① 小明同学探究“二力平衡的条件”时,选用了一个木块、两滑轮、一些砝码、细线及普通桌面,装配成如图所示
(1)普通的桌子表面不够光滑,物体放在上面的时候必然要受到摩擦力的作用,影响实验结果.
(2)因为左盘中砝码为100g时,右盘中加150g的砝码,木块恰能向右做匀速直线运动;则说明木块受到向左的摩擦力,其大小等于50g砝码的重力;因此右盘中所加砝码的最大质量为150g;如果摩擦力方向向右,则右盘中砝码为50g砝码时,砝码产生向右的力与摩擦力之和刚好等于左盘中100g砝码产生的力,故右盘中所加砝码的最小质量为50g.
故答案为:(1)木块和桌面之间存在摩擦力;(2)50;150.
② 科学小实验有什么
1、易拉罐平衡之谜
准备材料:易拉罐、水。
参考步骤:在易拉罐中加入约1/3的水,轻轻放置于水平桌面,甚至可以缓慢转动。
实验原理:易拉罐倾斜时,底部与桌面形成两个接触点,罐内水的重心恰位于这两个支点之间,因此易拉罐能够保持平衡。
2、悬浮的乒乓球
准备材料:吹风机、乒乓球。
参考步骤:开启吹风机,将乒乓球置于吹出的热气流上方。
实验原理:气流内部压力低于外部,乒乓球被气流推出又被外部压力拉回,形成悬浮效果。
3、墨水小船的漂浮
准备材料:白板笔、白瓷盘、水。
参考步骤:用白板笔在白瓷盘上绘制小船图案,倒入清水,轻吹一口气。
实验原理:白板笔墨水中的剥离剂减少了笔迹与盘面的粘附力,使得小船能在水面上漂浮。
4、颜色在水中扩散
准备材料:五个玻璃杯、水、彩色颜料、卷纸。
参考步骤:在第一、三、五个玻璃杯中加水并分别滴入不同颜料(蓝色、黄色、红色)。将卷纸对折后卷成条状,放在杯子中间,静置一段时间。
实验原理:纸巾中的细小通道起到毛细管作用,促使颜料溶液上升并扩散至空杯中,显示出颜色。
③ 某同学设计了一套实验装置,如图所示。在水平桌面上放置一个斜面,让小钢球从斜面上滚下,滚过桌面后小钢
(1)刻度尺来;(2)②用刻自度尺测量桌面到木板的竖直高度h;③用刻度尺测量钢球的落点到铅垂线的水平距离x;④
![]() ④ 在探究“二力平衡条件”的实验中(1)设计组装的实验装置如图所示,老师指出实验桌面越光滑越好,其原因
(1)应该把小车放在光滑的水平桌面上,这样可以保证小车受桌面的摩擦力内很小,减小摩擦力对实验结容果的影响; ⑤ 如图所示,是“探究二力平衡条件“的实验装置.(1)把小车放在水平桌面上,两端小盘里加砝码,先使两盘
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