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⑸ 老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验．A装置中盛有二氧化锰黑色粉末，B装置中盛有足量的澄清石灰
（1）碳抄酸钠加入盐酸中会产生大量的气体，故答案为：碳酸钠粉末溶解，有大量气泡产生，气球微微鼓起．
（2）根据反应物是二氧化锰和双氧水，来书写化学方程式，故答案为：2H2O2
2H
2O+O
2↑．
（3）碳酸钠和盐酸反应会生成二氧化碳使C中气压增大，将气体压入B中，二氧化碳会与石灰水反应出现白色沉淀，A中产生的氧气又会将B中的液体压入C中，故答案为：澄清石灰水变浑浊，B中的液体进入C中，且浑浊溶解．
（4）A中的二氧化锰与双氧水反应会产生大量的气体，使整个装置中气压增大，同时容纳碳酸钠粉末．故选：bc．
⑹ 某同学做了一个趣味实验（装置气密性良好）．整个实验过程如下：如右图所示装置，向试管里的水中加入某种
（1）氢氧化钠溶于水放出热量，使容器内温度升高，压强增大，右边液面上升，内左边液面下降容，故错误；氯化钠加入水中既不放热也不吸热，使容器内温度不变，压强不变，液面不发生变化，故错；硝酸铵溶于水吸热，使容器内温度降低，气压减小，小于外界大气压，右边液面降低，左边液面上升，故正确；
（2）硝酸铵溶于水吸热，使容器内温度降低，气压减小，小于外界大气压，右边液面降低，左边液面上升．
（3）氢氧化钠溶于水放出热量，使容器内温度升高，压强增大，右边液面上升，左边液面下降．
故填：（1）硝酸铵；（2）硝酸铵溶于水吸热，使容器内温度降低，气压减小，小于外界大气压，右边液面降低，左边液面上升；（3）
⑺ 同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，如果将导体ab水平向右移动，则：（1）导体cd将______（选填“随
（1）由题干图可知：闭合开关，将导体ab水平向右移动，此时相当于闭合电路的一部分导体在磁专场中属做切割磁感线运动，故导体中会有感应电流产生，此时导体ab相当于电源；cd相当于放入磁场中的通电导体，故cd受力运动；
（2）据上可知实验装置左侧是利用电磁感应现象的原理制成的，发电机就是该原理的典型应用；
（3）实验装置右侧运用的原理是：通电导线在磁场中受力的作用，电动机就是利用该原理制成的．
故答案为：（1）随；（2）发电机；（3）电动机． |
⑻ 某同学做了一个趣味实验（装置气密性良好）。整个实验过程如图所示: （1）写出A试管中发生
（1）4P+5O 2  2P 2 O 5
（2）白磷燃烧消耗氧气，生成固体，使试管内气体压强减小，小于外界大气压，所以B试管内液面上升。 |
⑼ 某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是__
浓氨水具有挥发性，挥发性氨气遇到的酚酞试液变红．图I是按课本进行的一个化版学实验权，大烧杯中的实验现象是甲烧杯中溶液由无色逐渐变红，丙烧杯内无明显变化；
甲烧杯中溶液由无色逐渐变红，丙烧杯内无明显变化（液面下降也可），此实验说明分子在不断运动．
【分析讨论】：
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是与B、C中的酚酞溶液做对照或者对比；
（2）由此可以得到的实验结论是：①浓氨水显碱性②分子在不断运动，且温度越高，分子运动越剧烈；
（3）对比改进前的实验，改进后实验的优点是能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异．
故答案为：（1）与B、C中的酚酞溶液做对照或者对比；
（2）①浓氨水显碱性②分子在不断运动，且温度越高，分子运动越剧烈；
（3）能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异．
⑽ 张老师利用右图装置为同学们做了一个兴趣实验．a是气球，b中放入白色的碳酸钡固体，c、d是胶头滴管，d中
（1）因为碳酸钡和稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，故填：盐酸；BaCO 3 +2HCl=BaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑内
（容2）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钡反应生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠，二氧化碳被消耗，瓶内气体压强变小，所以气球缩小，故填：气球缩小，有白色沉淀生成；CO 2 +2NaOH=Na 2 CO 3 +H 2 O，Na 2 CO 3 +BaCl 2 =BaCO 3 ↓+2NaCl |
2P 2 O 5