力。
對於BC整體，可以這么寫：Mg+mg-F繩子=(m+M)a
此時F繩子不等於物體A的重力。因為明顯物體A不靜止或勻速。
可以再次對A物體受力分析：F繩子-Mg=Ma
合起來其實就是mg=(2M+m)a
算出a，其他就沒啥難度了。
❾ 以下是力學中的四個實驗裝置，由圖可知哪個實驗所體現的物理思想方法與其他幾個不同（
與力學中的著名實驗裝置相關的資料
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