1. 化学制取氢气装置图
制取氢气最常见的实验室制法就是锌与稀硫酸反应。属于固体+液体回 不加热类型。所以选择3或者4。都是答利用物理上压强的思想设置，目的是自动的随用随取，随关随停。制取氢气的工业制法一般是氯碱工业，也就是电解饱和食盐水。或者是直接电解水。
2. 如图是初中化学常见气体（氧气、氢气、二氧化碳）的制取和收集的实验装置，请按要求回答下面问题：（1）
（1）A装置属于固液反抄应不需要袭加热，B装置收集不溶于水的气体，根据可以用锌和稀硫酸反应制取，氧气可以用过氧化氢制取，且氢气和氧气不溶于水，故可用AB组合；C用来收集密度比空气小的气体，只有氢气具备；D用来收集密度比空气大的气体，氧气和二氧化碳的密度比空气大；
故答案为：O2、H2； H2； CO2、O2；
（2）气体比空气的密度大，所以气体进入后在下端，将空气挤到上方，从b管排出；
故答案为：a；
（3）干燥氧气，常用浓硫酸，作为洗气瓶使用时，长进短出；
故答案为：a．
3. 实验室制取氢气的化学方程式
化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
拓展资料：
实验原理：通过活泼金属与稀硫酸反应制版取氢气通常是用金权属锌与稀硫酸或稀盐酸。
注意事项：
（1）钾、钙、钠等金属与稀酸反应时，会优先置换出水中的氢并生成相应的碱，且反应过于剧烈。
（2）选取的金属应与酸反应速率适中，产生气泡均匀。
（3）不能使用硝酸或浓硫酸，因为这两种酸具有强氧化性，反应将会生成NO2或SO2。
4. 初中化学实验有哪些
1、氢气在氯气中抄燃烧，袭发出苍白色火焰，产生大量热，有白雾生成。
2、铁在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体。
3、钾在纯氧中燃烧，有浅紫色火焰，产生黄色固体。
4、镁在氮气中燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，产生淡黄色固体。
5、氢气在溴蒸汽中点燃，放出热量，红棕色逐渐褪去，产生白雾。
6、镁与氯化铵的反应。氯化铵溶液中铵根离子水解，溶液显酸性。当加入镁粉之后，镁与溶液中的氢离子反应，放出氢气，同时放出大量的热。铵根离子的水解产物——氨水，受热之后，则发生分解。故此反应可以得到两种气体。
7、铜与氧气的反应
铜是不太活泼的重金属，在常温下不与干燥空气中的氧气化合，加热时能产生黑色的氧化铜，如果继续在很高温度下燃烧，就生成红色的Cu₂O：
5. 图1为初中化学常见气体的发生与收集装置．（1）仪器甲的名称是______．（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧
（1）由复图示可知标号仪器制甲是集气瓶；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为：2H2O2
| MnO2 | .
