Ⅰ 有机实验装置图|分水器实验装置图
有机实验猛吵竖常用反应装置
一 回流装置
1. 回流冷凝装置
在室温下,对于反应速率很小或难以进行,为了使反应尽快地进
行,常常需要使反应质较长时间保持沸腾,在这种情况下就需要使用
回流冷凝装置,使蒸气不断地在冷凝管内冷凝而返回反应器中,以防
止反应物中的物质逃逸损失。
回流冷凝装置 回流冷凝干燥装置
水
引入水槽
回流冷凝 气体吸收装置
2. 回流滴加装置
有些反应在回流状态下进行得较剧烈,放热量大,如果将反应物
一次投入,反应会很难控制;或者有些反应为了控制反应的选择性,
也需要将反应物分批加入,在这种情况下,采用带滴液漏斗的回流滴
加装置,将其中一种反应物慢慢滴加进去,另外,可根据需要,在反
应瓶外面用冷水或冰水或通过热源加热。在许多合成实验(如非均相
反应)中为了使反应顺利进行,较好地控制反应温度,缩短反应时间
和提高产率,常采用搅拌装置。
回流滴加装置 搅拌回流滴加装置
2. 回流分水装置
在进行某些可逆反应平衡反应时,为了使正向反应进行彻底,可
将反应物之一不断从反应混合物中除去,若生成物之一是水,且生成
的水能与反应物之一形成恒沸混合物,这时可用回流分水装置。
分水器的作用是把反应产生的水从反应体系中分离开来,也就是
降低产物的浓度使得平衡反应向右移动,从而提高反应的产量。要求
反应物或溶剂和水是不互溶的,而且密度应该是比水小的,这样在分
水器里水就能和反应物或溶剂分层,上层的反应物或溶剂又能继续流
回反应体系继续反应,而在下层的水就可以从反应体系里分离开来
了。 带水剂就是能够和水作用产生共沸物使得水更易被蒸出的物质。
制备乙酸乙酯时不可以用分水器,因为反应物、产物和水都是互
溶的无法分开来。只要和乙酸乙酯一起蒸出就,再用干燥剂就可以除
去了。
回流分水装置
二 分馏装置
对于有水生成的可逆反应,若生成的水与反应物之一沸点相差较
小(小于300C ),且两者能互溶,如水与以乙酸,若想分出反应生成
的水,反应物如乙酸也同时被分出,这时就不能用回流分水装置提高
反应产率,应用分溜装置。
分馏装置 蒸馏装置
三 蒸馏装置
对于有水生成的可逆反应,若生成的水与反应物和其他生成物的
沸点相差很小,且生成的水与反应物,其他生成物之间形成恒沸混合
物,反应物的沸点又比水的沸点低,如乙醇、溴乙烷和说,若想分出
反应生成的水,反应物如乙醇、生成的溴乙烷更容易被分出,这时可
采用边滴加边蒸馏装置。
为了控制不让较多的反应物被蒸出而损失,反应应边滴加边蒸馏,
若反应较难发生,还可采用边滴加边边回流的装置。
边滴加边蒸馏装置枝大 边滴加边回流边蒸蒸馏装置
四 减压蒸馏装置
减压蒸馏适合于在常压下蒸馏时,未达到沸点就已分解受热分解、氧化或聚合的物质。
A─克氏蒸馏瓶;B─接收瓶;C─毛细管;D─螺旋夹;E─安全瓶;
F─测压计;G─二通活塞
减压蒸馏装置
五 水蒸气蒸馏装置
水蒸气蒸馏装置主要应用于下列情况:
1. 分离在某些高沸点附近易分解的有机物;
2. 从不挥发物质或不需要的树脂状物质中分离所需的组分;
3. 从反应物中除去挥发性的副产物或未反应的原料;
4. 用其他分离纯化方法碰汪有一定操作困难的化合物的分离纯化。 被提纯物质必须具备以下几个条件:
1. 不溶或难溶于水;
2. 共沸腾下与水不发生化学反应;
3. 在1000C 左右时,有一定的蒸汽压,一般不低于667Pa(5mmHg),若低于此值而又必须进行水蒸气蒸馏,应使用过热水蒸气蒸馏。
水蒸气蒸馏装置
Ⅱ 有机化学实验仪器名称及图片
有机化学实验仪器名称有旋转蒸发仪、催化氢化装置、压缩气体钢瓶等。
3、压缩气体钢瓶。
在有机化学实验中,有时会用到气体来作为顷棚让反应物。如氢气、氧气等,也会用到气体作为保护气,例如氮气、氩气等,有的气体用来作为燃料,例如煤气、液化气等。所有这些气体都需要装在特制的容器中。一般都是用的压缩气体钢瓶。将气体以较高压力贮存在钢瓶中,既便于运输又可以在一般实验室里随时用到非常纯净的气体。
Ⅲ 下图是实验室制溴苯的实验装置图(1)三颈瓶中发生反应的化学方程式______(2)导管口附近的现象是______
(1)三颈瓶中苯与液溴在Fe作催化剂条件下反应生成溴苯与HBr,反应方程式为:版权;
(2)溴与苯发生取代反应生成溴苯与溴化氢,反应放热溴化氢蒸出,与锥形瓶中的水蒸气结合成白雾;反应后的尾气中含有HBr和挥发出的Br2,直接排放会污染大气,碱石灰作用是吸收HBr与Br2,防止污染空气,
故答案为:有白雾生成;吸收HBr与Br2,防止污染空气;
(3)冷凝管应采取逆流原理通水,应该是a进水b出水,使水与被冷凝物充分接触,故答案为:a;
(4)反应结束后,向三颈烧瓶中加入NaOH溶液,与剩余的溴反应,防止污染,反应方程式为:Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O,
故答案为:向三颈烧瓶中加入NaOH溶液;Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O.
