机械夹持装置cad

① 机械cad实训报告范文3篇

机械制图课程与CAD技术课程的压缩式合二为一导致学生掌握理论知识及动手操作能力都不扎实。受此影响，CAD实训作为一门实践性，综合性强，本文是我为大家整理的机械cad实训 报告 范文 ，仅供参考。
机械cad实训报告范文篇一：
本实训的目的在于把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，工程图样绘制和阅读工程图样的原理和 方法 ，培养形象思维能力，要求我们能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸，理论和实践紧密结合，通过《机械制图课程设计》做了一套工程图样的操作实例。

目的与任务：

1、了解工程图纸的一般要求和格式并绘制平面工程图纸

2、绘制和阅读简单机械图样的基本能力;

3、了解到AutoCAD 2008 的新功能;

4、熟练掌握AutoCAD 2008 的二维绘图功能;

5、掌握AutoCAD 2008 的三维绘图功能。

6、掌握了正投影法的基本原理及其应用;

实训要求

本实训要求熟悉制图的基本规格和基本知识，正确掌握用正投影法表达空间几何形体，培养绘图和读图的能力。在实训过程中按要求《机械制图》和AutoCAD 2008知识的紧密结合，作到既要掌握AutoCAD 2008 的作图技巧，又要符合《机械制图》的国家标准规定。熟练掌握零件图绘制的基础上，学会装配图的绘制和三维实体造型。

1.箱体

2.垫圈

3.直齿轮

4.左上端盖 5.管套

6、左下端盖 7、衬套

8、压碗 9、圆锥齿轮轴

总结

通过此次实训，我详细了解到一个真实零件的绘制过程，对于看图和绘图的技巧得到了进一步的熟练。本次实训复习了很多我以前学过的知识，对我以前学过的一些知识又做了一次练习，发现自己很多的知识没有运用熟练。还有我们这次实训内容较多，时间较短，发现自己绘图的速度很慢，以后一定要要多多练习争取在以后的学习和工作中出色的完成任务。虽然我已经很好的完成了实训，但是我觉得本次实训虽然比我们平时的作业困难了一点，但是这并不能说明我们就可以胜任某项制图工作，因为我们这次实训的内容基本上是在照抄别人的作品，没要完成一个制图者应该做的全部工作。所以我觉得我们离一个真正的制图工作者的路还很遥远，路漫漫其修远兮，我将为其而努力。

机械制图(CAD)实训能够圆满结束，首先得感谢老师 教育 我们理论知识和耐心的指导，没有这些理论知识我们就不可能顺利的完成。老师的耐心辅导是我们坚持的不懈动力。
机械cad实训报告范文篇二：
xx年伴着车间实习的结束我们进入了为时三周的cad实习，在老师的认真指导下，我虚心的学习了cad的操作方法。并了角了很多关于cad方面的知识。 autocad是一门应用广泛的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的重要，电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度，，准度，美观度方面它远超于手工画图。这次实习是非常有用的，它为我以后进入社会，进入工作奠定了坚固的基础，下面是我对这次实习中对于autocad的操作方法的总结： 1：autocad采用三维坐标系统确定在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。就是当前光标所在位置。 2：模型空间是指计算机屏幕如同一个窗口来观察房间的模型，合pan和zoom命令改变窗口的位置和大小。这样可以从任间角度来观察模型的局部和全部。 3：文字中编辑l对已标注的文字进行编辑autocad提供二个命令：doledit 和broperties 命令。 4：使用工具按钮进行视窗缩放，在标准工具栏中安排了视窗缩放按钮，操作时首先用鼠标左键单击打开。并将鼠标移到所选位置放开左键。
机械cad实训报告范文篇三：
一、前言

在第一二学期中，我们已经结束了计算机 文化 基础和工程图学的学习。为了学习应用工程制图软件，结合机械制图课程，强化和巩固机械制图基础和掌握计算机制图的技巧，学校安排我们在第二学期暑假进行为期一周的机械制图强化训练。该训练环节主要是学习使用AutoCAD绘制零件图，以掌握AutoCAD绘图前进行的一般设置，绘图和修改的步骤，以及对零件进行尺寸标注，最终能够熟练使用AutoCAD软件。

