探究水的沸腾实验的装置

C. （2010大连二模）在“探究水的沸腾”的实验中，所用的实验装置如图所示．（1）烧杯上盖纸板的目的是____

（1）烧杯上加盖，这样可以减少热量的损失，从而缩短加热所需的时间．
故答内案为：缩短加热时间．容
（2）由于水在上升过程中所受水的压强减小，同时水汽化的水蒸气增多，所以气泡在上升过程中体积逐渐增大．
故答案为：大；汽化．
（3）实验结束后，撤去酒精灯，由于石棉网的温度仍高于水的沸点，所以水可以继续吸热，所以可以沸腾一会．
故答案为：撤去酒精灯后石棉网的温度仍高于水的沸点．水还可以继续吸热，所以沸腾还能维持一会儿．

D. 如图1所示，为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置：（1）如图1的实验操作中出现的错误是______．（2）纠

（1）由图知，温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部，这样温度计的示数会受烧杯底的影响，测量不准确； （2）根据表格中数据描点，并将各点用平滑的曲线连接起来，如图所示： （3）由表格中睁察粗数据知，水在沸腾没谨过程中温度保持98℃不变，所以其沸点为98℃，低于标准大气压下的沸点100℃，可知当时气压低于标准大气压． 故答案为：（1）温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部；（2）如上悉镇图所示；（3）小于．

E. 在探究“水的沸腾”的实验中，甲、乙两组同学分别使用如图A、B两套装置来完成实验． （1）如图a、b所示

F. 在观察水的沸腾的实验中,需要什么器材(初三物理)

铁架台（基本的实验器材） 烧杯（有水） 温度计（酒精温度计） 酒精灯（普通的就行） 石棉网（传热的作用） 三脚架（支撑烧杯的） 火柴（不要用打火机） 还有纸盖（中间有空 插温度计的） 湿的抹布或者沙粒（防止意外着火 灭火的）
已经快十年了 都忘记了 呵呵%……

G. 如图甲是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5m

（1）由图甲知，温度计的分度值为1℃，所以其示数为96℃；
由图乙知，A中气泡在上升过程中逐渐增大，是沸腾时的现象；B中气泡在上升过程中体积逐渐减小，是沸腾前的现象；
（2）由图A知，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以水的沸点为98℃；
B图水的沸点不变，但加热时间变短，说明水量变少；
（3）水在沸腾过程中，需要吸热，但温度保持不变；
（4）杯口附近出现大量的“白气”是由水蒸气遇冷液化形成的小水珠组成的．
故答案为：（1）96；A；（2）98；减小水的质量；（3）吸收；不变；（4）液化．