阻力对物体运动影响的实验装置

B. 如图是“探究阻力对物体运动的影响”实验装置图． （1）小车必须从三个相同斜面的同一高度下滑，这是为

C. 如图是探究阻力对运动物体的影响的实验装置．下列说法错误的是（）A．每次实验时，应使小车从同一高

A、实验时应使小车到达水平面时的速度相等，因此每次实验时，应使小车从内同一高度从静止开容始滑下，A说法正确，不符合题意；
B、为探究阻力对运动的影响，每次实验时应使水平桌面的粗糙程度不同，故B说法正确，符合题意；
C、水平表面越粗糙，小车受到的阻力越大，小车的速度减小得越快，故C说法正确，不符合题意；
D、由实验数据可以推知，一切物体都有保持原有运动状态的特性，故D说法正确，不符合题意；
故选B．

D. 如图所示是探究阻力对物体运动影响的实验装置，下列说法正确的是（）A．每次实验时，应使小车滑到水

A、实验时应使小车到达水平面时的速度相等，因此每次实验时，应使小专车从同一高度从静止属开始滑下，故A正确；
B、小车到达水平面后，由于惯性会保持原来的运动状态，而继续向前运动，故B正确；
C、水平表面越粗糙，小车受到的阻力越大，小车的速度减小得越快，故C正确意；
D、实验表明，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故D错误；
故选ABC．

E. 探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示．（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，

（1）实验时，抄每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是小车具有相同的速度；
（2）由表中实验数据可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越远；
（3）由实验事实可以推知：如果没有阻力，小车将做匀速直线运动．
故答案为：（1）速度；（2）小；远；（3）做匀速直线运动．

F. 如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置．（1

（1）甲、乙实验中物体运动时，都受到摩擦阻力的作用，因为会有一部分内机械能转化容为内能；
（2）图乙让不同钢球从同一高度滚下（速度相同），发现钢球的质量越大、木块被撞击的越远，说明物体的速度一定时，质量越大，动能越大；
（3）甲实验中，如果水平面越来越光滑，则小车运动的距离就会越来越远，可以推理出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去；两实验中，都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同，这样才符合控制变量法的研究要求．
故答案为：（1）相同；（2）运动的物体不受外力作用时，将保持匀速直线运动状态；（3）B．

G. 探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，如图（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水

（1）小车在水平面运动时，竖直方向上受到的重力力和支持力力相平衡，版相当于小车只受水平权方向上的摩擦力．
（2）每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车到达水平面具有相同速度．
（3）水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越远；进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做匀速直线运动．
（4）当荡秋千运动到右侧最高点时，她的速度为零，如果自己受到的力全部消失，则她将保持原来的静止状态，故A正确．
故答案为：（1）重力；支持力；（2）使小车到达水平面具有相同速度；（3）匀速直线；（4）A．

H. 探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示． 接触面 毛巾 棉布 木板 阻力的大小 大

（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是回让小车到达水平面具答有相同的初速度；
（2）由表格中数据可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越大；
（3）当秋千运动到右侧最高点时，此时小球的动能全部转化为重力势能，速度为零，若不受任何外力，将保持静止状态不变．
故答案为：（1）让小车到达水平面具有相同的初速度；
（2）小；远；
（3）A．