A. 如圖所示是熱學物理實驗中的裝置圖，下列說法中正確的是（）A．在研究晶體海波熔化時可以用甲圖也可
在研究晶體海波熔化時用甲圖，不能用乙圖，海波屬於晶體，故A錯誤，不符合題意；內
乙圖水沸騰時將酒精燈容撤掉，發現水停止沸騰，說明沸騰需要吸熱，故B正確，符合題意；
丙圖當水沸騰後把酒精燈撤去，用注射器向試管內打氣，水的沸點變高，水不會沸騰，故C錯誤，不符合題意；
丁圖右側試管內溫度計示數上升說明水蒸氣升華吸熱，故D敘述錯誤，不符合題意．
故選：B．
B. 關於「用DIS探究牛頓第二定律」的實驗，如圖是本實驗的裝置圖，圖中固定在小車上的是______感測器的_____
發射器固定在小車上，接收器應該固定在軌道上．
圖下固定在小車上2是位移感測器2發射器部分．
本實驗通過改變懸掛鉤碼2個數來改變對小車2拉力，
通過在小車上加配重片來改變小車2質量．
故答案為：位移；發射器；改變懸掛鉤碼2個數；在小車上加配重片．
C. 如圖是某同學在實驗室加熱高錳酸鉀製取氧氣，並用排水法收集的裝置圖．（1）圖中實驗器材有橡皮塞、導管
（1）圖中實驗器材有橡皮塞、導管，還有酒精燈、鐵架台、試管、集氣瓶、水槽．
故填：酒精燈；鐵架台；試管；集氣瓶；水槽．
（2）①錯誤：試管口向上傾斜，容易導致水蒸氣冷凝、迴流炸裂試管；改正：試管口略向下傾斜．
故填：錯誤：試管口向上傾斜；改正：試管口略向下傾斜．
②錯誤：導管伸入試管太長，不利於氣體導出；改正：導管伸入試管剛剛露出橡皮塞．
故填：錯誤：導管伸入試管太長；改正：導管伸入試管剛剛露出橡皮塞．
③錯誤：試管口沒有一團棉花，高錳酸鉀受熱時會進入導管；改正：試管口塞一團棉花．
故填：錯誤：試管口沒有一團棉花；改正：試管口塞一團棉花．
（3）．用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是：氣泡均勻、連續地冒出時．
故填：氣泡均勻、連續地冒出時．
（4）用排水法收集氧氣完畢後，應先把導管移出水面，後熄滅酒精燈，這樣可以防止水倒流入試管，把試管炸裂．
故填：把導管移出水面；熄滅酒精燈；防止水倒流入試管，把試管炸裂．
（5）高錳酸鉀受熱分解的化學方程式為：2KMnO4
| △ | .
D. 如圖是測定呼吸作用的實驗裝置,圖中的
（1）A瓶內NaOH溶液的作用是吸收通入氣體中的CO 2 ，以免影響實驗結果，B瓶內石灰水的作用是檢測版空氣中的CO 2 是否去除干權凈．
（2）植物在光照條件下能吸收CO 2 進行光合作用，所以C瓶選用不透光玻璃罩的目的是防止幼苗進行光合作用吸收CO 2 ，從而排除植物光合作用對實驗結果的干擾．
（3）D瓶內石灰水的作用是檢測植物呼吸作用是否產生CO 2 ．如果實驗達到預期效果，D瓶中的現象是變渾濁，說明幼苗進行呼吸作用產生了CO 2 ．
故答案為：
（1）排除空氣中的CO 2 對實驗結果的干擾 檢測空氣中的CO 2 是否去除干凈
（2）排除植物光合作用對實驗結果的干擾
（3）檢測植物呼吸作用是否產生CO 2
E. 如圖為實驗室中驗證動量守恆實驗裝置示意圖（1）若入射小球質量為m 1 ，半徑為r 1 ；被碰小球質量為m 2
（1）在小球碰撞過程中水平方向動量守恆定律故有m 1 v 0 =m 1 v 1 +m 2 v 2
在碰撞過程中動能守恆故有 m 1 v 0 2 = m 1 v 1 2 + m 2 v 2 2
解得v 1 = v 0
要碰後入射小球的速度v 1 ＞0，即m 1 -m 2 ＞0，
m 1 ＞m 2 ，
為了使兩球發生正碰，兩小球的半徑相同，r 1 =r 2
故選C．
（2、3）P為碰前入射小球落點的平均位置，M為碰後入射小球的位置，N為碰後被碰小球的位置，
碰撞前入射小球的速度 v 1 = | |
F. 如圖是某趣味實驗裝置圖．擠壓膠頭滴管後，可觀察到氣球脹大的現象．請分析其原因，並寫出化學方程式．原
氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，而使瓶內的氣體被消耗，壓強變小，氣球變大，發生的化學方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
故答案為：CO2被濃NaOH溶液吸收，錐形瓶內的氣壓減小，外界大氣壓大於錐形瓶內的氣壓，使氣球脹大；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
G. 如圖是空氣中氧氣含量測定的實驗裝置圖：（1）寫出該實驗涉及的化學反應文字表達紅磷+氧氣點燃五氧化二磷
（1）紅磷在空氣中燃燒是與空氣中的氧氣反應，會消耗空氣中的氧氣，反應的文字表達專式屬為紅磷+氧氣 | 點燃 |
H. 如圖是探究「動能大小與哪些因素有關」的實驗裝置圖。其中，m A =m B <m C ，h A =h C >h B 。（每
（1）紙盒被撞擊後移動的距離（2）B（3）速度（4）質量相同時，小球的速度越大，動能越大（5）減小小球的質量；增大木塊的質量；降低小球在斜面上的起始高度等，----合理就行（6） 沒有控制小球的速度相同（每空1分）
I. 如圖是實驗室測定空氣中氧氣含量實驗的裝置圖：（1）紅磷在空氣中燃燒的文字表達式______；（2）實驗時，
（1）反應物是磷和來氧氣寫源在箭頭的左邊，生成物五氧化二磷寫在箭頭的右邊，反應條件是點燃寫在箭頭的上邊；
（2）實驗室測定空氣中氧氣含量，必須把集氣瓶中氧氣消耗完，紅磷過量能把集氣瓶中氧氣耗盡，如果紅磷不足不能把氧氣耗盡，測定結果會偏小；
（3）紅磷燃燒把氧氣耗盡，剩餘的成分主要是氮氣，說明了氮氣既不能燃燒，也不支持燃燒；水被倒吸入集氣瓶中，剩餘的氣體中還主要是氮氣，說明氮氣難溶於水．
故答案為：（1）磷+氧氣 | 點燃 |
J. 實驗是科學探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的三套裝置圖，請結合圖示回答有關問題．（1）
（1）由於紅磷燃燒，放出大量的熱，使集氣瓶內氣體膨脹，壓強增大，若止水夾沒有夾緊，則在壓強差的作用下，導管口有氣泡冒出；由於實驗中逸出了一部分氣體，最終進入瓶內的水增多，會導致測定結果偏大．如果用木炭代替紅磷時，木炭燃燒生成的二氧化碳氣體占據了氧氣的空間，不能測定空氣中氧氣的含量．
故填：偏大；木炭燃燒生成的二氧化碳氣體占據了氧氣的空間．
（2）注射器內氣體減少的量就是氧氣的體積，則實驗測得空氣中氧氣的體積分數為： =15%； 裝置二和裝置三中氣球的位置不同，裝置三中的氣球在玻璃管的後部，更易讓空氣流通，氧氣與銅能充分反應． 故答案： | 硬質玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應後注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數 | | 25mL | 15mL | 9mL | 15% |
裝置三；裝置三能使氣體經過氧化銅，充分反應． （3）銅粉的量不足；未待裝置完全冷卻至室溫就讀數（3）在測定空氣中氧氣的體積分數時，實驗後發現測定氧氣的體積分數偏小，可能的原因有：①銅粉的量可能不足，沒有將氧氣消耗盡；②裝置可能漏氣． 故本題答案為： （1）偏大；木炭燃燒生成的二氧化碳氣體占據了氧氣的空間． （2） | 硬質玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應後注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數 | | 25mL | 15mL | 9mL | 15% |
裝置三；裝置三能使氣體經過氧化銅，充分反應． （3）銅粉的量不足，沒有將氧氣消耗盡；裝置可能漏氣．
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