高中化学装置对应作用

❶ 高中化学常见干燥装置

高中化学实验中，常见的干燥装置主要有以下几种：

1. 电热鼓风干燥箱

• 功能：电热鼓风干燥箱是最常用的仪器和药品干燥设备。它利用电热丝加热，并通过鼓风装置使热空气在箱内循环，从而达到快速、均匀干燥的目的。
• 特点：适用于多种物品和较大批量的干燥，温度可控，操作简便。

2. 干燥管

• 功能：干燥管内常装有固体干燥剂，如无水氯化钙、无水硫酸铜等，用于干燥气体或除去气体中的杂质水分。
• 特点：结构简单，使用方便，适用于小量气体的干燥和净化。

3. U形管

• 功能：U形管也常用于盛放固体干燥剂，其形状有利于气体在管内停留并与干燥剂充分接触，从而达到干燥效果。
• 特点：与干燥管类似，但U形管的设计使其在处理一些特殊气体或需要较长停留时间的气体干燥时更为有效。

4. 试剂瓶

• 功能：试剂瓶通常也作为干燥仪器使用，主要是装液体的干燥剂，如浓硫酸等。这些液体干燥剂可以吸收气体或液体中的水分。
• 特点：适用于需要长期保存或大量使用的干燥剂，操作时需要注意安全，避免与易燃、易爆或腐蚀性物质接触。

综上所述，高中化学实验中常见的干燥装置包括电热鼓风干燥箱、干燥管、U形管和试剂瓶等。这些装置各有特点，适用于不同的干燥需求和实验条件。在选择和使用时，应根据实验的具体要求和干燥剂的性质进行合理选择。

❷ 高中化学常用的玻璃仪器有哪些

高中化学实验中，使用各种玻璃仪器是必不可少的。烧杯和烧瓶是常见的反应容器，用于加热或溶解物质。玻璃棒则用于搅拌或转移液体。容量瓶用来精确配置溶液，确保溶液浓度准确。导气管是气体导通的关键工具，用于连接不同装置，实现气体的传输。胶头滴管则常用于吸取和滴加少量液体，精确控制用量。

试管是进行小规模实验的理想选择，可直接加热或冷却。量筒和量杯用于测量液体体积，确保精确度。表面皿则用于覆盖反应物，防止灰尘和杂质的污染。各种漏斗用于液体的转移，确保无泄漏。滴定管是精确测量液体体积的重要工具，尤其适用于酸碱滴定等实验。锥形瓶常用于放置液体或作为反应容器，其形状便于液体的收集和转移。集气瓶用于收集和储存气体，确保气体不逸散。盖玻片用于保护显微镜下的样本，防止污染。广口瓶则用于储存固体或液体，方便取用。

这些玻璃仪器在化学实验中发挥着重要作用，确保实验的准确性和安全性。选择合适的仪器，正确操作，对于实验的成功至关重要。

❸ 请给出高中化学各仪器用途

中学化学仪器使用总结

⑴反应器、容器、量具

仪器名称
主要用途
使用方法

试管
常用做反应器，也可收集气体
装溶液时不能超过试管容积的1／3。加热时需试管夹，可直火加热。拿取试管时要用食指、 中指、 拇指拿住其上部。

烧杯
用作配制、 浓缩、 稀释溶液。也可用作反应器和给试管水浴加热等。
加热时应垫石棉网。

平底烧瓶
用作反应器（特别是不需加热的）
不能直火加热，加热时要垫石棉网，不适宜长时间加热，当瓶内溶液过少时，加热容易使之破裂。

圆底烧瓶
用作在加热条件下进行的反应器
不能直火加热，应垫石棉网加热。所装溶液的量不得超过其容积的1／2。

蒸馏烧瓶
用于蒸馏与分馏，也可以用做气体发生器。
不能直火加热，加热时要垫石棉网。

锥形瓶
常用于中和滴定，也可以用于作反应器
可放于石棉网上加热。

坩埚（一般为瓷制）
用于灼烧固体，使其反应或分解
可直火加热至高温。灼烧时应放于泥三角上，应用坩埚钳夹取，应避免骤冷。

启普发生器
制取某些气体的反应器
控制导气管活塞可使反应随时发生随时停止。不能加热，也不能用于强烈放热和反应过于剧烈的气体的制备。

洗气瓶
用于除去气体中的杂质，净化气体。
洗液的量不能超过容器的2／3，要控制气体的流速，以有效的吸收杂质。进气口决不能接错。

集气瓶
用于收集和贮存少量气体
上口为平面磨砂，内侧不磨砂，玻璃片要涂凡士林油，以免漏气。如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时，应在底部加少量水或细沙。

