『壹』 如图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：（1）A为______极，B管中产生的气体是______；（2
（1）与电源负极相连的试管中产生气体较多，是氢气；与电源正极相连的专试管中产生气体较少属，是氧气；且二者的体积比约为2：1，所以A为负极；B管中产生的气体是氧气；
（2）通过实验现象，可得出水由氢氧两种元素组成；
（3）水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学反应方程式为2H2O
| 通电 | .
『贰』 （1）如图是电解水的实验装置图．电解水的化学方程式为2H2O 通电 . 2H2↑+O2↑2H2O 通电 . 2H2↑+O2↑，
（1）水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为2H2O | 通电 | .
『叁』 如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：（1）实验时观察到的现象______．（2）检验试管b
（1）“电解水实验”观察到的现象是两极都有气泡产生，且a管中气体的体积与b管中气体的体积的二倍；
故答案为：两极都有气泡产生，且a管中气体的体积与b管中气体的体积的二倍；
（2）正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，可以知道b中气体为氧气，检验氧气可将带火星的木条伸入试管中，木条复燃，说明为氧气；故答案为：将带火星的木条伸入试管中，木条复燃，说明为氧气；
（3）氧气由氧元素组成，而氢气有氢元素组成，根据反应前后元素的种类不变，可以知道水是由氢元素和氧元素组成的；
故答案为：水是由氢元素和氧元素组成的；
（4）水在通电的条件下生成氢气和氧气，故反应的化学方程式为：2H2O | 通电 | .
『肆』 如图为电解水实验的装置图：正极收集到的气体是______，A、B两试管收集到的气体的体积比为______，此实验
根据“正氧负氢”分析：通电一段时间后，B试管中收集到的气体体积少，是氧气（或O2），A试管中产生气体较多，是氢气（或H2）；两种气体体积比为1：2，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，在化学变化中元素的种类不变，此实验可推出水由氢元素和氧元素组成．
故答案为：氧气；2：1；氢、氧．
『伍』 如图是电解水的实验装置图．分析回答问题．（1）电解水生成氢气和氧气，说明水是由______组成的；（2）该
（1）电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；专故填：氢元素和属氧元素；
（2）电解水时，正极产生的气体是氧气，负极产生的氢气是氢气，反应的化学方程式为2H2O | 通电 | .
『陆』 如图是电解水的实验装置示意图：（1）判断电源的正负极．正极为：______（填A或B）．（2）与负极极相连的
（1）气体少的试管为氧气，连接的电极为正极，故：B为正极；
（2）A电极产生的气体较多，与专A电极相属连的试管产生的是氢气，产生氢气与氧气的体积比为2：1，质量比为1：8；
（3）反应的化学表达式是 2H2O | 通电 | .
『柒』 水是重要的自然资源．（1）图甲是电解水的实验装置示意图．通电一段时间后，试管1产生的气体名称为______
（1）据图可知，试管1产生的气体体积大，是氢气，电解水时生成的是氢专气和氧气，该实验说明水属是由氢元素和氧元素组成的，故填：氢气，氢元素和氧元素；
（2）净水装置中小卵石、石英沙的主要作用是过滤，要得到纯水需要进行蒸馏操作，故填：过滤，蒸馏；
（3）净化一杯浑浊的水，需进行过滤操作，所用到的玻璃仪器有漏斗，烧杯和玻璃棒，其中玻璃棒起到了引流的作用，故填：漏斗，引流；
（4）①活性炭具有吸附性，能起到吸附的作用，故填：b；
（5）A．抑制水中所有动植物生长不是防止水污染的措施，
B．不任意排放工业废水，利于防止水体污染，
C．禁止使用农药和化肥不是正确的措施，
D．生活污水处理后再排放有利于水体的保护，
故填：BD．
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