A. 蒸馏装置的那两个橡胶导管是干什么用的
蒸馏装置的那两个橡胶导管是近冷却水用的。
蒸馏出的蒸汽，进入直形冷凝管，直形冷凝管的夹套中，必须通入冷却水进行冷却，使蒸汽冷凝成液体。夹套的两根进水管，下边进水，上边出水。
B. 电解水实验自创新装置中含有玻璃小球的橡皮管有什么用
一是为了平衡压力差，二是在检验两玻璃管内气体时，可以使气体平稳的压出，玻璃小球中的水面下降
C. 这个装置中橡皮管的作用是
这个装置来中橡皮管的作用平衡漏斗与试自管中的气压。
因为存在气压差的时候，液体不能顺利滴下。
分液漏斗可以敞开口，也可以关闭口。
如果口敞开，液体流下的过程中，产生的气体会沿漏斗颈从漏斗出来。
所以分液漏斗的口此时应该封闭。封闭就会导致气压不平衡，所以用橡皮管来平衡气压。
以上纯属个人想法，仅供参考。
D. 实验室制取气体时常常在分液漏斗上方连接一个橡皮管,则橡皮管的作用最可能是
选D。
橡皮管起气压平衡管的作用，使漏斗里面的气压与试管的始终相等。
漏斗如果开口，则生成气体后压力升高，气体会从漏斗加液管内反冲出。所以漏斗要塞住，不是敞口。
E. 我市某校初三化学学习小组的同学前往某地的石灰石矿区进行调查，他们取回矿石样品，对样品中的碳酸钙的质
甲组同学：
测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，其方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，再根据体积换算为质量，最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量．图中为大理石与稀盐酸反应的反应装置，并测量CO2的体积．（1）图中左侧的橡皮管的作用 使分液漏斗和烧瓶内的气压始终保持平衡防止测得气体体积有误差；
（2）图中装置中油层的作用是 隔绝CO2和水，防止CO2溶于水并和水反应；
（3）反应结束冷却，关闭止水夹，调节量气管高度，使反应前后两边液面相平可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积．
乙组同学：【查阅资料】1．氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体
2．碱石灰可以吸收二氧化碳气体和水分取样品，研成粉状后，按图2进行实验．
（1）实验步骤：①连接好装置，检查气密性；②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；③称量F的质量；④关闭弹簧夹C，慢慢滴加稀盐酸至过量，直至D中无气泡冒出；⑤打开弹簧夹C，再次快速通一段时间空气；⑥称量F的质量，计算前后两次质量差．最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量．
（2）问题探究：①产品研成粉的目的 增大与盐酸的接触面积加快反应速率，使反应进行的更充分；
②B装置的作用是 吸收除去空气中的二氧化碳，使装置中的CO2全部被碱石灰吸收，以免对实验干扰；G装置的作用是 防止空气中二氧化碳和水份进入F中以免对实验干扰，
③若没有E装置，气体中存在水分，则F中碱石灰的质量偏大，则测定的CaCO3的质量分数会 偏大．
④在步骤②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气的目的 排除装置内空气中二氧化碳气体，使装置中的CO2全部被碱石灰吸收，以免对实验干扰；
总结反思：（1）甲组同学们认为即使排除实验仪器和操作的影响，测定的结果仍不一定准确，甲组中，可能造成实验结果与真实值相比偏小的原因 二氧化碳溶于水中；
（2）在乙组实验步骤中，可能造成实验结果与真实值相比偏大的原因 步骤⑤中快速通空气使空气中二氧化碳没有吸收完全．
故答案为：甲同学：（1）使分液漏斗和烧瓶内的气压始终保持平衡防止测得气体体积有误差
（2）隔绝CO2和水，防止CO2溶于水并和水反应．
（3）反应结束冷却，关闭止水夹，调节量气管高度，使反应前后两边液面相平．
乙同学：（2）①增大与盐酸的接触面积加快反应速率，使反应进行的更充分；
②吸收除去空气中的二氧化碳，以免对实验干扰；防止空气中二氧化碳和水份进入F中以免对实验干扰
③偏大④排除装置内空气中二氧化碳气体，使装置中的CO2全部被碱石灰吸收，以免对实验干扰
总结反思：（1）二氧化碳溶于水中（答案合理均给分）
（2）步骤⑤中快速通空气使空气中二氧化碳没有吸收完全（或氢氧化钠溶液不足量，答案合理均给分）