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有什么好的实验装置

发布时间:2021-02-19 06:24:13

⑴ 是中学化学实验的常见实验装置。(1)请写出有标号仪器的名称

F图是初中常见化学概念之间的相互关系。
(1)写出A、B、C所属物质的类别,请你设计一个实验,证明上述实验中氯化钡和硫酸钠刚好完全反应,并将有关

⑵ 实验台上有组装好的实验装置,如图所示,其中弹簧测力计的量程为0~5N.另外还有质量均为100g的钩码六个

实验步骤:
(1)用测力计测出2个钩码所受的重力G,并将数据计入表格,记下钩码和弹簧测力计的初始位置;
(2)用测力计拉动动滑轮匀速竖直上升,读出测力计的示数F,记下钩码和弹簧测力计的末位置,刻度尺测出钩码上升的高度h和弹簧测力计移动的距离S,并将数据计入表格;
(3)保持动滑轮所挂钩码个数不变,依次改变物体上升的高度,仿照步骤(2)在做5次,将钩码升高的高度,测力计移动的距离计入表格,将钩码重和拉力计入表格;
(4)利用公式W 有用 =Gh,W =Fs计算出各次的有用功和总功,并将数值记入表格.
实验表格:

⑶ 初二物理的简单实验装置

1、市面上来激光笔不源贵,还挺好玩,买一个,由于激光笔射出光线 平行度好,可近似认为是平行光
找三个点(三点一线的),顺着射过去,演示光直线性原理,检测你家地面、墙壁、家具等的直线度(这个是(3)要求的解决实际问题的)。
找个小镜子,可以演示各种反射原理
向鱼缸里照射(用手机拍下照片)可以演示各种折射原理,
找个小孔(很小的孔,或者卖的专门的图形接头),射到墙上,可以演示光衍射原理,
找个放大镜射过去,光斑大小变化,演示折射原理,位置不同光斑大小变化,演示放大镜物像间关系。
等等,凡是做过的物理题都可以拿来试试仿真下....

2、物态变化
最简单的是小药店(大药店不卖)买个,注射针管,
吸点水,里面没有气泡的情况下,用手堵住吸孔,继续拔,会看到水像沸腾一样冒泡,
原理是压力越低,液体沸点越低, 属于【气化】过程

重要的是你在以后的生活中自己注意观察思考,你会发现很多身边有意思的东东。

⑷ 实验装置

日常用品啊,可以来啊,漏斗改用一个自可乐瓶子切开,导气管用水管子,广口瓶、集气瓶都用罐头瓶,水槽就用大盆子,还有木塞,这个,貌似可以不用吧?反正上面那堆东西足够装一个排水法收集氧气的装置了,实在要用,就找一块泡沫塑料来切吧!

⑸ 化学中的微型实验装置有何好处

减少开支,适合普及。

由于微型化学实验是以尽量少的试样或试剂获取尽可能多的版化学信息,实验权试剂用量较常规实验试剂用量降低1~3个数量级,这就大大降低了实验试剂用量,节约了经费。微型化学实验由于药品用量减少,反应时间相应缩短,再加上微型实验仪器在设计时力求简单,装拆清洗比常规仪器省时,所以微型化学实验耗时相对少。

(5)有什么好的实验装置扩展阅读:

注意事项:

取用药品遵守三不原则:不能用手接触药品,不能品尝药品的味道,不能把鼻子凑到容器口去闻药品气味。

药品没有具体说明取用量时,一般按最少量取用:液体取1mL~2mL,固体只需盖满试管底部。

用剩的药品要做到三不一要:不放回原瓶,不随便丢弃,不拿出实验室,要放入指定容器。

固体药品的取用:块状固体用镊子夹,粉末状或细晶体用药匙取,必要时可用纸槽取。

⑹ 实验室设备有哪些,有哪些实验室设备厂家推荐着急哦!