滴瓶、 细口瓶、 广口瓶
分装各种试剂，需要避光保存时用棕色瓶，广口瓶用于存放固体，细口瓶用于存放液体。
瓶口内磨砂，且与瓶塞一一对应，切不可盖错。玻璃塞瓶不可盛放碱性溶液，滴瓶内不可久置强氧化剂。

托盘天平
用于称量药品的质量
药品不可直接放在托盘内，物左码右，一般精确至0。1克。

酸式、 碱式滴定管
用于中和滴定（也可以用于其他滴定）反应，也可以准确量取液体的体积。
酸式滴定管不可以盛放碱掖，“0”刻度在上方，精确度至0。01毫升。

量筒
用于量取液体的体积
要根据所要量取液体的体积数，选择大小合适的规格，以减少误差。不能用做反应器，不能用做直接在其内配制溶液。

胶头滴管
用于吸取或滴加液体
必须专用，滴加时不要与容器壁接触。

容量瓶
用于准确配制浓度溶液
不能长期存放溶液和用做反应器。

温度计
用于测量温度
不可超过其最大量程，不可用做搅拌器。

(2)用来加热的仪器

酒精灯
用做热源，火焰温度为500-600℃
所装酒精量不能超过其容积的2 ╱3，当也不能少于1 ╱4。加热时要用外焰加热，熄灭时用灯帽盖灭。

酒精喷灯
用做热源，火焰温度可达1000 ℃
需要强热的实验用此加热，如煤的干馏，炭还原氧化铜。

（3）用作过滤 、分离 、注入溶液的仪器

三角漏斗
用作过滤或向小口容器中注入溶液
不能加热

长颈漏斗
用于装配反应容器，便于注入溶液
长颈漏斗使用时，下端必须插入液体中，否则气体会从中跑掉。

分液漏斗
用于分离密度不同的溶液，也可以用做组装反应器，以便随时加液体。
旋塞处带有磨口，使用时要涂一层凡士林油，以免漏油。放液时要打开上盖或将塞上的凸槽对准容器口上的小孔。上层液体由上口到出。

（4）蒸发 蒸馏 结晶的仪器

蒸发皿
用于蒸发溶剂和浓缩溶液
可以直火加热，但不能剧冷，蒸发时溶液不可加的太满。

表面皿
可用做蒸发皿或烧杯的盖子，可观察里面的情况。
不能加热。

蒸馏装置
可对互溶的液体混和物（一般沸点相差30 以上）进行分离
温度计的下端水银球的位置低于支管口处。蒸馏烧瓶中应加碎瓷片或沸石以防爆沸，冷凝管的下端为进水口，上口为出水口，不可反接。

（5）干燥的仪器

球型干燥器
内装固体干燥剂或吸收剂，用于干燥或 吸收某些气体。
要注意防止干燥剂液化和是否失效。进气方向为“粗进细出”。

干燥器
用于存放干燥的物质或使潮湿的物质干燥。
很热的物质应稍冷却后放入。开盖时应水平用力，失效的干燥剂要及时更换。

（6）夹持的仪器

铁架台 铁夹 试管夹 滴定管夹 三角架 泥三角 镊子 石棉网等。

（7）连接的仪器及用品

单孔橡胶塞 双孔塞 无孔塞 玻璃导管 橡皮管等。

（8）其它仪器

药匙 燃烧匙 玻璃匙 试管架 试管刷 研钵等。

❹ 高中化学 这四个装置的作用 最好有例子

1、保持压强稳定的，防止装置内压强过大的保护措施。
2、发生装置恒压，使回分液漏斗内液体答顺利滴落，避免挥发性物质污染环境，防止气体从分液漏斗逸出。
3、棉花团防止干燥管内固体颗粒随气体带出而堵塞。
4、固液反应比较剧烈时应用，滤除杂质、平稳气流。（乙炔的简易制法中有应用）

❺ 化学实验中防倒吸装置的作用是什么

高中阶段学到的防倒吸装置有两种：倒扣漏斗、安全瓶。防倒吸装置都是用于尾气处理的装置。

倒吸是由于尾气极易溶解在处理液中，内气压瞬间减小，而外界气压作用在尾气处理液的表面，沿着导气管进入到反应装置中。

倒扣漏斗及其变种如下图：

蓄液式安全瓶的特点在于：进气管一定要短进，出气管长短无所谓。

它的设计意图就是让倒吸的液体进入左侧这个贮液瓶，进气的短口在液面上方。这样倒吸回来的液体就不会进入到装置中。

这个设计的缺点在于：如果倒吸回来的液体特别多，都装满了整个贮液瓶，那尾气处理液就会进入到实验装置中。不过一般尾气也没有这么多；操作人员看到瓶子快装满了，也可以停止反应。

平衡压强式还是短管进气，它的特点在于：有一根和外界直接相通的导气管，插入到尾气处理液的液面以下。

这样的结构，当尾气瞬间溶解，瓶内气压也不会降低，会通过那个和外界联通的导气管进气。用这个装置的时候，你会看到那根管的管口不停得吹出气泡，就是外界的空气进入瓶内，以平衡气压。

