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把如图所示的实验装置

发布时间:2021-01-16 02:07:36

㈠ 如图所示,是“探究二力平衡条件“的实验装置.(1)把小车放在水平桌面上,两端小盘里加砝码,先使两盘


(1)把小车放在水平桌面上,两端小盘里加砝码,先使两盘砝码质量相同,再使内砝码质量不同容,观察小车的运动情况.
(2)保持两盘里砝码质量相等,把小车扭转一个角度,使拉力F1和F2不在同一条直线上,观察小车的运动情况.
(3)若实验过程足够准确,从上述实验中可得出的结论是:作用在同一物体上的两个力,如果这两个力大小相等,方向相反,且两个力在同一条直线上,则这两个力平衡.
(4)由于实验条件的限制,本次实验的探究过程对实验结论会有一定的影响,某同学在完成某次实验的过程中发现当左盘加50g砝码时,右盘加45g砝码,小车即可保持静止这是因为小车与桌面之间存在摩擦力.
故答案为:
(1)相同;不同;
(2)同一条直线上;
(3)相等;相反;同一条直线;
(4)小车与桌面之间存在摩擦力.

㈡ 将如图所示实验装置的K闭合,下列判断正确的是()A.电子沿Zn→a→b→Cu路径流动B.Cu电极上发生还

甲、乙装置能自发的进行氧化还原反应,所以是原电池,锌易失电子作负极,铜作版正极,则含有硫酸权钾溶液的滤纸是电解池,a是阴极,b是阳极,
A.电子从Zn→a,b→Cu路径流动,电子不进入电解质溶液,故A错误;
B.铜电极上铜离子得电子发生还原反应而生成铜,故B正确;
C.锌作负极,负极上锌失电子发生氧化反应生成锌离子进入溶液,硫酸根离子不参加反应,所以硫酸根离子浓度不变,故C错误;
D.电解池中,a电极上氢离子放电生成氢气,同时a电极附近生成氢氧根离子,导致溶液碱性增强,所以a极变红色,故D错误;
故选:B.

㈢ 小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”.实验时,将总重为G的钩码挂在杠杆A处,竖直向上匀速拉

(1)杠杆的机械效率:η=

W有
W总
=
Gh
FS

(2)根据图示可知,将钩码移动到B点时,阻力回和阻答力臂都不变,动力臂减小,由F1L1=F2L2可知,动力将增大,即F′>F;
由于有用功和额外功均不变,则总功也不变,故机械效率不变,即η′=η.
故答案为:
Gh
FS
;>;=.

㈣ (2009内江模拟)把如图所示的实验装置放在阳光下,以探究植物进行光合作用必需的某种原料.请你一想:

(1)光合作用的原来料包括水和自二氧化碳,该实验探究的光合作用的原料是二氧化碳.
(2)进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜,其目的是使植物叶片中所含的淀粉运走耗尽
(3)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,在实验中使用石灰水的目的是检测是否存在二氧化碳.
(4)本实验的变量是二氧化碳,对照实验是玻璃瓶以外的叶片故答案为:
故答案为:(1)二氧化碳(2)使植物叶片中所含的淀粉运走耗尽(3)二氧化碳(4)玻璃瓶以外的叶片

㈤ 如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,若将玻璃管稍微倾斜一些,测得的大气压值将______(选填

①托里拆利实验中,管内水银面上方就是真空.将玻璃管稍微倾斜后,水银柱专的长度会变大,上方真空柱的长度属会变小,但并不影响管内外水银面的高度差.不会导致测量值的改变.
②当玻璃管顶部穿一小孔时,上端会进入空气,则玻璃管中与水银槽液面齐平的液面上下的压强不再平衡,向下压强等于大气压强加上水银柱产生的压强,所以水银柱向下运动直到与水银槽中液面相齐平.
故答案为:等于;逐渐下降,最终与管外液面相平.

