❶ 下图是化学实验中常见的几种装置.请回答下列问题:(1)写出仪器①的名称:______(2)利用上述______装
(1)仪器①是长颈漏斗,可以通过长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸.
故填:长颈漏斗.
(2)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,通常情况下能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
因为反应不需要加热,可以用A装置作为发生装置,二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,二氧化碳的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即可以用D装置或E装置收集;
实验室用过氧化氢分解制取氧气时不需要加热,氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,所以用此装置还可以制取初中常见的气体--氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气的化学方程式为:2H2O2
MnO2 | .
❷ 右图所示是初中化学中常用的实验装置,它具有多种用途,可用于探究或验证气体的性质、除杂质、转化物质等
(1)除二氧化复碳中的一氧制化碳,可通过灼热的氧化铜,一氧化碳被氧化成二氧化碳,反应装置中缺少加热装置. 故答案为:氧化铜;酒精灯 (2)二氧化碳在高温下和碳粉反生成一氧化碳,因为二氧化碳不能燃烧,所以只要证明除去二氧化碳气体后剩余的气体可以燃烧,即可证明有CO生成. 故答案为:放置一个点燃的酒精灯;气体燃烧;除去未反应的二氧化碳 (3)氢气可以还原氧化铜生成水,浓硫酸具有吸水性,能吸收水分,氧化铜反应后质量减轻,减少的即为氧元素质量,浓硫酸质量增加,增加的为水的质量,减去氧元素质量即为氢元素质量,由此可求氢氧元素的质量比, 故答案为:浓H2SO4;称量并记录反应前后A、B两处仪器的质量
❸ 下列A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空(1)图A装置中的无色液体可用于检验氧气中含少量二氧
(1)检验二氧化碳气体用澄清石灰水,即通入所得气体,若石灰水变浑浊,说明通入的气体是二氧化碳,反应方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;故填:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O; (2)浓氨水具有挥发性,会发出氨气溶于水显碱性,所以观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色,说明分子在不断运动;故填:分子在不断运动; (3)氢气燃烧生成水,可以证明水是由氢元素和氧元素组成的;故填:氢元素和氧元素; (4)根据二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液染成紫色的干燥纸花变为红色,化学方程式为H2O+CO2=H2CO3.故填:H2O+CO2=H2CO3.
❹ 如图是初中化学中常用的实验装置,请回答下列问题。 (1)仪器x的名称是__
(2)启普发生器(或者锥形瓶带双孔橡皮塞插入导气管和分液漏斗)专 (属3)2KMnO2==△==K2MnO4+MnO2+O2↑ 排水法 (4)制取装置出来-----浓硫酸装置-----接收集装置(向下排空气法)
❺ 如图是初中化学常见的实验仪器,根据要求回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称:A______;B______;C__
(1)锥形瓶和试管都是常用的反应容器,铁架台常用的夹持仪器,集气瓶是收集气体的仪器,长颈漏斗方便加液体药品,酒精灯是常用的加热仪器,故答案为:锥形瓶;铁架台;试管;集气瓶;长颈漏斗;酒精灯; (2)若要组装一套实验室制取二氧化碳的装置,则组装发生装置可以选择的仪器是:锥形瓶、长颈漏斗、带双孔橡皮塞的导管(合理即可);二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为:锥形瓶、长颈漏斗、带双孔橡皮塞的导管(合理即可);向上排空气法; (3)实验室是用石灰石或大理石和稀盐酸制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;故答案为:石灰石或大理石和稀盐酸;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; (4)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平,此反应属于分解反应;故答案为:氧气;过氧化氢溶液和二氧化锰;2H2O2 MnO2 | .
❻ 以下是初中化学常见的实验装置图,请回答有关问题(资料:①为分液漏斗,能控制液体反应物体的量)(1)
(1)该发生装置适合加热制取氧气,试管口没有棉花,因此是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的方程式为:2KClO3 MnO2 | .
❼ 如图A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空:(1)A实验试管2中产生的气体是______,试管1和2产
(1)水在通电的条件下生成氢气和氧气,并且是正氧负氢,氧气和氢气的体积比是1:2.故答案为:氢气、1:2; (2)浓氨水具有挥发性,挥发出氨气,氨分子是不断运动的,运动到烧杯①,酚酞由无色变红色,③是与①做对比的.故答案为:对比实验或作比较; (3)C装置是探究空气中氧气的含量的,氧气约占空气体积的 ,保证本实验成功的关键是:装置严密;红磷足量;冷却到室温再读数,教室内二氧化碳的浓度过大,不能选择教室内的空气.故答案为: ;④; (4)医院用此装置来观察给病人输氧情况,导管b应连接病人吸氧气的塑胶管,否则会造成生命危险.故答案为:b.
❽ 初中化学实验中常用的实验装置如下图所示(选用装置都填字母代号):(1)写出图中指定仪器的名称:①___
(1)熟悉常见仪器,抄了解名称.图中①酒精灯②漏斗; (2)根据题目可知,制甲烷气体要用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热反应,所以可选用装置A.故答案为:A; (3)水与生石灰反应生成熟石灰;熟石灰与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液.我们可用溶解、过滤的方法得到氢氧化钠溶液,然后用蒸发的方法得到氢氧化钠固体.故答案为:F; (4)①若选用方案1,需要先用稀硫酸与铁在B装置中反应制取氢气,再在C装置中用氢气在加热的条件下还原氧化铜.步骤Ⅱ反应的现象是:黑色的氧化铜在氢气的还原作用下生成红色铜.故答案为:B、C、固体有黑色变红色②根据方案2的图示可知,步骤Ⅱ的反应物是CuSO4和Fe.反应条件是常温,可写出反应式:CuSO4+Fe→FeSO4+Cu.故答案为:CuSO4+Fe→FeSO4+Cu;③因为方案1通的氢气要过量才能使反应顺利进行.这就使得方案1需要较多的铁粉,才能制取同样多的铜.如果铁粉一样多就是方案2制得的铜多. 故答案为:方案1需要的氢气要过量,所以实际操作中方案2可能得到较多的铜.
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