AutoCAD是Autodesk公司开发的用于计算机辅助绘图和设计的软件。自1982年问世以来，由于其功能强大、使用灵活、随着计算机的广泛普及，AutoCAD的更新和推广速度很快。经过了多个版本的更新和性能完善，AutoCAD已从简单的二维绘图软件发展成为一个庞大的计算机辅助设计系统，广泛应用于建筑、机械、电子等工程设计领域，极大地提高了设计人员的工作效率。

AutoCAD有着相当强大的功能，其基本功能主要表现在图形的绘制和编辑、标注图形、渲染图形、输出和打印图形等几个方面。

1. 图形的绘制和编辑

在AutoCAD中，使用“绘图”命令可以方便的绘制出直线、

构造线、正多边形、圆等基本图形。使用“修改”命令可以轻松的实现对图形的再编辑。

2. 标注图形尺寸

AutoCAD提供了多种标注对象及设置标注格式的方法，可以在各个方向上为各种类型的对象创建标注，也可以快速的进行编辑。

3. 渲染图形

用户使用AutoCAD对图形进行渲染后，可以得到清晰逼真的三维实体模型。

4. 图形的输出

利用AutoCAD生成的图形，可以生成电子图形保存，或者导入到其他软件中做进一步处理，也可以将图形打印到图纸上。 由于具有以上的重多优点，AutoCAD在我们机械领域也有很广泛的应用。另外，随着计算机辅助设计的广泛应用，熟练地掌握AutoCAD的使用已经成为工科大学生的必备技能之一。

二、实训目的

机械制图测绘技能实训，要达到和完成下述目的：

①具体应用和巩固本课程的理论知识，了解测绘的一般方法和步骤， 培养学生有初步的测绘技能及绘图能力，并为后继专业课及工作扎下 初步基础;

②通过零件草图，装配图和零件工作的绘制，培养学生实际动手能力 和零部件测绘能力。使学生能恰当选择表达方案、合理布图，正确绘 图，并在老师指导下完成尺寸标注及各项技术要求注写;

③了解简单机器的装配工艺。通过全面、系统的零部件测绘训练，培 养学生初步的工程设计能力。

④熟悉运用有关资料(如国家标准，规范及规定画法等)。初步培养 查阅标准资料的能力;

⑤培养学生团结协作的工作作风和严谨的 学习态度 ，增强责任感。

主要内容是应用工程制图软件，结合机械制图课程，强化和巩固机械制图基础和掌握计算机制图的技巧，为后续的专业课程学习打下良好的基础。

三、实训过程

①正确拆装装配体、绘制示意图(标出标准件标记及各件材料);

②画出所有非标准件的零件草图;

③画出关键部位的装配草图;

④根据装配示意图和零件草图画装配图;

⑤ 根据装配图和零件草图画主要零件工作图;

⑥ 全面检查装订成册;

⑦回装测绘部件;

⑧书写 实习总结 报告。

四、图纸

使用的测量工具 :

测量方法：

五、实训小结：

两周艰苦的机械制图测绘实习终于结束了。这是多天对我们真的是一种考验，期间有苦有累，有困难有快乐!

最困难的是绘制过程，虽然的已经学过，也有多次绘制 经验 ，但是那些对我们来说的是粗浅的，半生不熟的，就像还给了老师一样。比如画装备图时，开始不知道从哪儿入手，想了半天才有点头绪，在标注公差时，不知道该标什么，查书上又没有，最后还是请教老师，着才使我们完成。这次实习让我知道我还有很多的不足，我还要学习的东西很多。这次给了我们一个教训就是以后有什么不懂的一定要找老师解决，不要逞英雄。

实习过程中还体现出了团结，精神，特别是碎部测量的时候。一个绘图，两个计算，一个记录，一个读数，两个立尺，一个指挥，大家各司其职，没有一个是闲着的。初时我们画得不快，随着大家对过程的慢慢的熟悉，大家的配合越来越好，不一会基本图形就呈现出来了，一天下来大家的感到非常好，也很充实!

