A. 如图所示是探究焦耳定律的实验装置．（1）本实验采用的探究方法是______．（选填：“A”或“B”）A．与研
（1）由焦耳定律可知，电流通过导体产生的热量与导体的电阻、通过导回体的电流和通电时间有答关，因此在探究电流产生的热量与其中的一个因素的关系时，要采用控制变量法，与研究欧姆定律时运用的控制变量法相同；
（2）为了研究电流通过导体产生的热量跟电流的关系，应控制电阻和通电时间相同，改变电流的大小．
故答案为：（1）B；（2）电阻；通电时间．
B. 如图是“研究焦耳定律的实验”装置，在两个相同的烧杯中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝R 甲 和R 乙 ，且R
| 通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高，体积膨专胀，煤油上升的高度属越高； ①由图知，两电阻丝串联，R 甲 ＜R 乙 ，I 甲 =I 乙 ，通电时间t相同， ∵Q=I 2 Rt， ∴电流产生的热量： Q 甲 ＜Q 乙 ， ∴甲瓶内煤油面上升的慢些， ②由图知，两电阻丝并联，R 甲 ＜R 乙 U 甲 =U 乙 ，通电时间t相同， ∵Q=
∴电流产生的热量： Q 甲 ＞Q 乙 ， ∴甲瓶内煤油面上升的高； 故答案为：慢；甲． |
C. （2013香坊区二模）如图，是用来探究“焦耳定律”的实验装置．（1）现在想探究“电流通过导体产生的热量
（1）探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”，则只有电阻不同，其它因素均相同，因此R甲不等于R乙的两个电阻，为便于探究，甲、乙瓶内所盛液体应满足的条件是：质量相同的同种液体．
（2）操作：通过调节滑动变阻器，改变电路中的电流；
分析现象：在相同时间的条件下，比较电流不同时，同一个烧瓶中温度计的示数升高的快慢，来判断何时产生的热量多．
（3）要比较不同物质的吸热能力，应让两瓶中电阻丝的电阻相同，因为电流相同，电流产生的热量相同；煤油中的温度计温度升高的快，水中温度计的温度升高慢，说明比热容大的物质的吸热能力好．
故答案为：（1）不等于；质量相同的同种液体．（2）两瓶中电阻丝的电阻相同；比热容大的物质的吸热能力好．
D. （1）如图1所示，这个仪器的名称是______，它的作用是______，它的工作原理是______．（2）如图2所示，这
（1）由图1可知，图示装置是验电器，它是用来检验物体是否带电的装置，它的工作原理是：同种电荷相互排斥．
（2）由图2可知，两电阻丝串联，电阻丝浸没在烧瓶中的液体中，烧瓶内插有温度计，该装置是探究焦耳定律的实验装置．
故答案为：（1）验电器；检验物体是否带电；同种电荷相互排斥；（2）焦耳定律．
E. 如图是研究“焦耳定律”的实验装置．两个相同的烧瓶里装有带颜色的煤油，将阻值大小不同的两根电阻丝R甲
（1）R甲＞R乙，I甲=I乙，通电时间t相同，由两玻璃管中的液面可知，电版流通过R甲产生权的热量多，说明当电流和时间相同时，电阻越大，电阻丝产生的热量越多；
（2）调节滑片，保持与实验（1）相同的通电时间，发现两根玻璃管中的油面上升的高度均分别比实验（1）中上升了很多，实验时对同一个烧瓶的电阻丝，通电时间相同，增大了电流，电流产生的热量增大，说明在电阻和时间都相同的情况下，电流越大，电阻丝产生的热量越多．
故答案为：（1）电流；通电时间；电阻；
（2）电阻；通电时间；电流．
F. 在做“电流电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，小于采用了如图甲所示的实验装置．两个透
电流通过导体时会产生热量，这叫做电流的热效应，而电热器是利用电流的热效应来加热的设备，电炉、电烙铁、电熨斗、电饭锅、电烤炉等都是常见电热器。电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率大，熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上制成。
焦耳定律规定：电流通过导体所产生的热量和导体的电阻成正比，和通过导体的电流的平方成正比，和通电时间成正比。该定律是英国科学家焦耳于1841年发现的。焦耳定律是一个实验定律，它可以对任何导体来适用，范围很广，所有的电路都能使用。