㈠ 高中防倒吸装置图及原理
上小下大,气体能充分吸收,但下面大,液体吸不上。
有缺陷,离水面一段距离液内体吸不上,但气体会污染空气。
下面小管容会吸液体,但吸到烧瓶后由于进气管在上方,不会影响进。
原理类似C,液体之多吸到烧瓶钟。
进气后会被吸收,右边保持内外压强相等,能进气,如果左边进气快后,内部压强增大,液体会被压入右边
原理与类似。
剩下没标字母的原理都类似,但最后个注意下,气体通入后,开始不会吸收也不倒吸,但气体出了CCL4，到水中被吸收,但由于与导管不接触。
㈡ 实验室‘制取氯气的尾气处理为什么不需要防倒吸装置
氯气能溶于水，一体积水能吸收两体积氯气。这是很少的。对于氨气等溶解度大的需要防倒吸
㈢ 下图为实验室常用的实验装置，回答问题：（1）写出带有标号仪器的名称：①______；②______．（2）若用A
（1）根据常用仪器的名称和用途分析可知两种仪器分别是锥形瓶和水槽；
（2）收集氧气完毕，应先从水中取出导气管，再熄灭酒精灯，防止水倒流入试管，引起试管炸裂，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、氧气和二氧化锰，化学方程式是：2KMnO4
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㈣ 氯气的实验室制法有哪些实验装置
实验室制氯气的实验装置有铁架台，酒精灯，圆底烧瓶，分液漏斗。 用分液漏斗、圆底烧瓶等组装的固液加热型制气装置。饱和食盐水除去Cl2中的HCl气体，浓硫酸除去Cl2中的水蒸气。向上排空气法或排饱和食盐水法。用NaOH溶液吸收多余的Cl2，以防Cl2污染空气。 
实验室制氯气过程 将湿润的淀粉−碘化钾试纸靠近收集Cl2的集气瓶瓶口，若观察到试纸立即变蓝，则证明已收集满。将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛氯气的瓶口，若观察到试纸先变红后褪色，则证明已收集满。根据氯气的颜色判断是否收集满：若观察到整个集气瓶中充满黄绿色的气体，则证明已收集满。 为了减少制得的Cl2中HCl的含量，加热时温度不宜过高，以减少HCl的挥发。制取时一定要注意反应条件是“浓盐酸”和“加热”，一旦浓盐酸变为稀盐酸，反应将不再发生。 尾气吸收时，不能用澄清石灰水吸收Cl2，因为澄清石灰水中Ca(OH)2浓度小，吸收不完全。工业上常采用石灰乳来吸收Cl2。
㈤ 实验室常见的几种气体发生装置如图A、B、C所示： （1）实验室可以用B或C装置制取氨气，如果用C装置，通
（1）采用B装置制备氨气时应选择用氢氧化钙和氯化铵固体加热反应，C装置适用于固体和液体不加热制气体，制取氨气应选择浓氨水和氧化钙或碱石灰或氢氧化钠固体等，检查装置气密性的方法是利用压强变化和液面变化来设计检验，将导气管通入水槽中，用手捂住圆底烧瓶底部，若导气管口处有气泡冒出，松开手后在导气管中形成一段水柱，证明气密性完好，
故答案为：浓氨水和氧化钙或氢氧化钠固体或碱石灰；将导气管通入水槽中，用手捂住圆底烧瓶底部，若导气管口处有气泡冒出，松开手后在导气管中形成一段水柱，证明气密性完好；
（2）选择气体收集方法，不需要考虑气体颜色和热稳定性，依据气体密度，是否与空气中的氧气反应来选择排空气方法收集，依据气体是否溶于水判断收集气体是否能用排水方法或排其他液体的方法；收集气体时不应采取bc装置，b装置集气瓶密闭不能排除气体，c装置伸入试管内的导管过长，
故答案为：bc；
（3）AD连接是利用向上排气法收集气体；吸收装置是能用液体吸收气体防止污染空气；制取CO 2 时不需要加热也不不必处理尾气，NO常温下与氧气发生反应，不能用向下排空气法收集，氢气尾气处理时一般采用点燃的方法，故X可能是氯气；D装置中连接烧杯的目的是用来吸收尾气，防止污染空气，
故答案为：③；吸收尾气防止污染空气． |
㈥ 氨气的实验室制法为什么没有尾气吸收装置
实验操作不全面。氨气的实验室制法是存在于初中化学实验的一项科目性实验，学生在进行实验时发现没有尾气吸收装置是因为实验操作不全面导致，氨气是大气污染的主要成分之一，在进行氨气的实验室制法时必须要用到否则会造成中毒和污染环境。
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