『壹』 探究“植物对空气湿度的影响”中，活动数据记录如表，请回答． （1）起对照作用的是______组．（2）比较
| （1）对照实验中对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．因此实验装置中，起对照作用的是①． （2）裸地没有植物，空气湿度小55.9%；草地有植物，空气湿度较大63.7%，植物比裸地的多较多，植物的蒸腾作用可以增加空气的湿度，比较裸地组和草地组两组数据，变量是有无植物，有植物的空气湿度较大，没有植物的空气湿度较小．因此，比较裸地组和草地组两组数据能说明植物对空气湿度有影响，即植物能够增加空气的湿度． （3）草地组，植物较少，空气湿度是63.7%，灌木丛组，植物较多，空气湿度69.7%．比较草地组和灌木丛组两组数据，变量是植物的多少，植物多的灌木丛组空气湿度较大，植物少草地组空气湿度较小．因此，比较草地组和灌木丛组两组数据能说植物越多，其对空气湿度的影响越大． （4）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．此实验说明生物与环境之间的关系是环境影响生物． 故答案为： （1）① （2）植物对空气湿度有影响，即植物能够增加空气的湿度． （3）植物越多，其对空气湿度的影响越大． （4）B |
『贰』 在该实验中起对照作用的是
c处
『叁』 生物实验中对照组和实验组各有什么作用
通常，一个实验总要进行对照实验（实验组和对照组）。对照实验专（即对比实验）属只是一个条件（即因素）不同，其他条件（因素）都相同的情况下所进行的一组实验，借此条件（因素）和结果之间的关系，用于对比的实验对象组一般称为对照组。我们不难发现对照组起到一种衬托作用、实际上它就相当于物理学中参照物的作用，既然作为衬托作用的对照组其实验过程、结果、现象对实验者已经有感性上或理论上的认识，也就说在未真正做实验之前，实验者对对照组的结果已经知道。如果发现真正做实验之后对照组的实验结果与其之前的结果是不相符合的，说明此实验操作过程有误，宣布实验已失败，必须重做。
『肆』 生物实验中实验组和对照组哪个起对照作用啊
当然是对照组起对照作用啊。实验组是为了获得你需要的结果，对照组是为了从理论上排除一些可能的干扰因素。没有对照组，实验组的结果和谁比较啊，没有对比如何得出结果。
『伍』 在生物的对照试验中,设置对照的作用是什么
设置对照的作用主要是排除一系列跟实验不相关的因素的干扰，这样内才能使得你的实验组的容结果真实可行。
比如说，你要探讨光对植物生长的影响。那么对照组和实验组除了光条件不一样之外，其余条件均应该一致。这样如果出现了两组实验结果的不一致，才能说明光对植物的生长有影响。
如果没有对照实验，或者对照实验设置不合理，就无法辨别植物生长受影响的因素是光呢，还是可能是土壤、温度、肥或者其他因素。
所以对照是设置是为了让实验组结果make
sense！
『陆』 起对照作用的是实验组还是对照组 注：回答图中26题（1）第二个空
起对照作用的是对照组。
实验中，首先根据题意确定实验变量，即本实验的结果的差异或者说结版果的变化是权由于谁造成的，这个变化的因素就是实验变量，那么对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。比如上图中，1号试管就是对照组。
『柒』 实验中什么是对照组，对照组作用是什么
在实验过程中什么都没有变的一组是对照组，变了一个因素的那组叫实验组！
『捌』 如图所示，此实验中起对照作用的为什么是1
因为1的数值比较少，2,3好用1来比较！
『玖』 在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了起______作用．
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件回都相同的实验，叫对照实验；答一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组；对照组在实验中起对照作用．
故答案为：对照