高中阶段防倒吸装置就是这两个类型。可能在结构上会有改变，如：

平衡气压式，他不用这种具支锥形瓶，而用贮液瓶和三孔胶塞来代替。

蓄液式的出气管是长出式。

这些并改变并没有什么的影响，原理和作用都还是一样的。

❻ 高中化学，这个装置可以用来干什么，有什么优点

可以用来抽取气体，里面的小试管可以起液土封的作用。

❼ 高中化学 这个装置有什么用原理

安全瓶的主要作用是防止液体倒吸进入反应体系，从而避免实验失败或不安全问题的发生。当发生倒吸现象时，液体被吸入安全瓶，而不会进入反应容器。
安全瓶的原理是利用装置中的长管和短管来引导液体流动。长管连接到反应容器，液体容易进入，而短管连接到安全瓶，液体难以流出。当反应容器中的气体压强减小，如停止加热后，液体可能会倒吸进入反应容器。此时，液体被引入安全瓶，而不会进入反应容器，从而保护实验不受干扰。
为了使安全瓶正常工作，其体积通常需要大于倒吸液体的体积。这样，在发生倒吸时，安全瓶可以容纳足够的液体，避免液体进入反应容器。
安全瓶还可以用于除去混合气体中的杂质。当混合气体通过安全瓶时，杂质气体会被完全溶解于安全瓶中的溶液。由于安全瓶中的溶液不与反应容器直接接触，因此不会引入杂质到反应体系中。
总之，安全瓶是一种重要的化学实验装置，用于防止液体倒吸和除去混合气体中的杂质，确保实验的准确性和安全性。

❽ 高中化学试验中常用的仪器及所需要注意的事项

化学实验常用仪器的使用方法及注意事项

一、容器与反应器
1、可直接加热
（1）试管
主要用途：①常温或加热条件下，用作少量试剂的反应容器。
②收集少量气体和气体的验纯。
③盛放少量药品。
使用方法及注意事项：
①可直接加热，用试管夹夹住距试管口 处。
②试管的规格有大有小。不加热时，试管内盛放的液体不超过容积的 ，加热时不超过 。
③加热前外壁应无水滴；加热后不能骤冷，以防止试管破裂。
④加热时，试管口不应对着任何人。给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
⑤不能用试管加热熔融NaOH等强碱性物质。

（2）蒸发皿
主要用途：①溶液的蒸发、浓缩、结晶。
②干燥固体物质。
使用方法及注意事项：①盛液量不超过容积的 。
②可直接加热，受热后不能骤冷。
③应使用坩埚钳取放蒸发皿。

（3）坩埚
主要用途：用于固体物质的高温灼烧。
使用方法及注意事项：
①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。
②取放坩埚时应用坩埚钳。
③加热后可放在干燥器中或石棉网上冷却。
④应根据加热物质的性质不同，选用不同材料的坩埚。

2、垫石棉网可加热
（1）烧杯
主要用途：①用作固体物质溶解、液体稀释的容器。
②用作较大量试剂发生反应的容器。
③用于过滤、渗析、喷泉等实验，用于气密性检验、尾气吸收装置、水浴加热等。
④冷的干燥的烧杯可用来检验气体燃烧有无水生成；涂有澄清石灰水的烧杯可用来检验 气体。
使用方法及注意事项：①常用规格有50mL、100mL、250mL等，但不用烧杯量取液体。
②应放在石棉网上加热，使其受热均匀；加热时，烧杯外壁应无水滴。
③盛液体加热时，不要超过烧杯容积的 ，一般以烧杯容积的 为宜。
④溶解或稀释过程中，用玻璃棒搅拌时，不要触及杯底或杯壁。

（2）烧瓶
主要用途：①可用作试剂量较大而有液体参加的反应容器，常用于各种气体的发生装置中。
②蒸馏烧瓶用于分离互溶的、沸点相差较大的液体。
③圆底烧瓶还可用于喷泉实验。
使用方法及注意事项：①应放在石棉网上加热，使其受热均匀；加热时，烧瓶外壁应无水滴。
②平底烧瓶不能长时间用来加热。
③不加热时，若用平底烧瓶作反应容器，无需用铁架台固定。

（3）锥形瓶
主要用途：①可用作中和滴定的反应器。
②代替试管、烧瓶等作气体发生的反应器。
③在蒸馏实验中，用作液体接受器，接受馏分。
使用方法及注意事项：①滴定时，只振荡不搅拌。
②加热时，需垫石棉网。

