㈠ 利用右图装置可进行气体性质的探究实验．玻璃管 中盛放黑色粉末（CuO或C），洗气瓶
（1）实验一：探究CO与CuO的反应．反应的化学方程式是CO+ CuO =加热 = Cu + CO2；澄清石灰水的作用是验证生成二氧化碳，化学反应方程式是CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20．
（2）实验二：探究CO2与C的反应．（将酒精灯换成酒精喷灯）反应的化学方程式是 C + CO2 =高温= 2CO，NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳．
（3）上述两实验中，在导管的尖嘴处都用酒精灯点燃，其目的是否相同？简述理由．
不相同，实验一 是尾气处理，为了防止有毒的一氧化碳污染空气
实验二 是为了验证生成有一氧化碳，一氧化碳有可燃性
㈡ 下图是测定植物某一生命活动过程的装置．A瓶中的氢氧化钠溶液的作用是______，B瓶中的石灰水的作用是____
空气中含有的二氧化碳会对实验结果造成干扰，需要除去，氢氧化钠能与二氧化碳反应，可以使用氢氧化钠除去二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀，可以石灰水检验二氧化碳是否除净．
所以本题答案为：吸收空气中的CO2，检验空气中的CO2是否被吸收完全，澄清溶液变浊，呼吸作用．
㈢ 右图为实验室研究炼铁的化学原理的装置，请回答和该实验有关的问题。
应该选择乙组的数据
原因分析：石灰水不足以全部吸收二氧化碳，所以根据二氧化碳的质量来算有误差
应该根据玻璃管的质量差来算，57.9—55.2=2.7
2.7就是氧化铁中氧元素的质量
据减少的氧元素的质量，可以求得氧化铁的质量为 ，进而求得样品中氧化铁的质量分数为：
2.7÷（48/160）=9
9/10=90%
㈣ 如图示测定绿色植物的有氧呼吸的装置图，请仔细观察后，回答下列问题：（1）A瓶内的NaOH的作用是；B瓶中
（1）A瓶内的NaOH的作用是吸收空气中的二氧化碳；B瓶中澄清的石灰水的作用是检验二氧化碳是版否完全被A瓶内的NaOH溶液吸收．权
（2）要用不透光的玻璃罩罩住植物，防止光合作用吸收二氧化碳．
（3）D瓶内石灰水的作用是检验是否进行了呼吸作用并产生二氧化碳．
（4）萌发的种子只能进行呼吸作用，如果将植株换成萌发的种子，结果与绿色植物相比相同．
（5）有同学认为采用此装置还不能足以说明D瓶中石灰水变浑浊是绿色植物或萌发的种子的产生的，应该对此实验做些改进：增加一组对照实验，装置同实验组，将绿色植物或萌发的种子改为已死的植物或死亡的种子．
这样才能充分说明D瓶中的石灰水变浑浊是植物呼吸作用导致．
故答案为：
（1）吸收空气中的二氧化碳，检验二氧化碳是否完全被A瓶内的NaOH溶液吸收
（2）防止光合作用吸收二氧化碳
（3）检验是否进行了呼吸作用并产生二氧化碳
（4）相同
（5）增加一组对照实验，装置同实验组，将绿色植物或萌发的种子改为已死的植物或死亡的种子