经验教训：

(一)以前觉得书本上很空洞的东西现在清楚明了了许多，我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的，这也是人类得以生活得更好的根本原因;

(二)从小的方面来说，我身切体会到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考虑到做工作的各个方面，特别是我们学理工的，更要有 逻辑思维 和一丝不苟的态度来对待事情。

(三)深切体会到了学好专业学好知识的重要性，因为我们所学的是机电设备维修和管理，和生和中好多东西的息息相关，若不小心，小的方面会危及生命，大的方面会给国家造成巨大的损失;

(四)体会到了团结互助是必不可少的，团结就能胜利。

经过这次机械制图实训，最大的收获就是画图和看图的能力都提高了不少，还有就是懂得了：只要你肯努力，很多事都能成功的。

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② 求普通机械装配图和cad图纸

固定滑道装配图CAD图纸 (90.5 KB) 2011-12-06 连接座夹具装配图CAD图纸 (42.7 KB) 2011-12-06 数控铣床xy工作台－CAD装配图 (1.03M) 2011-12-05 CA6140车床数控改造装配图CAD图纸 (34.51 KB) 2011-12-04 双级同轴减速器装配图CAD图纸 (104.64 KB) 2011-12-04 鼓式制动器装配图CAD图纸 (97.93 KB) 2011-12-03 螺旋输送机装配图 (74.16 KB) 2011-12-03 混合造粒机混料筒驱动系统装配图 (194.31 KB) 2011-12-03 变速器装配图汽车5+1变速器CAD图纸 (160.14 KB) 2011-12-02 200Q41F-16C装配图CAD图纸 (82.01 KB) 2011-12-02 双级圆柱齿轮减速器装配图 (192.00K) 2011-12-01 气动机械手装配图 (206.31K) 2011-12-01 机械手夹持器论文及装配图 (1.40M) 2011-11-30 车床主轴箱装配图CAD图纸 (231.17 KB) 2011-11-29 两级圆柱齿轮减速器总装配图 (112.23K) 2011-11-28 两级园柱齿轮减速器CAD总装配图 (176.80K) 2011-11-28 C6163车床中心架装配图CAD图纸 (50.43 KB) 2011-11-27 双级圆柱齿轮减速器CAD装配图 (127.66K) 2011-11-27 CA6140车床拨叉夹具装配图 (561.66K) 2011-11-27 A0-搅拌主机装配图 (275.24K) 2011-11-27 xy工作台－装配图CAD图纸 (929.90K) 2011-11-25 经济型数控机床纵向进给传动机构装配图 (102.71K) 2011-11-25 200Q41F-16C装配图CAD图纸.CAD图纸 (401.47 KB) 2011-11-24 二级园柱斜齿轮减速器 CAD装配图 (229.84K) 2011-11-24 PJ-350减速器装配图CAD图纸 (70.62 KB) 2011-11-23 专用夹具装配图 (102.41K) 2011-11-22 六辊轧机装配图纸CAD图纸 (1.35 MB) 2011-11-22 装配图(常压塔T101）0CAD图纸 (258.67 KB) 2011-11-22 5速手动变速器装配图 (172.81K) 2011-11-22 制动器装配图 (153.60K) 2011-11-2下载地址 http://www.jxdiguo.com/e/search/result/?searchid=63

