⑴ (2014乌鲁木齐模拟)某实验小组设计了如图1所示的实验装置来验证机械能守恒定律.电磁铁吸住一个小钢球
(1)利用复平均速度制代替瞬时速度算得小球经过光电门时的速度得:
小球经过光电门时的速度为v=
| d |
| △t |
| d |
| △t |
⑵ 回答下面的问题.Ⅰ.为研究酵母菌发酵的产物,某研究小组设计了如图甲所示的装置图.①号、②号试管中均
Ⅰ(1)溴麝香草酚蓝溶液是用于检测二氧化碳的,由于酵母菌在无氧呼吸过程中能产生CO2,因此一段时间后①号试管中的溶液由蓝绿色逐渐变成黄色.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2,有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体基质,无氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质.
(2)该实验中的葡萄糖为酵母菌的生长和繁殖提供的营养要素是碳源.向培养液中接种酵母菌之前应该对培养液依次进行调整PH和灭菌处理.
(3)因为空气中也含有CO2,因此需设置②号试管,目的是排除空气中的CO2对实验结果的影响.
(4)随着瓶中氧气逐渐被消耗,酵母菌的无氧呼吸速率逐渐加快,产生CO2逐渐增多,即气泡的释放速率逐渐加快;后来随着培养液中营养物质逐渐被消耗,酵母菌的无氧呼吸速率逐渐减慢,产生CO2逐渐减少,即气泡的释放速率逐渐减慢.所以乙图中最可能正确表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化的是曲线B.
Ⅱ.(1)神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧.由于神经递质存在于突触小体(泡)内,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,使下一个神经元发生兴奋或抑制,所以兴奋在反射中的传递是单向的.
(2)①A组和B组均对小白鼠注射了适宜的促甲状腺激素溶液,若促甲状腺激素直接对下丘脑进行反馈调节,则A组和B组下丘脑释放的促甲腺激素释放激素的含量都下降.
②A组切除小白鼠的甲状腺,导致甲状腺激素减少,若促甲状腺激素通过促进甲状腺激素的分泌,进而对下丘脑进行反馈调节,则实验后检测血液中促甲腺激素释放激素的含量与实验前相比会上升;B组没有摘除甲状腺,且注射了促甲状腺激素,若促甲状腺激素通过促进甲状腺激素的分泌,进而对下丘脑进行反馈调节,则实验后检测血液中促甲腺激素释放激素的含量与实验前相比会下降.
故答案:Ⅰ(1)CO2 线粒体和细胞质基质
(2)碳源 灭菌
(3)空气中的CO2
(4)B
Ⅱ(1)反射 反射弧 突触小体(泡) 突触前膜 突触后膜
(2)①下降 下降 ②下降 上升 A组切除甲状腺后,体内甲状腺激素减少,原有的(负)反馈减
⑶ 某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置,探究物体的加速度与受力的关系,通过改变重物的质量,利用传
| 由图可知来当F=0时,源图线Ⅱ的加速度为2m/s 2 ,即没有挂重物时,滑块已经具有2m/s 2 的加速度,说明平衡摩擦力时轨道倾角太大. 根据F=ma得a=
所以滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象斜率等于滑块和位移传感器发射部分的总质量的倒数. 由图形b得加速度a和所受拉力F的关系图象斜率k=2,所以滑块和加速度传感器的总质量m=0.5kg. 故答案为:轨道倾角太大;0.5. |
⑷ 某实验小组设计了如图甲所示的实验装置,通过改变重物的质量来探究滑块运动的加速度和所受拉力F的关系。
| 倾斜 A
⑸ 某实验小组设计了如图甲所示的实验装置,通过改变重物的质量来探究滑块运动的加速度和所受拉力F的关系.
(1)由图象可知,当F=0时,a≠0.也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同专学实验操属作中平衡摩擦力过大,即倾角过大,平衡摩擦力时木板的右端垫得过高.
图线①、②的倾斜程度(斜率)一样,说明了滑块和位移传感器发射部分的总质量在两种情况下是一样的 故选A. (3)滑块和位移传感器发射部分受到的拉力由力传感器得出,实验过程中不需要控制滑块和位移传感器发射部分的总质量远远大于重物质量. 故答案为:(1)倾斜;(2)A;(3)否 ⑹ (2014宝鸡三模)某实验兴趣小组的同学设计了如图甲所示的装置来验证“机械能守恒定律”,实验步骤如下
(1)图象的斜率表示劲度系数的大小,故:
横轴截距表回示弹簧的答原长,为0.15m; (2)去掉挂在弹簧下端所有质量为m的砝码,将质量为M的小球挂在弹簧下端,并用手扶住小球,使弹簧下端指针恰好指在弹簧原长L0处, 然后将小球由静止释放,测得小球运动到最低点时弹簧下端指针在刻度尺上所指示的读数L, 该过程中重力势能的减小量△Ep=Mg(L-L0), 弹簧弹性势能增加量△E′p=
则验证机械能守恒定律的等式为Mg(L-L0)=
故答案为:0.15;70;Mg(L-L0)=
⑺ 某实验小组设计了如图所示的实验装置.(1)甲同学认为打开K 1 、关闭K 2 时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实
⑻ .某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置,通过改变重物的质量,利用计算机可得滑块运动的加速度a和所
⑼ (1)为了探究加速度与力、质量的关系,某实验小组设计了如图一(甲)所示的实验装置:一个木块放在水平
由图2所示纸带可知,计数点间的时间间隔为:t=0.02s×2=0.04s;
②木块做减速运动时加速度约为:a′=
由牛顿第二定律得:-μmg=ma′, 解得动摩擦因数为:μ=0.10; ③平衡木块与木板间的摩擦力时,应当取下钩码,将木板右端垫高,使木块沿木板匀速下滑;若有效平衡掉摩擦力后,物体将做匀速直线运动,则纸带打出的点迹是均匀的. 故答案为:(1)1.5;(2)0.1;(3)取下重物.右.与木块相连的纸带打出的点间隔均匀(或木块在木板上匀速运动); (2)①实验中接法应采用电流表外接法,并且开关应控制整个电路;答案如下图所示; ②由表中数据作出伏安特性曲线,则图象与纵坐标的交点为电源的电动势;则电动势为E=6.1V;图象的斜率等于内阻,则r=
③由表中数据可知,20℃时电阻为:
故答案为:①如下图; ②如下图;6.1;20.8; ③减小.
⑽ 为研究酵母菌发酵的产物,某研究小组设计了如图甲所示的装置图.①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0
(1)该实验是为研究酵母菌发酵的产物,故②号试管无酵母菌作用,起内对照作用. 与某实验小组设计了如图甲所示的装置相关的资料
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