⑴ 模拟大自然中的水循环的发现是什么
模拟自然界里水的循环
一、实验目的
1、能够通过讨论交流、模拟实验和观察 等探究方法来认识自然界中水循环的现象和成因。
2 、在探究水循环的活动中提高观察和 实验现象的能力。
3、在探究水循环的活动中培养和提高研究地球科学的 。
二、实验作用 本实验是三年级第二学期（试用本）第六单元《液体、固体和气体》中“自然界里水的
循环”中的内容。“自然界中的水”这一单元是在学生初步了解水的三态变化的基础上，进一
步引导学生探究自然界中的水循环现象及其形成原因，知道水循环会 一些常见的天气现
象，并了解水循环与人类的关系。而“水的旅行”这一课时从“下雨”这一常见天气现象出
发，引导学生思考“雨从哪里来，又到哪里去”，进而通过讨论、交流以及设计和开展模拟实
验等探究活动，最终认识到自然界中的水循环现象和成因。
三、实验原理
水从容器中蒸发，到达膜的时候遇冷液化为小水滴，（模拟降水）滴到小烧杯中，泥土浸湿。 （模拟下渗过程），植物进行蒸腾作用（模拟蒸腾）， 盒中放置干冰，冷冻空气
器底部的水。（模拟冰川和海里的冰山）
四、实验过程 【实验器材】
烧杯、三脚架、 灯、陶土网、温度计、盖板、冰块 【实验装置】（设计） 冰 块 膜 泥土 植 物 水 无底小烧杯 无盖 盒 【实验步骤】
① 在透明平底盆中加适量的水，直至水没过盆底。然后把一个装干沙子的小盆放人 。 ②用透明 薄膜盖住盆口，并用橡皮筋扎紧，将盆放在阳光下。 ③过足够长的时间把冷的小石头放在 薄膜上压陷 薄膜。注意小石头要放在装干沙 小盆正上方。 【实验 】
观察实验单
请你利用常用的实验器材设计一套实验装置来模拟水循环。
实验现象： 薄膜上有小水珠凝结（或潮湿水汽）现象。
水珠沿着小石块下压的方向 。
水珠往装干沙的小盆滴下。
最后小盆的干沙由干变湿（或被水滴浸湿）。