A. 如图是实验室电解水的简易装置示意图.(1)接通直流电源后,B电极为电源的______极;(2)该反应的符号
(1)据图可以看出,B极与D管相连,产生的气体体积小,是氧气,为电源的正极,C管中产生的气体体积大,为氢气,故填:正; (2)电解水生成的是氢气和氧气,反应的符号表达式为2H 2 O 2H 2 ↑+O 2 ↑;故填:2H 2 O 2H 2 ↑+O 2 ↑; (3)正极产生的气体是氧气,能使燃烧着的木条燃烧更旺;C试管里的气体是氢气,检验氢气用燃着的木条,氢气燃烧生成水,发生反应的符号表达式为2H 2 +O 2 2H 2 O.故填:燃烧更旺;2H 2 +O 2 2H 2 O. |
B. 如图是电解水的简易装置,试回答下列问题.(1)试在图①中标出电源正负极.(2)电解一段时间后,甲、乙
(1)电解水时,接电源正极的管内得到的是氧气,接电压U哪负极的管内得到的是氢气,两者的体积比是1:2,由图示知乙管内气体与甲管内气体的体积比为1:2,因而与乙管相连的是正极,与甲管相连的是负极,故图示为:
;
(2)电解一段时间后,两管内均有气体生成,气体压强加大,因而两管内水位下降,由于甲管内得到的是氢气,气体体积大,产生的压强大,因而甲管内的水位下降快,故填:下降,甲,甲管内产生的是氢气,气体体积大,产生的压强大;
(3)由图示可以看出,相同时间内产生的A气体为B气体体积的2倍,因而A为氢气,B为氧气,故填:氢气,氧气,相同时间内A的体积约为B体积的2倍;
(4)由图示可以看出,无论是0~3min,还是3~8min,A和B的体积比为2:1,故填:2:1,2:1;
(5)由于氧气在水中的溶解性大于氢气,因而生成的氧气溶解在水中的比氢气多,从而造成得到的氧气的体积小于理论值,故填:氧气在水中的溶解性大于氢气.
C. 如图是电解水实验的简易装置示意图.请你回答下列问题:(1)根据实验现象,可以确定B端产生的气体应该是
(1)由电解水实验装置图可知,试管A收集的是电源的负极产生的气体版较多,是氢气,权可用燃着的木条来检验;试管B产生的气体是电源的正极产生的气体较少,是氧气,用带火星的木条检验;故填:氧气; (2)电解水生成了氢气和氧气,反应的文字表达式是:水 | 通电 |
D. 如图是电解水实验的示意图:(1)A试管里产生的是______气;B试管里的气体用______ 来检验;(2)该实验
(1)由电解水实验的装置可知,A试管里产生的气体是电源的负极产生气体,较多是氢气;B试管里的气体是氧气,具有助燃性,可用带火星的木条来检验; (2)电解水生成了氢气和氧气,发生反应的文字表达式为:水 | 通电 |
E. 如图是实验室电解水的简易装置示意图.(1)接通直流电源后,B电极为电源的______极;(2)该反应的符号
(1)与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少.与负极相连的试管生成的是氢气,较多,所以A端是正极B端是负极; (2)电解水生成了氢气和氧气,该反应的符号表达式为:2H2O | 通电 | .
F. 如图是水的电解实验装置图. (1)该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是
(1)氢气;氧抄气;2:袭1;(2)氢元素和氧元素;(3)B.
G. 如图是电解水的简易装置图.(1)在图的括号中标出电源的正极和负极(用“+”、“-”表示).(2)与正极
(1)由电解水的实验装置可知,左边试管收集的气体较多是氢气,所连接的是电源的负极,则另一端是电源的正极,如下图:
 | 通电笑蠢 | .
H. 如图所示是电解水的实验装置图,请回答:(1)正极产生的气体是______,可以用______来检验,观察到的现
(1)正极产生的气体是氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以专可以用带火星的木条来检属验,观察到的现象是木条复燃; (2)负极产生的气体是氢气,由于这是一种具有可燃性的气体,不纯遇明火可能会发生爆炸,因此点燃前必须验纯; (3)一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为:2:1;该反应的化学方程式为2H2O | 通电 | .
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