6. 初中所有化学实验及其装置名称
1. 澄清石灰水中通入二氧化碳气体
Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3↓+ H2O（复分解）
现象：石灰水由澄清变浑浊。
相关知识点：这个反应可用来检验二氧化碳气体的存在。
2. 镁带在空气中燃烧
2Mg + O2 === 2MgO(化合)
现象：发出耀眼的白光，生成白色粉末。
相关知识点：（1）这个反应中，镁元素从游离态转变成化合态；（2）物质的颜色由银白色转变成白色。
3. 水通电分解
2H2O === 2H2↑ + O2 ↑（分解）
现象：阴极、阳极有大量的气泡产生
相关知识点：（1）阳极产生氧气，阴极产生氢气；（2）氢气和氧气的体积比为2：1，质量比为1：8。
4. 生石灰和水反应
CaO + H2O== Ca（OH)2（化合）
现象：白色粉末溶解
相关知识点：（1）最终所获得的溶液名称为氢氧化钙溶液，俗称澄清石灰水；（2）在其中滴入无色酚酞，酚酞会变成红色；（3）生石灰是氧化钙，熟石灰是氢氧化钙。
5.实验室制取氧气
①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
2KClO3 === 2KCl + 3O2↑（ 分解）
相关知识点：（1）二氧化锰在其中作为催化剂，加快氯酸钾的分解速度或氧气的生成速度；（2）二氧化锰的质量和化学性质在化学反应前后没有改变；（3）反应完全后，试管中的残余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物，进行分离的方法是：溶解、过滤、蒸发。
②加热高锰酸钾
2KMnO4 === K2MnO4 + MnO2+O2↑
相关知识点：反应完全后，试管中的残余固体是锰酸钾和二氧化锰的混合物。
6.木炭在空气中燃烧
C + O2 === CO2（化合）
现象：在空气中是发出红光，在氧气中是发出白光；
相关知识点：反应后的产物可用澄清的石灰水来进行检验。
7.硫在空气（或氧气）中燃烧
S + O2 === SO2（化合）
现象：在空气中是发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中是发出明亮的蓝紫色火焰。
相关知识点：反应后的产物可用紫色的石蕊来检验（紫色变成红色）
8.铁丝在氧气中燃烧
3Fe + 2O2 === Fe3O4（ 化合）
现象：剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体—四氧化三铁
相关知识点：在做此实验时，应先在集气瓶中放少量水或铺一层细砂，目的是防止集气瓶爆裂。
9.磷在空气中燃烧
4P + 5O2 === 2P2O5（化合）
现象：产生大量而浓厚的白烟。
相关知识点：烟是固体小颗粒；雾是液体小颗粒。
10. 氢气在空气中燃烧
2H2 + O2 === 2H 2O（化合）
现象：产生淡蓝色的火焰。
相关知识点：（1）氢气是一种常见的还原剂；（2）点燃前，一定要检验它的纯度。
11.木炭和氧化铜高温反应
C + 2CuO === 2Cu + CO2↑（置换）
现象：黑色粉末逐渐变成光亮的红色物质
相关知识点：还原剂：木炭；氧化剂：氧化铜
12.氢气还原氧化铜
H2 + CuO === Cu + H2O （置换）
现象：黑色粉末逐渐变成光亮的红色物质，同时试管口有水滴生成
相关知识点：（1）实验开始时，应先通入一段时间氢气，目的是赶走试管内的空气；（2）实验结束后，应先拿走酒精灯，后撤走氢气导管，目的是防止新生成的铜与空气中的氧气结合，又生成氧化铜。
13.实验室制取二氧化碳气体（或大理石和稀盐酸反应）
CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + H2O + CO2↑（复分解）
现象：白色固体溶解，同时有大量气泡产生。
相关知识点：碳酸钙是一种白色难溶的固体，利用它能溶解在盐酸中的特性，可以用盐酸来除去某物质中混有的碳酸钙。
14.煅烧石灰石（或碳酸钙高温分解）
CaCO3 === CaO + CO2↑（分解）
15.一氧化碳在空气中燃烧
2CO + O2 === 2CO2（化合）
现象：产生蓝色火焰
相关知识点：（1）一氧化碳是一种常见的还原剂；（2）点燃前，一定要检验它的纯度。
16.一氧化碳还原氧化铜
CO + CuO === Cu + CO2