③ 机械设计CAD是什么

计算机辅助设计(CAD-Computer Aided Design)指利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。 在设计中通常要用计算机对不同方案进行大量的计算、分析和比较，以决定最优方案；各种设计信息，不论是数字的、文字的或图形的，都能存放在计算机的内存或外存里，并能快速地检索；设计人员通常用草图开始设计，将草图变为工作图的繁重工作可以交给计算机完成；由计算机自动产生的设计结果，可以快速作出图形，使设计人员及时对设计作出判断和修改；利用计算机可以进行与图形的编辑、放大、缩小、平移和旋转等有关的图形数据加工工作。
常用的CAD软件软件会提供一些模型，但更多的模型需要从网上获取，帮助我们提升设计效率。 二维CAD目前比较流行的是AutoCAD ,MASTERCAM PQOE众多国外软件，但浩辰、中望、CAXA比较符合中国人的思维等国产CAD也在逐渐崛起，占据了一定的市场份额，浩辰、中望更是走向了国际市场。 下面以AutoCAD为例简单介绍一下二维CAD的基本功能。 · 平面绘图：能以多种方式创建直线、圆、椭圆、多边形、样条曲线等基本图形对象。 · 绘图辅助工具：提供了正交、对象捕捉、极轴追踪、捕捉追踪等 AutoCAD的操作界面
绘图辅助工具。正交功能使用户可以很方便地绘制水平、竖直直线，对象捕捉可 帮助拾取几何对象上的特殊点，而追踪功能使画斜线及沿不同方向定位点变得更加容易。 · 编辑图形：CAD具有强大的编辑功能，可以移动、复制、旋转、阵列、拉伸、延长、修剪、缩放对象等。 ·标注尺寸：可以创建多种类型尺寸，标注外观可以自行设定。 · 书写文字：能轻易在图形的任何位置、沿任何方向书写文字，可设定文字字体、倾斜角度及宽度缩放比例等属性。 · 图层管理功能：图形对象都位于某一图层上，可设定图层颜色、线型、线宽等特性。 · 三维绘图：可创建3D实体及表面模型，能对实体本身进行编辑。 · 网络功能：可将图形在网络上发布，或是通过网络访问AutoCAD资源。 · 数据交换 ：提供了多种图形图像数据交换格式及相应命令。
对于专业企业，因为绘制内容不同，还常存在有多种CAD系统并行的局面，那么就需要配置统一的、具备跨平台能力的零部件数据资源库，将标准件库和外购件库内的模型数据以CAD原始数据格式导出到三维构型系统当中去，如主流的Autodesk InventorSolidWorks,CATIA,SolidEdge,Pro/E,AutoCAD,UG NX,Onespace等，更快的帮助设计人员完成设计工作，提升效率。在国外，这种网络服务被称为“零部件图书馆”或“数据资源仓库”。在欧美和日本的PLM用户中，基于互联网的PLM零部件数据资源平台LinkAble PARTcommunity（简称PCOM）的知名度一点都不亚于今天我们所熟知的BLOG和SNS这样的网络平台。

④ CAD与机械制图相融合的应用技巧

CAD与机械制图相融合的应用技巧

随着计算机技术的飞速发展，CAD在机械制图中的重要地位也凸显出来。下面我为大家搜索整理了关于CAD与机械制图相融合的应用技巧，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!

一、CAD技术在机械制图中重要地位

首先，伴随着计算机技术的发展，CAD技术在机械制图中的应用也迅速推广开来，比如图形图像的处理、现代化机械工程的设计，现代化企业当中，CAD的基础知识和三维立体建模的基本技术在我们应用于计算机进行数控机床及机电一体化建模更是广泛需求。其次，CAD技术是现代制图的重要工具，它缩短了设计的周期，提高了工作效率，以一种逼真的、形象化的方式展现未来新产品。极大地开发设计者的思维，预先得知新产品的认可程度，提升新产品的成功率有非常重要的作用。最后，CAD技术是以机械制图知识为基础，学生在机械制图过程中掌握识图和制图的能力，帮助学生掌握三维图形设计和手绘图能力，树立创造性思维之后，采用计算机这个现代化工具，进行图纸设计，实现了基本理论和基本技能与现代化工具和手段的完美结合。

二、CAD与机械制图相融合的教学模式

1.课程内容的整合。随着计算机技术的日益成熟，高等学校着重于应用型人才的培养，因此，将以往的《机械制图》与《CAD》两门课程进行整合优化变为一门课程，在机械制图的过程中在以培养学生识图能力的基础上，进一步锻炼动手绘图的技能为目地，突出课程的现实性和实用性，针对必要的.理论课程内容，进行实际动手应用能力的训练，激发学生的学习兴趣和探索知识的热情，培养学生的实际动手绘图、识图能力。同时，有机地穿插CAD软件的应用，利用计算机绘图，将很难在头脑中建立起三维立体图形的概念，因此，在实际绘图时很难找到图形所对应的点、线、面。这样就要求我们引入机械制图的实例来进行训练，动手绘图过程中，能够更深刻地认识图形，从而更好地在大脑中建立起三维立体图形的形象。

