观察冰的温度变化实验装置

❶ 实验小组用如图甲所示装置探究冰熔化时温度的变化规律，并作出了温度-时间图象如图乙所示．（1）加热第4

（1）从图象可以看出，所给物质有一定的熔化温度，所以该物质是晶体．在第4min该物质处于熔化的过程中，熔化过程中物质呈现固液共存的状态，此时温度保持不变．此时构成被加热物质的分子间作用力正在变小；
（2）由图象可以看出，CD段温度升高明显比AB段升温慢，即升高相同的温度，冰比水用的时间短，所以冰比水吸热升温快，原因是冰的比热容比水的比热容小；
故答案为：（1）熔化；小；（2）冰的比热容比水的比热容小．

❷ 为了探究冰熔化时温度的变化规律，小丽设计了如图（甲）所示的实验装置，并在下表中记录了熔化过程中温度

（1）读图乙可知，温度计的分度值为1℃，且液柱在零摄氏度以下，故其示专数为-4℃；图丙中秒表属的外盘读数为：5.6s，内盘读数为：3min，所以 此时秒表的示数是3min5.6s=185.6s；
（2）把盛有冰的试管放入盛有水的烧杯中加热，而不是直接用酒精灯加热，这样可以使冰均匀受热，熔化充分；
冰是晶体，在熔化过程中，吸收热量，内能增大，但是温度不变；
（3）在前2min，是固态的冰吸热升温，最后2min，是水在吸热升温，在吸热相同的情况下，在开始2min升温快、最后2min升温慢，这是因为水的比热大，吸收相同的热量后，水升温的幅度小．
故答案为：（1）-4；185.6；（2）让试管中的冰受热均匀；不变；增大；（3）水的比热容大，吸收相同的热量后，水升高的温度小．

❸ 小华设计了如图1所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．（1）小华所用的温度计如图2所示

（1）由图可知温度计的最小刻度值是1℃，且液柱在零刻度线下方，因此该温度计的示数是-2℃．
-2℃低于冰的熔点，还没开始熔化，所以为固态；
（2）实验中宜选用等质量的碎冰块，均匀受热，可以减小误差．
为了能够均匀受热，还应用玻璃棒不停地搅拌碎冰块．
（3）利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置．
（4）由图象知，冰从第5min开始熔化，到第15min完全熔化完，所以熔化过程经历了15min-5min=10min；
第10min时，冰在熔化过程中，所以为固液混合态；
冰是晶体，在熔化过程中吸热，温度保持不变．
故答案为：（1）1℃；-2；固；（2）碎冰块；不停搅拌试管内的碎冰块；（3）乙；（4）10；固液共存；不变．

❹ 为了探究冰熔化时温度的变化情况，李亮小组设计了图1所示的实验装置，并在下面的表格中记录了冰熔化过程

（1）由于酒精灯的火焰温度比较高，乙装置中冰块受热熔化很快，冰熔回化需要的时间很短答，无法记录冰熔化时的温度．采用甲装置．
（2）据上面表格中的数据描点连线可得下图：
（3）采用水浴法加热，使冰受热均匀．
（4）从数据和图象可以看出：冰是晶体；冰的熔点是0℃；熔化过程用了3min等；
（5）根据公式Q_吸=cm△t可知，当质量和Q_吸相同时，升高的温度△t和比热容c成反比，所以最后2分钟升温慢，是因为水的比热容比冰的大．
故答案为：（1）甲；（2）见下图：

（3）使水受热均匀；
（4）冰的熔点是0℃；熔化过程用了3min；
（5）冰的比热容小于水的比热容．

❺ （1）小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．①实验室常用温度汁是利用液

（1）①常用的液体温度计都是利用利用液体的热胀冷缩制成的，最常见的液体有水银（如体温计）、酒精、煤油（如寒暑表）．
由图可知温度计的最小刻度值是1℃，且液柱在零刻度线下方，因此该温度计的示数是-2℃．
②实验中宜选用等质量的碎冰块，均匀受热，可以减小误差．
③利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置．
（2）①由题意知，指示灯与S₁并联，但电路不会出现短路，即电路中有保护电阻；如下图所示：
②由图甲所示电路图可知，灯泡与电铃并联，其中一个开关控制干路，另一个开关与电铃串联，控制电铃所在的支路；从电源正极出发，把开关、电铃、开关串联起来，回到电源负极，然后再把灯泡并联到电铃与开关串联电路的两端，实物电路图如图所示．
故答案为：（1）①热胀冷缩；-2；②碎冰块；③乙；
（2）①②如下图所示：