现象：黑色粉末逐渐变成光亮的红色物质
相关知识点：还原剂：一氧化碳；氧化剂：氧化铜
17.甲烷在空气中燃烧
CH4 + 2O2 === CO2 + 2H2O
现象：火焰明亮呈浅蓝色
相关知识点：甲烷是天然气（或沼气）的主要成分，是一种很好的燃料。
18.工业制造盐酸
H2+Cl2 === 2HCl
相关知识点:该反应说明了在特殊条件下燃烧不一定需要氧气。
19.实验室制取氢气
Zn + H2SO4 === ZnSO4 +H2↑
相关知识点：（1）氢气是一种常见的还原剂；（2）点燃前，一定要检验它的纯度。
20.木炭和二氧化碳生成一氧化碳
C + CO2 === 2CO
相关知识点：（1）一氧化碳是一种常见的还原剂；（2）点燃前，一定要检验它的纯度。
21.水和二氧化碳生成碳酸
CO2 + H2O=== H2CO3
现象：生成了能使紫色石蕊变红的碳酸。
22.碳酸受热分解
H2CO3 === H2O + CO2↑
相关知识点：碳酸是一种不稳定的酸，受热易分解。
23.灭火器的反应原理
Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + CO2↑+H2O
现象：喷出大量泡沫和二氧化碳，如果喷到火上就可以灭火。
24.金属和水的反应
①2K+ 2H2O ==== KOH + H2↑
② 3Fe + 4H2O ===Fe3O4 + 4H2↑
25.水于非金属的反应
C +H2O === CO+ H2
26.水与氧化物的反应
①SO3 +H2O == H2SO4
② Na2O +H2O==2NaOH
27.碳酸氢铵受热分解
NH4HCO3 === NH3↑ + H2O + CO2↑（分解）
28.用盐酸来清除铁锈
Fe2O3 + 6HCl=== 2FeCl3 + 3H2O（复分解）
29.铁丝插入到硫酸铜溶液中
Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu（置换）
现象：铁丝表面有一层光亮的红色物质析出。
30.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
CuSO4+ 2NaOH === Cu（OH）2↓+Na2SO4（复分解）蓝色絮状物
7. 初中化学中，实验室制氢气有哪几种方法
2金属活泼性质有张表格，排在H以前的金属，当然需要除去一些特别活泼的金属，比如内钠，钾，钙，都容是可以的，镁之类的。
不能用硝酸，硝酸具有强氧化性，在生成氢气的同时还会有NO2，NO等气体
3.一般制取氢气都会夹带水分，可以通过浓硫酸，碱石灰等可吸水却不会与H2反应的干燥剂
4.氢气的密度比空气小，可以用向下排空气法
5.用点燃的火柴棒移至集气瓶口，若听到爆鸣声，即是氢气
真的要写方程式的话，就是H2和O2反应
2H2+O2=2H2O（条件：点燃）
8. 如图是初中化学常见的一套实验装置．①仪器a的名称是______．②用该套装置可以完成加热胆矾的实验，写出
①仪器a的名称是铁架台；故填：铁架台；
②蓝色的胆矾（CuSO 4 ?5H 2 O失水后变为白色粉末硫酸铜（CuSO 4 ）；故填：由蓝色变成白色；
③用氢气还原氧化铜的实验中，导管上的橡皮塞要除去，导管还要伸到试管底部药品上方；氢气还原氧化铜时，氢气+氧化铜→铜+水；
故填：C；底；H 2 +CuO H 2 O+Cu；
④反应结束后必须先熄灭酒精灯，后停止通氢气，否则生成的红色固体铜又会与氧气发生反应变成黑色的氧化铜，且易发生爆炸；
故填：反应结束后先停止通氢气后撤酒精灯，导致生成的铜在余热的作用下又变成氧化铜；
⑤氢气无毒，而一氧化碳有毒不能直接排放到空气中，而该装置无尾气处理装置；
故填：因为一氧化碳有毒，反应没有在密封装置中进行同时没有尾气吸收；
⑥实验室常用氯酸钾在加热的情况下制取氧气，其反应方程式为：2KClO 3 2KCl+3O 2 ↑；氧气能使带火星的木条复燃，验满时应将带火星的木条放在集气瓶口部，木条复燃，说明已满．
故填：2KClO 3 2KCl+3O 2 ↑；带火星木条放在瓶口，复燃． |
9. 初中化学实验装置图！！
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图片很抄多，你自己看看
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