2.教学内容的学时分配。在教学过程中采取先分段后融合的方式进行授课，课程安排采取1：1：1的分配原则，即机械制图作为一门专业基础课，要夯实学生的理论基础，扎实图纸的识别和绘画能力，因此拿出三分之一的课时;CAD作为一门专业性应用软件，工具的使用必须熟练，应用起来要灵活，使学生具备基本的操作技能要用三分之一学时;最后，将部分内容相融合，相互渗透，利用多媒体的现代化教学手段讲解一部分机械制图的理论知识，掺入CAD绘图的演示环节，课后安排一定的课时让学生上机动手练习。摒弃了传统的挂图、黑板反复演示的不清楚、耗时时间长的缺点，让学生有更多的时间去理解复杂的建模、三维图形的分析，很大程度上提升了教学效果。因此，也用掉三分之一学时。

3.教学方法与手段的融合。有效利用多媒体教学、网络教学等多种现代化教学手段，采取先演示、再分析，得出方法，最后鼓励学生动手绘图的路线。在多媒体教学过程中，首先，采用媒体效果全方位展示设计的产品，观察模型特点，这样图文并茂，可以突出教学重点;其次找出设计方法，而后老师在动态展示图纸的设计过程，帮学生理清设计思路，做到了分解教学难点，深入浅出，让学生可以更容易理解和接受。另外，构建网络教学平台，学生可以方便地获得任课教师所具有的的全部教学资源，方便课前预习，课后复习，同时通过计算机网络，学生可以了解行业对技术需求的动态、拓展专业领域知识的视野，激发自主学习的能动性。最后，老师可以采取观摩教学的方式，带学生到实习工厂参观，以实物或图样为教具，教师要带领学生多到实习工厂现场教学，以实物、图样为教具，以真正的生产线作为学生的学习的平台，加深学生头脑中监理三维立体图形的概念，提高探索知识解决实际问题的热情，做到理论与实践的结合，为日后走上工作岗位打下坚实的基础。

三、CAD与机械制图的结合的实例

以下以溢流阀装配体为例来进行说明：

1.装配体的装拆过程三维动态模拟―老师展示过程。利用软件的装配模块来模拟装配体的装配过程。遵循零件的装配顺序，通过“重合”、“同轴心”等配合命令将阀体与主阀芯、复位弹簧、弹簧座、先导阀阀芯等主要部件组装起来，在动态的发展过程中让学生读懂装配体图，增强学生对实际装配体的认知，如机器部件和装配体的组成部件、工作原理运转的方式及过程。从而得知装配体的设计思想和实现方法，首先通过CAD软件将溢流阀装配体三维影像信息动态演示。

2.装配体装拆过程的二维视图动态模拟。按照三维软件中演示装配与拆卸的顺序，将其逐一对应地转化处零部件的二维图纸，使学生在三维动态中扑捉各零部件及其装配关系的二维特征。学生在观察溢流阀三维视图时大脑中建立了三维影像概念，抓住二维特征并能转换到二维视图的表达上来，需要通过对接收的信息进行对比，对照所给装配图，分析各组成零件的形状、相互位置关系，并对要拆画的零件进行“分离”。

3.装配图拆画成零件图的技能训练。在二维平面训练中，重点是训练零件的拆画技能，画出分离零件的边界轮廓线，再根据原图中的各视图及其投影关系补画出被遮挡部分的轮廓，然后检查加工，按零件图的要求选择表达方法和标注尺寸及技术要求。这样做对初学装配图拆画的学生来说，要求比较高，不仅要记住该零件的结构形状，还要掌握原装配图中零件的位图关系。

四、教学中应注意的问题

1.在《机械制图》教学过程中，要实时注意新的国家标准，理清图纸的简化画法，强调图纸画法的正确性。在锻炼学生画图动手能力的过程中以实用性为主，对画法几何部分要适当选取一定幅度的适用内容，不必苛求理论体系的完整性，而丧失其实用性。

2.在《CAD》教学中，强调技能项目要做细、做精。认真贯彻机械制图的理论指导作用，熟练CAD技术的操作中，以国家标准规定的机械制图标准细则为依据，千万注意图不要画错、参数不要标错。