3、不能加热
（1）集气瓶（瓶口边缘磨砂）
主要用途：①与毛玻璃片配合，可用于收集和暂时存放气体。
②用作物质与气体间反应的反应容器。
使用方法及注意事项：
①不能加热。
②将瓶口与毛玻璃片涂抹一层薄凡士林，以利气密。
③进行燃烧实验时，有时需要在瓶底放少量水或细沙。

（2）广口瓶、细口瓶（瓶颈内侧磨砂）
主要用途：①广口瓶用于存放固体药品，也可用来装配气体发生器（不需要加热）。
②细口瓶用于存放液体药品。
使用方法及注意事项：
①一般不能加热。
②酸性药品、具有氧化性的药品、有机溶剂，要用玻璃塞；碱性试剂要用橡胶塞。
③对见光易变质的要用棕色瓶。
（3）滴瓶
主要用途：用于存放少量液体，其特点是使用方便
使用方法及注意事项：①滴管不能平放或倒立，以防液体流入胶头。
②盛碱性溶液时改用软木塞或橡胶塞。
③不能长期存放碱性试剂。
（4）启普发生器
主要用途：固—液不加热制气体反应的反应器。
使用方法及注意事项：不可加热，也不能用于剧烈放热的反应。

二、计量仪器
1、粗量仪器
（1）量筒
主要用途：①粗略量取液体的体积（其精度可达到0.1mL）。
②通过量取液体的体积测量固体、气体的体积。
使用方法及注意事项：
①有10mL、25mL、50mL、100mL、200mL、500mL等规格的，量筒规格越大，精确度越低。
②量筒无零刻度。
③量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。

2、精密量度仪器
（1）滴定管
主要用途：①准确量取一定体积的液体（可精确到0.01mL）。
②中和滴定时计量溶液的体积。
使用方法及注意事项：
①酸式滴定管不能盛放碱性试剂；碱式滴定管不能盛放酸性试剂、具有氧化性的试剂、有机溶剂等。
②使用前要检验是否漏水。

（2）容量瓶
主要用途：配制一定体积浓度准确的溶液（如物质的量浓度溶液）。
使用方法及注意事项：①颈部有一环形标线，瓶上标有温度和容器，常用规格有50mL、100mL、250mL、500mL等。
②使用前要检验是否漏水。
③不用来量取液体的体积。

3、计量器
（1）托盘天平
主要用途：用于粗略称量物质的质量，其精确度可达到0.1g。
使用方法及注意事项：
①称量前调“0”点：游码移零，调节天平平衡。
②称量时，两盘垫纸，左物右码。易潮解、有腐蚀性的药品必须放在玻璃器皿里称量。
③称量后：砝码回盒，游码回零。

（2）温度计
主要用途：用于测量液体或蒸气的温度。
使用方法及注意事项：①应根据测量温度的高低选择适合测量范围的温度计，严禁超量程使用。
②测量液体的温度时，温度计的液泡要悬在液体中，不能触及容器的底部或器壁。
③蒸馏实验中，温度计的液泡在蒸馏烧瓶支管口略下部位。
④不能将温度计当搅拌棒使用。

三、干燥仪器
1、干燥管
主要用途：内装固体干燥剂，用于气体的干燥或接入容器，防止物质吸收水汽或 等。
使用方法及注意事项：
①球体和细管处一般要垫小棉花球或玻璃绒，以防止细孔被堵塞
②气体从口径大的一端进入，从口径小的一端流出
③用干燥管之前，务必检查一下干燥管是否是通的。

2、干燥器
主要用途：用于存放干燥的物质，或使潮湿的物质干燥。
使用方法及注意事项：
①很热的物体稍冷后放入。
②开闭器盖时要水平推动。
③不能使用液体干燥剂（如浓硫酸），一般用无水氯化钙或硅胶等。

四、其他常用化学仪器
1、酒精灯
主要用途：化学实验室中的常用热源。
使用方法及注意事项：
①盛酒精的量不得超过容积的 ，也不得少于容积的 。
②绝对禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，以免失火。
③熄灭时用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。
④需要获得更高的温度，可使用酒精喷灯。

2、洗气瓶
主要用途：用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。
使用方法及注意事项：使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。瓶内加入的液体试剂量以容积的 为宜，不得超过 。

3、漏斗
主要用途：
（1）普通漏斗
①向小口容器中注入液体。
②用于过滤装置中。
③用于防倒吸装置中。

（2）长颈漏斗
①向反应器中注入液体。
②组装气体发生装置。

（3）分液漏斗
①分离互不相溶的液体。
②向反应器中滴加液体。
③组装气体发生装置。
使用方法及注意事项：
①不能用火直接加热。
②长颈漏斗下端应插入液面以下。
③分液漏斗使用前需检验是否漏水。

（4）玻璃棒
主要用途：常用于搅拌、引流，在溶解、稀释、过滤、蒸发、物质的量浓度溶液配制等实验中应用广泛。
使用方法及注意事项：搅拌时避免与器壁接触。