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探究力与运动的关系的实验装置

发布时间:2025-08-18 06:23:40

『壹』 图1所示是小明探究“运动和力的关系”的实验装置,实验时让滑块从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同

(1)小大(远)
(2)一直匀速直线运动静止
(3)牛顿力
(4)不矛盾跳伞运动员受到的力是平衡力

『贰』 研究物体运动的加速度与物体所受力的关系的实验装置如图甲所示,实验的步骤如下:①把一端带有定滑轮的长

(1)上述操作步骤中明显遗漏的步骤是没有平衡摩擦力.
(2)当m<<M时,即当砝码和砝码盘的总重力要远小于小车的重力,绳子的拉力近似等于砝码和砝码盘的总重力.从图象上可以看出:F从0开始增加,砝码和砝码盘的质量远小于车的质量,慢慢的砝码和砝码盘的重力在增加,那么在后面砝码和砝码盘的质量就没有远小于车的质量呢,那么绳子的拉力与砝码和砝码盘的总重力就相大呢.
所以原因是砝码和砝码盘的质量没有远小于车的质量.
(3)另一位同学将本实验做了改动:每次实验时将小车上的砝码拿下放到砝码盘上,其他操作都与上面一样.
根据牛顿第二定律得
小车的加速度等于a=
mg
M+m
,即小车的加速度等于砝码和砝码盘的重力与砝码、砝码盘和小车总质量的比值,而
砝码、砝码盘和小车总质量不变.那么他画出的a-F图象是一条过坐标原点的直线.
故答案为:(1)没有平衡摩擦力
(2)是,小车的加速度等于砝码和砝码盘的重力与砝码、砝码盘和小车总质量的比值,而
砝码、砝码盘和小车总质量不变.

『叁』 用如图所示的实验装置来探究小球作圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系,转动

①在研究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系时,需先控制某些版量不变,研究另外两个物权理量的关系,该方法为控制变量法.故选:C.
②图中两球的质量相同,转动的半径相同,则研究的是向心力与角速度的关系.故选:B.
③根据Fn=mrω2,两球的向心力之比为1:9,半径和质量相等,则转动的角速度之比为1:3,因为靠皮带传动,变速轮塔的线速度大小相等,根据v=rω,知与皮带连接的变速轮塔对应的半径之比为3:1.故选:A.
故答案为:①C;②B;③A

『肆』 用如图所示的实验装置研究运动和力的关系.(1)每次都让小车从同一个斜面的同一位置由静止开始下滑,是

(1)根据控制变量法的思想;让小车从同一个斜面的同一高度位置专由静止开始滑下,是属为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度;
(2)观察图中三次实验,小车在水平面上受到的摩擦力大小不同,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
(3)对比三幅图,不难看出:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小的越慢,小车运动的距离越远;
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得出:运动物体不受外力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,这就是著名的牛顿第一定律;
故答案为:(1)速度;(2)粗糙程度;(3)小;远;(4)匀速直线运动;牛顿第一定律.

『伍』 在探究运动和力的关系时,小明用如图所示装置进行实验.小明认为,影响小车在水平面上滑行距离的因素除了

小车从斜面上滑下后,是靠惯性前进的,所以质量越大、惯性越大,初速度越快,滑行得越远.这些都会干扰实验的结果;
为了控制这两个量,可用同一辆小车,从同一个斜面的同一高度滑下;
三次实验,平面越光滑,小车所受阻力也越小,前进距离就越远,运动时间就越长;
小车之所以最终停下来,是因为受到了摩擦阻力的作用,所以我们推测,当这种阻力为零时,小车将会做匀速直线运动.
故答案为:质量、速度,小车,斜面,高度,小,远,长,零,匀速直线运动.

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