Ⅰ 某实验小组观察100g冰熔化的实验装置十q所示,收集实验数据后绘制i十q所示的温度-时间q象,已知水的比热
(七)在实验中,热量通过热传递的方式由酒精灯的火焰传给水,而不会反过来,说明能量的转移具有方向性.
(七)冰是晶体,在熔化过程中温度不变,但要不断吸热,内能增小.
(3)由图象可以看出,升高相同的温度,冰比水用的时间短,所以冰比水吸热升温快,原因是冰的比热容比水的比热容小
(4)冰的质量m=七五五g=五.七kg,冰的比热容为七七五五J/(kg?℃),前七mnn温度升高七五℃,
即Q吸=四水m冰△t=七七五五J/(kg?℃)×五.七kg×七五℃=4.七×七五3J.
故答案为:(七)热传递;(七)不变;增小;(3)快;由于水的比热容小,在相同条件x,温度变化小;(4)4.七×七五3J.
Ⅱ 图甲是小丽“探究冰的熔化规律”的实验装置.实验时,她先将冰和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水
(1)在图象上把表格中对应的十个点做出来,然后将它们连起来.答案如图:
(2)在加热第5min时,仍处于熔化过程,其状态为固液共存状态;
(3)在第7至8分钟时,晶体熔化完毕,继续加热,该物质将继续吸收热量,温度将升高.
故答案为:(1)
(2)固液混合;(3)吸热;升高.
Ⅲ 如图是“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置.甲装置缺少酒精灯加热是______(正确/错误)的;采用乙装置
冰可以在室温下熔化,而蜡却不能,由于熔化过程需要不断吸热,所以应用到酒精灯进行加热,因此甲缺少酒精灯加热是正确的.
乙装置将需要加热的物质放入试管中,并用水进行加热,这样可以使物质受热更加均匀.
该物质在熔化过程中虽然不断吸热,但温度保持不变.
故答案为:正确、受热均匀、不变.
Ⅳ 如图甲是“探究冰熔化”的实验装置,不用酒精灯加热是______(正确/错误)的;图乙是“探究蜡烛熔化”的
由于实验是常温下在教室内进行的,室内温度高于冰的熔点,可以使冰吸收到热量,专这样熔化更慢,更属容易观察和记录数据,因此甲缺少酒精灯加热是正确的;
乙装置将需要加热的物质放入试管中,并用水进行加热,这样可以使物质受热更加均匀;
铜和冰都是晶体,熔化过程中温度保持不变;玻璃和松香是非晶体,在熔化过程中吸热温度不断升高,所以具有冰熔化特点是铜.
故答案为:正确;使物体均匀受热;不变;铜.
Ⅳ 如图是小明做“探究冰的熔化特点”的实验装置图.为了便于记录各个时刻的温度,他不用酒精灯加热,而将装
冰的熔点为0℃,所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温版度升高较慢,便权于记录各个时刻的温度.为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要用搅拌棒进行搅拌.
故答案为:慢;均匀;较小;搅拌.
Ⅵ 如图甲所示,是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有:冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)
(1)冰 52
(2) 吸收 (3)冰在熔化过程温度保持不变,蜡的温度改变(其它答案合理即可得分) Ⅶ 如图所示,小雨同学用此装置探究冰的熔化实验.(1)用如图的“水浴法”加热的好处是:______.为使所测
(1)对冰的加热方式采用“水浴法”,利用水给试管内的冰加热,这样做的好处使冰受热均匀;为使所测温度更为准确,实验过程中宜选用碎冰; Ⅷ (2014建邺区一模)图甲是“探究冰的熔化特点”的实验装置,实验中冰的温度随吸热时间变化的图象如图乙
(1)将装复有碎冰的烧杯直接放制置在空气中,而不用酒精灯加热.这样不但能使烧杯均匀受热,而且冰的升温较慢目的是为了便于记录数据; 与观察冰融化的实验装置相关的资料
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