化学初中实验装置

① 化学实验中能随开随用,随关随停的装置有哪些

化学实验中，能够实现随开随用、随关随停功能的装置主要用于固体与液体反应生成气体的场景。这类装置设计巧妙，操作简便，适用于多种化学反应。常见的装置包括：
第一种是启普发生器。它具有独特的结构设计，能够自动调节气体的产生速率，通过控制开关即可实现气体的即时生成与停止。这种装置广泛应用于实验室中，方便快捷，非常适合需要快速响应的实验操作。
第二种装置是分液滴加或注射器滴加液体制气体的装置。通过控制滴液的速度，可以灵活调节反应的进行，停止时只需关闭滴管即可。这种装置不仅结构简单，而且操作灵活，适合于需要精确控制反应速率的实验。
第三种装置则是一种改进型的试管反应装置。在试管中放置固体药品，并在试管口安装带有导管的橡皮塞。将试管插入装有液体的烧杯中，即可实现反应的启动与停止。这种装置结构简单，使用方便，适用于多种化学反应。

无论是启普发生器，还是分液滴加或注射器滴加液体制气体的装置，亦或是改进型的试管反应装置，它们都能够在化学实验中发挥重要作用，提高实验效率，减少操作复杂度。这些装置的设计充分体现了化学实验装置的灵活性和实用性，为实验者提供了极大的便利。

② 初中化学实验什么装置可以控制反应速率

分液漏斗抄——可以一滴滴地滴加液体

胶头滴灌——插在橡皮塞里，效果应等同于分液漏斗

止水夹——在有压强变化时可以控制液体、气体的流通，从而达到控制反应物的量的多少以控制速度

总之，反应速率是靠反应物浓度的大小来控制的，只要找到能够控制反应物量的仪器就可以啦

那个带眼的是靠控制液面高低从而控制反应的发生于停止

左下角是放液体的，加药从上面加，右边的是气阀，调节中间球形容器的气压的。球形容器与底部用带孔的稳定介质链接（玻璃毛、玻璃珠）使得液体能都与介质上部的反应物反应。通过调节气阀、药品的量来控制下面液面的高低，从而控制反应。

③ 化学实验中能随开随用,随关随停的装置有哪些

化学实验中能随开随用,随关随停的装置一般指固体和液体反应制气体的装置。
该装置有（1）启普发生器
（2）用分液向容器中滴加液体制气体的装置或用注射器代替分液向容器中滴加液体制气体的装置
（3）也可用有小孔的试管装固体药品，并且在试管上安装上带有导管的橡皮塞，反应时把试管放入盛有液体的烧杯中，停止反应时，取出试管反应即行停止