Ⅰ 米勒设计的实验装置示意图中含有机物的溶液中有机物是什么
（1）由图可知，米勒实验装置中的1里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等内，米勒提出的问题是：容原始地球条件下能否形成有机小分子物质．
（2）图中2装置里是用来产生水蒸气的沸水，因此装置2模拟的是原始海洋．
（3）此实验结果：积聚在仪器3底部的溶液中共有20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．即：容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子．
（4）图中装置2里是用来产生水蒸气的沸水．2内的液体相当于原始海洋．加热产生沸水是为了获得水蒸气，下部连通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体，模拟降雨过程．
故答案为：（1）原始地球条件下能否形成有机小分子物质
（2）原始海洋
（3）氨基酸等有机小分子物质
（4）降雨
Ⅱ 美国生物学家米勒设计的实验装置
消毒和抽出空气是为了达到真空，清除原有的有机物。
沸水和电火花是为了模拟地球生命起源时的环境氨基酸，
Ⅲ 根据米勒的实验性装置图，回答下列问题：（1）实验装置中将水加热成沸水的目的是什么（2）用正负极的用
如图，在米勒的模拟实验，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”．
（1）米勒实验的目的是验证无机物可以生成有机小分子物质，因此，在实验时，要模拟大气的环境，左下角的烧瓶中盛放的是蒸馏水，加热的目的是产生大量的水蒸气，使空气中有水蒸气这一成分，同时提高气体的温度，促进气体的流动．
（2）装置内电极的作用是火花放电，为原始大气相互反应合成有机物提供能量．模拟自然界里的闪电．
（3）图中右上角的烧瓶模拟的是模拟原始地球环境（原始大气环境），因为原始大气中没有氧气．
（4）C处为取样活塞，若取样鉴定，可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质，共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
（5）米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
（6）原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．
故答案为：（1）使空气中有水蒸气这一成分，同时提高气体的温度，促进气体的流动．
（2）自然界里的闪电；
（3）原始大气环境
（4）从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
（5）从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的；
（6）原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物．
Ⅳ 1953年,美国生物学家米勒设计了模拟原始大气产生有机物的实验装置 沸水加热和电火花的作用是
沸水加热主要是提供大量水蒸汽，加热还可以促进一些反应的进行
电火花提供能量
Ⅳ 米勒实验中的沸水装置的作用是什么
沸水加热主要是提供大量水蒸汽，加热还可以促进一些反应的进行
Ⅵ 米勒设计的实验装置各有什么作用
一防止外来生物进入.二低温环境.三下进上出（冷凝管的标准用法）.四水廉价易得,比热容大.
Ⅶ 在米勒实验装置中，火花放电的作用是______
在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，内将甲烷、氨、容氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论．其中的火花放电的作用是模拟原始地球上的闪电．
故答案为：模拟原始天空的闪电
Ⅷ 分析米勒设计的实验装置，回答有关生命起源研究的问题：（1）火花放电的作用是模拟原始地球条件下为混合
（1）、（2）装置里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成专分的主要区别是无属氧气．正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电，这主要是为该实验提供了能量．
（3）、（4）、（5）、（6）米勒实验的目的是验证无机物可以生成有机小分子物质．提出的问题：在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质吗？他做出的假设：在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质；米勒在实验中通过分析所得溶液的化学成分发现，溶液中含有多种的氨基酸．他得出的结论是在原始地球条件下，由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能．
故答案为：（1）闪电现象
（2）水蒸气、氨气、甲烷等；原始的大气
（3）在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质吗？
（4）在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质
（5）氨基酸
（6）在原始地球条件下，由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能
Ⅸ 美国学者米勒设计了如图所示的实验装置．实验中首先把水加入装置B中，抽出空气，在装置A内加入某些气体成
米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步．在这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”．米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程（如图）．经过一周持续不断的实验和循环之后．米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
（1）A装置里的气体相当于原始大气，有氢气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气．正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电，这主要是为该实验提供了条件，B内的液体模拟原始海洋．
（2）米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电．
（3）对装置C处取得样品中的沉淀物进行检验，发现有有机小分子物质生成．装置C内的液体模拟的是原始海洋．
（4）米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
故答案为：（1）原始大气；氧气；（2）雷电；（3）有机小分子物质；原始海洋；（4）有机物．