化学实验储气装置设计

⑴ 如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（） A．打开止水

⑵ 某学生设计了一套验证物质化学性质的实验装置（如图），请观察该装置图，完成下列问题：（1）该实验的目

（1）装置圆底烧瓶中的NO与氧气混合会生成二氧化氮，NO₂与H₂O反应生成HNO₃和NO，所以该内实验的目的是容验证NO与O₂反应，NO₂与H₂O的反应；
故答案为：验证NO与O₂反应，NO₂与H₂O的反应；
（2）装置圆底烧瓶中的NO与氧气混合会生成二氧化氮，反应的方程式为：2NO+O₂=2NO₂，形成喷泉时，NO₂与H₂O接触反应生成HNO₃和NO，反应方程式为：3NO₂+H₂O=2HNO₃+NO，
故答案为：2NO+O₂=2NO₂，3NO₂+H₂O=2HNO₃+NO；
（3）根据装置图可知实验所需的仪器还有盛放NO的为圆底烧瓶，盛放水的为烧杯，
故答案为：圆底烧瓶、烧杯；
（4）②扭开活塞K₁和K₂，O₂进入圆底烧瓶，NO与O₂接触反应，生成红棕色的气体NO₂；
故答案为：盛有NO的烧瓶内出现红棕色；
③若要形成喷泉，则NO₂需与水接触所以要打开K₃，同时关闭K₁和K₂，使集气瓶中的氧气不再进入圆底烧瓶；
故答案为：K₁和K₂；K₃．

⑶ （2013保定模拟）如图是化学实验中常被称为“万能瓶”的装置．用途一：做储气瓶．若要排水集气，此时气

用途一：由于氧气比水的密度小，所以收集的气体在水的上部，利回用气体的压力答将水排出，气体应该是短导管进，长导管出；量筒可以测量液体的体积，因此如果需要测量所收集气体的体积，可将排出的水直接引入量筒即可．
故答案为：b；量筒；
用途二：此装置还可给氧气加湿，通过冒出气泡的快慢观察氧气的输出速度．
故答案为：观察氧气的输出速度．

⑷ （2009齐齐哈尔）如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（

A、打开止复水夹a、b．气体从制d管倒入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶，这是利用排水集气法来收集气体，故A正确；
B、取用气体时，由于c是与外界通着，打开止水夹a、b，靠水的重力即可方便地将气体排出，故B正确；
C、由于此装置工作原理是通过重力作用，所以c必须是与外界通着，故不需要安装止水夹；故C错误；
D、下边瓶中放入石灰石，上边的瓶中放入稀盐酸即能完成实验室制取二氧化碳的发生装置，故D正确．
故选C．

⑸ 化学实验装置，沉浮式贮气瓶的原理，实验器材及安装顺序方法和注意事项

一种广口玻璃容器，瓶口平面磨砂，能跟毛玻璃保持严密接触，不易漏气。用于收内集气容体、装配洗气瓶和进行物质跟气体之间的反应。
用于收集或贮存少量气体，气体的燃烧，物质在该气体中的燃烧。
也做洗气瓶，如加入浓硫酸作为干燥装置。
集气瓶不可以加热，加热容易炸裂，如需加热需要用圆底烧瓶和烧杯。
铺细沙或水
物质，如铁，在集气瓶中燃烧时要在瓶底铺细沙或水，以防四氧化三铁熔化后炸裂瓶底
部分物质燃烧只能用沙土不能用水，如金属钠，溅落的金属钠与水反应放出氢气，被点燃后易爆炸。
尾气处理
如果燃烧生成物包含有污染的气体或烟雾需要进行处理，如红磷燃烧后盖上玻璃片，防止五氧化二磷烟刺激呼吸道；硫燃烧后产生二氧化硫，瓶底要放氢氧化钠溶液进行吸收。
希望我能帮助你解疑释惑。

⑹ 化学实验装置如图 求解各个瓶装的都是什么 什么作用

A装置是气体发生装置 浓盐酸和MnO2
I装置是储气装置，里面放饱和食盐水
B到F都是版气体性质装置，G中固体可能是权铜或者铁，H中为NaOH溶液可吸收尾气。
II和III都和I一样用来储气，装的也是饱和食盐水

⑺ 一道化学实验题。急。希望解释的清晰点。

B.取用气体时，打开a，b后，由于下面瓶内气体受到上方水的压力，所以由d管排回出（外界压力为答大气压），正确
C.气体被储存在装置中时，由于c管在瓶内最上方，所以水不会从管内流出，错误
D.上面瓶内放HCl，下面瓶内放CaCO3，可以制取CO2，正确

⑻ 如图是利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（）A．该装置也可作为实验

A、下边瓶中放入石灰石，上边的瓶中放入稀盐酸即能完成实验室制取二氧化碳的发生装置专，故A正确属．
B、取用气体时，由于c是与外界通着，打开止水夹a、b，靠水的重力即可方便地将气体排出，故B正确；
C、由于此装置工作原理是通过重力作用，所以c必须是与外界通着，故不需要安装止水夹；故C错误；
D、打开止水夹a、b．气体从d管倒入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶，这是利用排水集气法来收集气体，故D正确；
故选C．

⑼ 如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置

我看不到图！！