㈥ 将如图所示实验装置的K闭合,下列判断正确的是()A.盐桥中的Cl-向乙烧杯方向移动B.盐桥中有电子通

A.Zn易失电子作负极、Cu作正极,盐桥中的Cl-向负极甲烧杯方向移动,故A错误;
B.盐桥版中没权有电子通过,盐桥中阴阳离子定向移动形成电流,故B错误;
C.乙中反应式为Cu2++2e-=Cu,所以铜棒逐渐变粗,故C错误;
D.a电极反应式为2H2O+2e-=H2↑+2OH-,溶液呈碱性,无色酚酞遇碱变红色,所以a点变红色,故D正确;
故选D.

㈦ 把如图所示的实验装置放在阳光下,以探究植物进行光合作用必需的某种原料.请分析回答:(1)该实验探究

(1)光合作用的原料包括水和二氧化碳,该实验探究的光合作用的原料是二氧化碳.版
(权2)二氧化碳能被氢氧化钠吸收,二氧化碳特性是使澄清的石灰水变浑浊,在实验中使用石灰水的目的是检测二氧化碳是否存在.
(3)本实验的变量是二氧化碳,对照实验是玻璃瓶以外的叶片.
(4)蒸腾作用是通过叶片气孔散失水分,利用水的物态变化原理可进行探究蒸腾作用.如果利用本植株来验证植物的叶片是植物蒸腾失水的主要部位,请写出你的设计方案:取两个长势基本相同的枝条,剪去其中一个枝条上的大部分(或全部)叶片;分别用透明塑料袋套住并扎紧袋口,一段时间后观察比较两个塑料袋内壁上水珠的情况.
故答案为:(1)二氧化碳;(2)检测二氧化碳是否存在;(3)玻璃瓶以外的叶片;(4)取两个长势基本相同的枝条,剪去其中一个枝条上的大部分(或全部)叶片;分别用透明塑料袋套住并扎紧袋口,一段时间后观察比较两个塑料袋内壁上水珠的情况.

㈧ (2014开封二模)如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置,部分导线已连接.(1)用笔线代替导线将图

(1)将电源、电键、变阻器、小螺线管串联成一个回路,再将电流计与大螺线回管串联成答另一个回路,注意滑动变阻器接一上一下两个接线柱,电路图如图所示.
(2)闭合开关时,穿过大螺线管的磁通量增大,灵敏电流表的指针向右偏;闭合开关后,将原线圈迅速插入副线圈的过程中,磁场方向不变,磁通量变大,电流表指针方向向右偏转;由电路图可知,
原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器滑片迅速向右滑动时,滑动变阻器继而电路的阻值变大,电路电流变小,穿过大螺线管的磁通量变小,磁场方向不变,则电流表指针向左偏转;
故答案为:(1)电路图如图所示.(2)右;左

㈨ (2014北京)实验桌上有如图所示的实验装置(其中的透明玻璃为平面镜),还提供了一把刻度尺和相同大小

(1)小军复计划用这些器材探究制“物体在平面镜中所成像的大小与物体大小的关系”.
故小军计划探究的问题中的自变量是物体大小;
(2)根据以上实验步骤可知,小军改变物体(两个叠放的红棋子)到平面镜的距离再次试验,所以实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离的关系;
(3)针对小军计划探究的问题,在实验步骤②中,应改变物体大小;
故答案为:
(1)物体大小;
(2)物体到平面镜的距离;
(3)物体大小.

㈩ 如图所示,把测量大气压强的托里拆利实验装置放在电子秤上,玻璃管A由支架固定,且跟水银槽B的底部不接触

由图知:托盘电子秤称的是水银槽和槽中的水银;而管中的水银处于大气压所产生向上的专力和重力的平衡力;属大气压强下降时,进入玻璃管的水银减少,使水银槽中的水银增多,水银槽中的水银因增加,使水银槽及槽中的水银所受的重力增加,故示数大于Q.
故选B.

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