由于生物是一门研究生命现象和生命活动规律的学科,学生强烈的好奇心让他们渴望去认识并探索神奇的自然界。然而没有实验教学这一重要环节的生物教学,是有缺憾的,因此,教学中要大力加强演示和学生实验,更好地培养学生动手、动脑、观察和分析能力,巩固学生学习成果,这也是全面推广素质教育的一个重要环节。那么,该为学生提供怎样的实验环境呢?生物实验室建设过程中需要考虑哪些方面?
一、温度与湿度
生物实验室建设时要求适宜的温度和湿度。室内的小气候,包括气温、湿度和气流速度等,对在实验室工作的人员和仪器设备有影响。
夏季的适宜温度应是18-28℃,冬季为16-20℃,湿度最好在30%(冬季)-70%(夏季)之间。除了特殊实验室外,温湿度对大多数理化实验影响不大。
二、光源
为保护老师及学生的眼睛,光源要配备LED护眼光源,并且安置位置不能直射眼睛。
三、供/排水、排污
生物实验室建设时都应设有供排水装置,排水装置最好用聚氯乙烯管,接口用焊枪焊接。化学检验实验台有可能都应安装水管、水龙头、水槽、紧急冲淋器、洗眼器等,一般实验室的废水无须处理就可排入城市下水网道,而实验室的有害废水必须净化处理后才能排入下水网道。
现代化的实验室都应建设配套的污水处理站,一般实验室的废水无须处理就可排入污水处理站进行处理,对高浓度的酸碱废水应先中和再排入污水处理站,对此类废水的排放建议采用耐酸减的排水管道,从实验室直接排放到处理站,实验室设计对大量使用有机溶剂的实验室应安装耐有机溶剂的排水管道,例如可采用铸铁管接入污水处理站。
实验室的有害废水必须净化处理后才能排入下水网道。实验室的供水有自来水和实验用纯水,除了自来水,建议安装纯水处理装置,保障实验室用水,并且再相关实验室纯水终端加装超纯水处理装置,满足精密仪器使用要求。
四、供电
电力是实验室重要动力。为保障实验室的正常工作,电源的质量、安全可靠性及连续性必需保证。
一般用电和实验用电必须分开;对一些精密、贵重仪器设备,要求提供稳压、恒流、稳频、抗干扰的电源;必要时须建立不中断供电系还要配备专用电源,如不间断电源等。
生物是一门以实验为基础的自然学科,许多概念和原理的得出来源于严谨的科学实验,一旦在某方面有了新的观点又会采用实验的方法去探究。在揭示奥秘无穷的生命现象和生命活动规律时,实验教学在整个生物教学中的分量很重,因此生物实验室建设工作不容忽视。

⑺ 有关初中科学实验装置名称及用处的问题!

酒精灯——加热, 试管——少量溶液的反应仪器,可直接加热, 烧杯——大量溶专液的反应仪器,属要垫石棉网才能加热, 石棉网——使受热均匀, 刻度尺——测量长度, 量筒——量取一定体积的液体,或测量一定液体的体积, 温度计——测量温度, 天平——测量物体质量
弹簧测力计——测力的大小, 胶头滴管——配合量筒使用,用来量取一定量的液体,或是取液体
显微镜——观察微小的细胞等事物, 放大镜——观察微小的事物 锥形瓶——装反应物的仪器

⑻ 污水处理实验装置,化工实验装置哪家比较好

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⑼ 实验台上有组装好的实验装置,如图所示,其中弹簧测力计的量程为0~5N.另外还有质量为100g的钩码6个(图

(1)由表中实验数据可知,滑轮组效率:
η1=

W1有
W1总
=
G1h1
F1s1
=62.5%;
η2=
W2有
W2总
=
G2h2
F2s2
=
6N×h2
4.5N×0.4m
=66.7%,
解得:h2=0.2m;
(2)证明内“滑轮组的机械效率容与滑轮组提升重物的高度有关系”是错误的实验步骤:
①用图示滑轮组竖直向匀速提起2个钩码,记下钩码提升是高度h1,弹簧测力计移动的距离s1
②用同一滑轮组提起相同的2个钩码,记下钩码提升是高度h2,弹簧测力计移动的距离s2
③重复步骤②3次,依次记下钩码上升的高度h3、h4、h5与弹簧测力计移动的距离s3、s4、s5
④求出各次实验时滑轮组的效率,比较各次实验时滑轮组的效率,得出结论.
故答案为:(1)62.5;0.2;(2)实验步骤如上所述.

⑽ 下列为实验室常用的实验装置,回答问题:(1)写出带有标号仪器的名称:①铁架台铁架台;②集气瓶集气瓶

(1)化学实验室有完善的设备、仪器和药品供我们做实验,只有很好的认识回它们,做实验才会得心应手.答由图克知:①铁架台、②集气瓶;
(2)用锌和稀硫酸制取氢气的发生装置,符合制取二氧化碳的装置:固体+液体反应,不需要加热;密度小于空气,用向下排气法,氢气难溶于水,可用排水法;
(3)根据题中信息,已知反应物和生成物,制取书写化学方程式;用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体来制取二氧化碳,符合制取氧气的装置:固体+固体反应,需要加热;二氧化碳密度大于空气,用向上排气法;
(4)二氧化碳可溶于水,在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水.
故答为:(1)①铁架台 ②集气瓶
(2)B,C或E;A,D
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;2NaHCO3

.
Na2CO3+CO2↑+H2O A,D
(4)防止CO2溶于水(造成测量不准确),(意思相近均给分),无.

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