Ⅳ (10分)下图是苯和溴的取代反应的实验装置图,其中A为具有支管的试管改制成的反应容器,在其下端开了一
(方程式2分,没有条件扣1分,写成等号扣1分,物质写错扣2分)
(1) ![]() Ⅳ 化学里固体加热型装置和固液加热型装置图 这个指的是反应物的类型和反应的条件:固固加热型是指一种固体和另一种固专体在加热的条件下进属行化学反应,例如:氯酸钾与二氧化锰在加热的条件下反应生成氧气和氯化钾(反应中二氧化锰作为催化剂)。 固液不加热型是一种固体和一种液体在不加热的条件下进行化学反应,例如:双氧水(也叫过氧化氢)液体与二氧化锰固体在不加热的情况下就能发生反应生成氧气和水(反应中二氧化锰同样作为催化剂)。如图: (5)高中化学有机实验实验装置图扩展阅读: 固体的加热注意事项: 试管: ①试管口稍向下倾斜(加热NH4Cl除外) ②试管要预热 ③酒精灯要对准固体部分加热蒸发皿:①要注意充分搅拌 ②适用于固体的烘干或灼烧,用试管夹夹在距试管口 1/3处。给试管预热,然后对药品部位集中加热。加热时,试管要横放,管口略向下倾斜。 坩埚: ①先小火加热,后强火灼烧 ②适用于高温加热固体 ③坩埚种类有瓷坩埚、氧化铝坩埚等,加热熔融强碱只能在铁坩埚中进行。 Ⅵ 高中化学+下图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图,请回答下列问题:
答(1)3Cu+8H(离子)+2NO3(离子)=3Cu(离子)+2NO↑+4H2O Ⅶ 如图是实验室制氨气的装置图,请回答:①写出实验室制取氨气的化学反应方程式:______②收集氨气用______ (1)2NH4Cl+Ca(OH)2=加热=CaCl2+2NH3↑+2H2O (2)向下排空气法 (3)碱石灰 (4)使湿润的红色石蕊试纸变蓝 (5)氨气逸出,污染环境 ①实验室用氯化铵和碱石灰反应制取氨气,即碱与盐反应生成新碱和新盐,化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2=加热=CaCl2+2NH3↑+2H2O。 ②应为氨气的密度比空气的密度小,所以要用向下排空气法收集氨气。 ③反应过程中会产生水,使氨气中混有水蒸气,可用碱石灰吸收水蒸气,但是不能用氯化钙和无水硫酸铜,因为它们均与氨气反应。 ④检验氨气是否集满,可以利用氨气的水溶液显碱性,即用“使湿润的红色石蕊试纸变蓝”;也可以用氨气遇浓盐酸产生白烟,即“用蘸有浓盐酸的玻璃棒放在瓶口,产生白烟”。 ⑤在收集氨气时氨气温度比空气温度高,收集的氨气的浓度小,容易逸出,因此在瓶口塞一团棉花,目的是防止氨气逸出,污染环境,一般利用浸有稀硫酸的棉花团堵住试管口。 (7)高中化学有机实验实验装置图扩展阅读: 氨气的化学性质: (1)跟水反应,氨在水中的反应可表示为:NH3+H2O=NH3·H2O (2)跟酸反应,NH3+HNO3===NH4NO3,2NH3+H2SO4===(NH4)2SO4 (3)在纯氧中燃烧,4NH3+3O2==点燃==2N2+6H2O (4)催化氧化,4NH3+5O2=催化剂加热=4NO+6H2O,该反应是放热反应,是工业制硝酸的第一步。 (5)与碳的反应,NH3+C=加热=HCN+H2(剧毒氰化氢) (6)液氨的自偶电离为:,2NH3==(可逆)NH2+ NH4K=1.9×10^-30(223K) (7)取代反应取代反应的一种形式是氨分子中的氢被其他原子或基团所取代,生成一系列氨的衍生物。另一种形式是氨以它的氨基或亚氨基取代其他化合物中的原子或基团,例如: COCl2+4NH3==CO(NH2)2+2NH4Cl HgCl2+2NH3==Hg(NH2)Cl+NH4Cl 这种反应与水解反应相类似,实际上是氨参与的复分解反应,故称为氨解反应。 Ⅷ 高中化学实验室制取氨气
做此实验时应注意: 与高中化学有机实验实验装置图相关的资料
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