物理实验小组用如图1所示的装置探究水的沸腾实验

Ⅱ 物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”实验：（1）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的

（1）甲图气泡上升时越来越大，是因为水沸腾时，整个容器中水温相同，版水内部不停的汽化，产生权大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．
乙图气泡上升时越来越小，是因为水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小．
读图3可以看出，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a的缘故；
（2）水吸收热量，内能增加，Q_吸=cm△t=4.2×10³J/（kg?℃）×100×10^-3kg×（95℃-90℃）=2.1×10³J；
所以水的内能增加了2.1×10³J；
根据Q_放=mq得，m=

Ⅲ 物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”实验：（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为______

（1）在标准大气压下，沸水的温度是100℃，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃，水银的沸点高版于沸水的温度，权所以测沸水的温度要选水银温度计．
（2）使用酒精灯时，应该用外焰加热；
甲图气泡上升时越来越大，是因为水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．
乙图气泡上升时越来越小，是因为水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小．
（3）读图3可以看出，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a的缘故；由于水的沸点恰好是100℃，所以此时液面上方的气压等于1个标准大气压；
（4）据实际情况可知，为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以用热水做实验，也可以给烧杯加盖，也可以减少水的质量；
故答案为：（1）水银；（2）外焰；甲；（3）a；等于；（4）用热水做实验；给烧杯加盖．

Ⅳ 物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”实验： （1）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡

Ⅳ 某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，

（1）沸腾时，大量的水转化为水蒸气，形成大量的气泡不断上升，上升的过程中，周围回的水蒸气不答断汇集过来，所以气泡是越来越大．如果是还未沸腾的，气泡在上升过程中遇到周围温度较低的水，水蒸气反而会液化成水，气泡会不断变小．
（2）从表格中可见，温度在第14分钟达到98℃后保持不变，即开始沸腾，此后温度应该都是98℃，故第17分钟数据95℃是错误的．
（3）从表格中可见，温度在第14分钟达到98℃后保持不变，即开始沸腾，此时的温度98℃即水的沸点，沸腾过程中温度保持不变．
（4）根据表格数据进行描点，然后用平滑曲线把所有点连接起来．具体见答案图．
（5）要缩短完成实验的时间，也就是缩短沸腾前的加热时间，可以采用的方法有：盖纸盖、装的水少一些、装初温较高的水、加大火焰等．
故本题答案为：
（1）B；A．
（2）17．
（3）98℃；不变．
（4）

（5）用温水．

Ⅵ 某物理实验小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升

（1）从表格中可抄见，温度在第4分钟达到98℃后保持不变，即开始沸腾，此后温度应该都是98℃，故第7分钟数据95℃是错误的；
（2）从表格中可见，温度在第4分钟达到98℃后保持不变，此时的温度98℃即水的沸点，沸腾过程中温度保持不变；
（3）沸腾时，大量的水转化为水蒸气，形成大量的气泡不断上升，上升的过程中，周围的水蒸气不断汇集过来，所以气泡是越来越大．如果是还未沸腾的，气泡在上升过程中遇到周围温度较低的水，水蒸气反而会液化成水，气泡会不断变小，甲图中是水在沸腾时的情况；
（4）根据表格数据进行描点，然后用平滑曲线把所有点连接起来，见下图：

（5）液体从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关：水量的多少、水温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．故为了缩短实验的时间，也就是缩短沸腾前的加热时间，可以采用的方法有：盖纸盖、装的水少一些、装初温较高的水、加大火焰等．
故答案为：
（1）7；
（2）98；不变；
（3）甲；
（4）见上图；
（5）①水的质量太多；②水的初温太低．

Ⅶ 某实验小组用如图所示装置来探究“水的沸腾”．实验记录数据如下表： 时间t/min 0 1 2 3 4

（1）由表格中数据知，实验开始时，倒入烧杯的水是90℃，这样做可以节省实专验时间．
（3）由属表格中数据知，当时水在沸腾过程中温度保持99℃不变，所以测得水的沸点是99℃；
由表格中数据知，到第5分钟水开始沸腾，所以加热到水沸腾所用时间为5min．
（3）水沸腾时由于水汽化，大量气泡上升，气泡体积增大，到水面破裂；
在沸腾过程中，水继续吸热，温度保持不变．
故答案为：（1）90；节省实验时间；（2）99；5；（3）增大；不变．

Ⅷ 物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”实验．（1）由表一可知，本次实验应选用测温物质为______

（1）在标准大气压下，沸水的温度是100℃，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是回357℃，水银的沸点高于沸答水的温度，所以测沸水的温度要选水银温度计．
（2）给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，可能是水太多，可能是水的初温太低；当水质量适量，水的初温不低时，可能是火力太小．所以要减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以减少水的质量，提高水的初温度或换用火力更大的酒精灯等．
（3）甲图气泡上升时越来越大，是因为水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．
乙图气泡上升时越来越小，是因为水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小．
（4）描出（0，90）（1，92）（2，94）（3，96）（4，100）（5，100）（6，100）（7，100）（8，100），然后用光滑的曲线连接起来．如图．

（5）在沸腾的过程中吸收热量，温度不变．
（6）水沸腾的特点是：①温度到达沸点；②继续吸热．
故答案为：（1）水银；（2）减少水的质量；提高水的初温；（3）甲；（4）图象见上；（5）需要；（6）①温度到达沸点；②继续吸热．

Ⅸ 某中学初中物理小组的同学们用如图1所示的装置来研究水的沸腾情况．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中

（1）A中气泡在复上升过程中体积制逐渐变大，所以是沸腾时的现象；B图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象．
（2）表格中可以看出水是从第14min开始沸腾的，但是第17min时的数据，与其他的数值不同，所以是错误的．
（3）水从第9min开始就保持98℃不再改变，所以沸点就是98℃．水沸腾时温度的特点是：虽然继续吸热，但温度保持不变．
（4）表格中横轴为时间，纵轴为温度，故居表格先描点，然后把所描的点用线连接即可；
（5）液体从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关：水量的多少、水温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．故为了缩短实验的时间，也就是缩短沸腾前的加热时间，可以采用的方法有：盖纸盖、装的水少一些、装初温较高的水、加大火焰等．
故答案为：（1）B；A；（2）17；（3）98；不变；
（4）

（5）减少水的质量、装初温较高的水．

Ⅹ 物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验： （1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为