综上，CAD与机械制图相融合的这种模式不仅起到了辅助制图教学的作用，还培养了学生相关的三维建模能力、通过三维建模生成二维工程图的能力、工程图的识图与表达能力，为更快、更好地培养学生的工程图学习和应用能力提供了新的方法。

拓展知识：CAD的机械制图模块如何调出

1、打开CAD软件，找到菜单栏

2、在菜单栏下的空白区域右键

3、在右键选项里选择“AutoCAD”

4、在“AutoCAD”子菜单里点击自己需要的工具栏

注意事项

Tips：右键的方式同样适用于其他版本的CAD

Tips：步骤6的适用于2010相近的版本，有些高版本的工作空间是没有经典模式的

Tips：需要什么就添加什么，不要全部都添加。这样绘图界面会减少，也很凌乱。

⑤ 机械工程师cad2010和cad怎么装

1、插入抄光盘（如果网上下载的程袭序，也是直接点击安装程序，也可以）会自动运行,也可以手动运行autorun.exe或Setup.exe。
2、安装完成后，一定要复制破解文件下的所有文件到安装目录support文件夹下,并且覆盖原文件。
3、启动CAD2010（或2012也可以），然后绘图区右键--选项--文件--支持文件搜索路径，添加机械工程师的几个路径。如下图

4、
4、键入命令：“appload”，点启动组的“内容”按钮，分两步添加机械工程师安装目录下的以下文件：
A、机械工程师CAD2010\Support2010下面的：ACAD.LISP、ACAD2010.LISP两个文件。见图：

B、机械工程师CAD2010\Support下面的所有：“.LISP”文件及所有包含“24（如YKYMToolsReactor24）”。见下图：

5、重启AUTOCAD2010（加入你是10版本，2012也可以），英科宇自动加载成功。见下图：

6、安装并且破解成功！！！

⑥ 机械设计中CAD软件应具备的主要功能是什么 详细点

基本功能
· 平面绘图 能以多种方式创建直线、圆、椭圆、多边形、样条专曲线等基本图属形对象。 · 绘图辅助工具 AutoCAD提供了正交、对象捕捉、极轴追踪、捕捉追踪等 绘图辅助工具。正交功能使用户可以很方便地绘制水平、竖直直线，对象捕捉可 帮助拾取几何对象上的特殊点，而追踪功能使画斜线及沿不同方向定位点变得更加容易。 · 编辑图形 AutoCAD具有强大的编辑功能，可以移动、复制、旋转、阵列、拉伸、延长、修剪、缩放对象等。 ·标注尺寸 可以创建多种类型尺寸，标注外观可以自行设定。 · 书写文字 能轻易在图形的任何位置、沿任何方向书写文字，可设定文字字体、倾斜角度及宽度缩放比例等属性。 · 图层管理功能 图形对象都位于某一图层上，可设定图层颜色、线型、线宽等特性。 · 三维绘图 可创建3D实体及表面模型，能对实体本身进行编辑。 · 网络功能 可将图形在网络上发布，或是通过网络访问AutoCAD资源。 · 数据交换 AutoCAD提供了多种图形图像数据交换格式及相应命令。

⑦ 创建工具和机械装置在哪个选项卡

在CAD软件的机械设计或机械工程选项卡中。
1、在机械设计选项卡中，用户可以使用CAD软件提供的各种工具和功能，进行机械零件睁轿的建模、绘制、编辑等操作。用户可以根据需要袭早腔选择不同的工具和功能，进行零件的绘制、修整、加工等操作，以实现机械零件的设计和制造。
2、在机械工程选项拍衫卡中，用户可以进行机械装置的设计和装配。用户可以使用CAD软件提供的各种工具和功能，进行装配设计、零件匹配、运动仿真等操作，以实现机械装置的设计和优化。不同的CAD软件可能会有不同的选项卡和功能布局，用户需要根据自己的需要和软件的特点，选择合适的选项卡和功能，进行工具和机械装置的创建。

⑧ 机械工程CAD制图的图层如何设置，设置成什么样

1、需要在电脑上打开“CAD编辑器”，双击就可以打开软件了。

⑨ 请问有什么适合机械类学生用的cad软件

机械类的话基本就是AutoCAD，大家用的比较多，后期做相关工作也用得上。